Образование
Знание языков
Занимаемые должности
Ученые степени
Ученые звания
Дополнительные сведения
Файлы
Направления научной работы
Показатели продуктивности
Награды, почетные звания
Повышение квалификации
Результативность работы
2024
2023
-
Закирова В.Г., Власова В.К., Камалова Л.А., Хайрутдинова Р.Р., Сабирова Э.Г. Онлайн-курс «Нескучная начальная школа: театр как технология воспитания«. - 2022. - https://openedu.ru/course/?uni=159&status=all
- Камалова Л.А.,Хазиева Д.Р.,Ильина К.А, Шарипова Г.И., Шигабеева Э.И. Воспитание российской гражданской идентичности в начальной школе //Международная научно-практическая конференция Новая наука: история становления, современное состояние, перспективы развития:сборник статей Межд.науч-практ.конф 15 декабря 2023 года, Киров, В 2 ч. Ч.1 - НИЦ Аэтерна, 2023. - С.117-119.
-
Камалова Л.А.,Камалиева Л.Р. Уникальность детского театра КФУ «РАДУГА»/ Проблемы развития научного потенциала и направления его повышения:сборник статей Международной научно-практической конференции 5 марта 2023 года. - НИЦ Аэтерна, Уфа, 2023.- С.85-86.
F_NK_462.pdf -
Камалова Л.А, Новгородцева И.В.MECHANISMS FOR THE FORMATION OF EMPATHIC CULTURE OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL AND MEDICAL UNIVERSITIES/Цифровая наука: сборник Международной научно-образовательной конференции 27 февраля 2023 года. -Москва, 2023. - С.112-127.
Spravka_Kamalova_Lera_Akhtyamovna.pdf
Diplom_Kamalova_Lera_Akhtyamovna__2_.pdf
SertifikatKamalova_Lera_Akhtyamovna__1_.pdf -
Камалова Л.А. Актуальные вопросы современной науки и образования:монография /Под общ. ред. Г.Ю.Гуляева.- Пенза:МЦНС Наука и Просвещение, 2023.- 286 с.
F_MON_196.pdf - Власова В.К., Закирова В.Г., Камалова Л.А., Каюмова Л.Р.,Сабирова Э.Г., Хаирова И.В. Механизмы оптимизации и обновления содержательно-методической подготовки будущих учителей начальных классов/Образование и саморазвитие, 2023, Том 18, №1. - Казань: Казанский университет.- С.87-105.
-
Vlasova, V., Zakirova, V., Kamalova, L., Kayumova, L., Sabirova, E., Khairova, I. Mechanisms for Optimizing and Updating the Content and Methodological Training of Future Primary School Teachers//Education and Self Development. - 2023. - Vol.18, Is.1. - P.87-105.
- Камалова Л.А.Воспитание патриотизма у младших школьников через создание буктрейлеров// Перспективы науки и образования.- 2023.-№4.- С. 84-100.
-
Камалова Л.А., Новгородцева И.В.MECHANISMS FOR THE FORMATION OF EMPATHIC CULTURE OF STUDENTS. Didactica Slovenica- Pedagoska obzorja.-2023.- №38(2).- С.116-132.
DS_PO_2_2023_Kamalova.pdf - Камалова Л.А.Моя педагогическая инициатива «Воспитание патриотизма и гражданственности младших школьников в детском театре КФУ «Радуга«/Актуальные вопросы современной науки и образования:монография /Под общ. ред. Г.Ю.Гуляева.- Пенза:МЦНС Наука и Просвещение, 2023.- 286 с.
- Камалова Л.А.Методы и приемы воспитания нравственных ценностей детей младшего школьного возраста/ Камалова Л.А.// Путь к мастерству: сборник научно-методических статей.- Зеленодольск:Позис, 2023.- С.3-8.
- Камалова Л.А. Воспитание уважения к культурным традициям народов в учебниках «Философия согласия» полилингвального комплекса «Адымнар-Казань» / Камалова Л.А.// Путь к мастерству: сборник научно-методических статей.- Зеленодольск:Позис, 2023.- С.9 -15.
- Камалова Л.А. Воспитание нравственных ценностей детей младшего школьного возраста в начальной школе / Камалова Л.А.// Путь к мастерству: сборник научно-методических статей.- Зеленодольск:Позис, 2023.- С.22.30.
- Камалова Л.А. Богатство культурной жизни Республики Татарстан / Камалова Л.А.// Путь к мастерству: сборник научно-методических статей.- Зеленодольск:Позис, 2023.- С.22.30.
- Камалова Л.А., Закирова В.Г.Путь к мастерству: сборник научно-методических статей по материалам заседаний районного объединения молодых учителей. Казань-Зеленодольск: Изд-во Позис, 2023.- 214 с.
- Zhumabayeva A.E., Nurgalieva S.A., Kamalova L.A., Zakirova V.G. Methods of Cultivating Patriotic Sentiments in Younger Schoolchildren // VI International Forum on Teacher Education.Proceding IFTE-2023.0000-0000.doi:3897/ ap.2.e000
- Камалова Л.А. Система наставничества в детском театре КФУ «Радуга«// Нукусский международный педагогический форум-2023.- Нукус, 2023. - Выпуск 1. - С.91-98.
-
Камалова Л.А.Воспитание патриотизма у младших школьников через создание буктрейлеров//Перспективы науки и образования. - 2023. №4 (64).- С.219-237.
- Камалова Л.А.,Исмагилова А.В. Методическая подготовка учителя начальных классов//Международная научно-практическая конференция Интеллектуальный потенциал общества как драйвер инновационного развития науки (10 сентября 2023 г.).- НИЦ Аэтерна,2023.- С.89-91.
- Камалова Л.А.,Мухаметов И.Р. Управление физической культурой и спортом в общеобразовательной школе//Международная научно-практическая конференция Интеллектуальный потенциал общества как драйвер инновационного развития науки (10 сентября 2023 г.). НИЦ Аэтерна,2023.- С.101-103.
-
Камалова Л.А.,Исмагилова А.В.Основы методической филологической подготовки учителя начальных классов//Международная научно-практическая конференция Формирование и развитие новой парадигмы науки в условиях постиндустриального общества (15 сентября 2023 г.).- НИЦ Аэтерна,2023.-С.68-73.
Sert_NK_500___KAMALOVA_LERA_AKhTYaMOVNA___1450__1_.pdf - Камалова Л.А.,Таирова А.А. Модель формирования функциональной грамотности младших школьников// Современные достижения молодых исследователей :сборник Международного научно-исследовательского конкурса-конференции (25 сентября 2023 года, Пенза).- Наука и просвещение, 2023. - С.95-99.
-
Камалова, Л. А. Работа над образом рассказчика в литературном произведении в начальной школе / Л. А. Камалова, А. Р. Валиуллина // ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ в НАУКЕ в СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ : Сборник статей Международной научно-практической конференции, Оренбург, 25 марта 2019 года / Ответственный редактор: Сукиасян Асатур Альбертович. – Оренбург: Общество с ограниченной ответственностью «Аэтерна«, 2019. – С. 137-139.
F_Statya_1.pdf -
Камалова, Л. А. Формирование типа правильной читательской деятельности школьников в современной школе / Л. А. Камалова, А. Р. Валиуллина // ИННОВАЦИИ и ИНВЕСТИЦИИ КАК ДРАЙВЕРЫ СОЦИАЛЬНОГО и ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ : сборник статей Международной научно-практической конференции, Уфа, 01 апреля 2019 года. – Уфа: Общество с ограниченной ответственностью «Аэтерна«, 2019. – С. 19-20.
Statya_2.pdf -
Пр. 01-03/765 КФУ «О регистрации и постановке на баланс КФУ
исключительного права на служебные произведения« 18.05.2023 Онлайн- курс «Нескучная начальная школа: театр как технология воспитания» / Камалова Л.А., Хайрутдинова Р.Р., Сабирова Э.Г., Власова В.К., Закирова В.Г.; опубл. 20.12.2022
-
Камалова Л.А., Егорова С.А. Механизмы формирования функциональной грамотности на уроках литературного чтения / Лучшая научно-исследовательская работа-2023: сборник материалов Международной научно-образовательной конференции (15 ноября 2023 года). - МЦНС: Пенза, 2023. - С.96-103.
Statya.pdf - Камалова Л.А. Онлайн-тренажеры по формированию функциональной грамотности младших школьников / Лучшая научная работа -2023:сборник международной научно-образовательной конференции (20 ноября 2023 г., Пенза).- Пенза: МЦНС, 2023.- С.60-65.
-
Kamalova L.A. Instilling patriotism in primary students through the creation of book trailers //Perspektivy Nauki i Obrazovania. - 2023. - Vol.64, Is.4. - P.219-237.
- Камалова Л.А., Таирова А.А., Красикова В.М. Проблема формирования функциональной грамотности в начальной школе //Международная научно-практическая конференция Новая наука: история становления, современное состояние, перспективы развития:сборник статей Межд. науч-практ. конференции 15 декабря 2023 года, Киров. -. НИЦ Аэтерна, 2023. - С.90-93.
- Камалова Л.А., Газимзянова Г.Ф., Валиуллина Ч.Д.,Миназова Р.И., Тагирова Р.И. Воспитание российской гражданской идентичности в начальной школе// Международная научно-практическая конференция Прорывные экономические реформы в условиях риска и неопределенности:сборник статей Межд. науч-практ.конф. 19 декабря 2023 года.- Калуга. - НИЦ Аэетрна, 2023. - С.94-97.
-
Камалова Л.А.,Хазиева Д.Р.,Ильина К.А. Система наставничества в детском театре КФУ Радуга/ Психологические и педагогические основы интеллектуального развития:сборник статей Международной научно-практической конференции (1 марта 2023 года). - НИЦ Аэтерна, 2023.- С.48-50.
F_NK_PP_168.pdf - Руководство НИРС
2022
- Камалова Л.А.,Закирова В.Г. Онлайн-тренажеры по литературному чтению в начальной школе: Учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров педагогических вузов и университетов по направлению «Педагогическое образование» профиля 44.03.05 «Начальное образование и иностранный (английский) язык», 44.03.01 «Начальное образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» /Авт.-сост. Л.А.Камалова.- Казань: Отечество,2022. – 126 с.
- Камалова Л.А.,Ильина К.А. Формирование цифровой грамотности младших школьников на уроках литературного чтения // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского Федерального университета 2022 года:сборник тезисов, Казань, - Издательство Казанского университета, 2022. - С.344-346.
-
Камалова Л.А.Телездравоохранение и COVID-19: формирование коммуникативных навыков студентов-медиков / Наукосфера. -2022. - №2(2).
F_Kamalova_statya.pdf - Камалова Л.А. Формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников в детском театре КФУ «Радуга»// Социально-педагогические технологии личностного развития:материалы Международной научно-практической конференции 14-16 февраля 2022 года. - Казань:КФУ, 2022. - С. 23-29.
-
Камалова Л.А.,Камалиева Л.Р. Проблема тревожности детей младшего школьного возраста // Анализ проблем внедрения результатов инновационных исследований и пути их решения:сборник статей международной научно-практической конференции 2 марта 2022 г.- Омск: Омега Сайнс, 2022. - С115-118.
F_KON_419.pdf - Камалова Л.А.,Камалиева Л.Р. Сюжетно-ролевые игры в начальной школе//Инновационный путь развития как ответ на вызовы нового времени:сборник статей Международной научно-практической конференции 5 марта 2022 года, г.Калуга. - НИЦ Аэтерна, 2022. - С.56-59.
- Камалова Л.А.Формирование нравственных ценностей в детском театре КФУ «Радуга»// Развивающее обучение: антропология, цифровизация, резильентность педагогической системы:сборник статей Международной научно-практической конференции 18 марта 2022 года. Зелендольск, 2022. - С.104-110.
-
Камалова Л.А., Хазиева Д.Р. Буллинг в школьной среде:учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров педагогических вузов и университетов по направлению «Педагогическое образование» профиля 44.03.05 «Начальное образование и иностранный (английский) язык» (бакалавр), направлений 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». - Казань: Отечество,2022. – 99 с.
bulling.pdf - Камалова Л.А. Цифровые технологии обучения в начальной школе:Стратегии и инструменты управления экономикой:отраслевой и региональный аспекты: материалы 11 Международной научно-практической конференции,18 мая 2022 г.- Изд-во ООО НПО ПБ АС,2020.- С. 522-526.
- Камалова Л.А., Закирова В.Г. Путь к мастерству: сборник научно-методических статей по материалам заседаний районного объединения молодых учителей. Казань-Зеленодольск, Изд-во Позис, 2022.- 194 с.
-
Камалова Л.А., Закирова В.Г., Хаирова И.В. Родительский университет «Я – активный родитель!» (1–4 классы): учебно-методическое пособие. Часть 1 / под науч. ред. д.п.н., проф. Р.А. Валеевой. – Казань: Логос-Пресс, 2022. – 384 с.
universitet_1_4.pdf -
Цифровой образовательный ресурс Русский язык и культура речи
-
Цифровой образовательный ресурс Русский язык
-
Цифровой образовательный ресурс Русский язык Морфология
-
Цифровой образовательный ресурс Детская литература
-
Цифровой образовательный ресурс Методика обучения литературному чтению в начальной школе
-
Цифровой образовательный ресурс Педагогическая риторика
-
Цифровой образовательный ресурс Театрально-творческая деятельность в начальной школе
-
Камалова Л.А., Гайфуллина Р.Ф., Умбетова М.Ж., Новгородцева И.В.Механизмы общения студентов-медиков с пациентами в телездравоохранении в условиях пандемии COVID-19. Образование и саморазвитие. Изд-во: КФУ, Казань,2022. Выпуск 7.-№ 3.- С.242-263.
OiS_17_3_2022.pdf -
Камалова Л.А. Учебное пособие для учителя. Философия согласия. 1 класс/ под науч. ред. д.п.н., проф. Р.А. Валеевой. – Казань: Изд-во Логос-Пресс. 2022. - 157 с.
metod_posobie_1_4_klass.pdf -
Камалова Л.А. Учебное пособие для учителя. Философия согласия. 3 класс/под науч. ред. д.п.н., проф. Р.А. Валеевой. – Казань: Изд-во Логос-Пресс. 2022. - 165 с.
F_metod_posobie_08_02.pdf -
Камалова Л.А. Учебное пособие для учителя. Философия согласия. 4 класс / под науч. ред. д.п.н., проф. Р.А. Валеевой. – Казань: Изд-во Логос-Пресс. 2022. - 157 с.
F_metod_posobie_22_04.pdf -
Камалова Л.А. Методическое пособие для учителя. Философия согласия. 1 класс/ под науч. ред. д.п.н., проф. Р.А. Валеевой. – Казань: Изд-во Логос-Пресс. 2022. - 167 с.
F_metod_posobie_1_4_klass.pdf -
Камалова Л.А. Методическое пособие для учителя. Философия согласия. 3 класс/ под науч. ред. д.п.н., проф. Р.А. Валеевой. – Казань: Изд-во Логос-Пресс. 2022. - 168 с.
F_metod_posobie_1_4_klass.pdf -
Камалова Л.А. Методическое пособие для учителя. Философия согласия. 4 класс/ под науч. ред. д.п.н., проф. Р.А. Валеевой. – Казань: Изд-во Логос-Пресс. 2022. - 212 с.
metod_posobie_1_4_klass.pdf -
Камалова Л.А.,Тарасова Г.В., Гайфуллина Р.Ф.Формирование коммуникативной компетентности студентов медицинского колледжа и медицинского вуза в условиях пандемии COVID-19 //Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. -2022.- Том 11,№4А. - Изд-во АНАЛИТИКА РОДИС. - С.275-285.
- Камалова Л.А., Хазиева Д.Р., Тазиева А.И. Патриотическое воспитание детей в детском театре «Радуга»/ Потенциал инновационного развития в новых геополитических условиях:сборник международной научно-практической конференции 5 декабря 2022. - НИЦ Аэтерна, - Саратов, 2022.- С.75-78.
-
Камалова Л.А. Школьно-университетское партнерство в педагогическом образовании: опыт формирования социальной компетентности школьников. Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке: Сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке [Электронный ресурс]: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. – Электронные текстовые данные (1 файл: 7,16 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. II. – 659 с. – Системные требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://ifte.kpfu.ru. – Загл. с титул. экрана.- С.280.
-
Kamalova L.A, Gaifullina R, Umbetova M.Zh.Telehealth Communication Strategies of Medical Students in the Context of the COVID-19 Pandemic//Education and Self Development. - 2022. - Vol.17, Is.3. - P.242-263.
-
Калацкая Н.Н., Валеева Р.А., Дроздикова–Зарипова А.Р., Закирова В.Г., Камалова Л.А., Хаирова И.В., Шамсутдинов А.И., Гараева А.Р., Луканова Я.Е., Сафиуллина Л.Р., Нурмухаметова А.Р., Гасанова З.В. Школьно-университетское партнерство в педагогическом образовании: опыт формирования социальной компетентности школьников //Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. II. – С.280-289.
F_1_statya.pdf - Камалова Л.А, Хазиева Д.Р., Тазиева А.И.Патриотическое воспитание детей в детском театре «Радуга»/ Потенциал инновационного развития в новых геополитических условиях:сборник статей Международной научно-практической конференции (5 декабря 2022 г., Саратов).- НИЦ Аэтерна, 2022. - С.80-83.
- Lera A. Kamalova, Natalia U. Ozhmekova , Mahabbat Zh. Umbetova .Development of Online Simulators for Literary Reading in Primary School.Proceedings IFTE-2021, 0725-0742 doi:10.3897/ap.5.e0725.10.3897/ap.proceeding.e3652.P.725-742.
- Руководство НИРС
2021
-
Lera A. Kamalova,Makhabbat Zh. Umbetova, Narine S. Putulyan.Technologies and Practices of Linguistic and Sociocultural Adaptation of Foreign Students during Their Studies at the University.CONTEMP EDUC TECHNOL, Volume 13, Issue 1, Article No: ep288.
- Камалова Л.А. Наставничество «преподаватель- студент-учащийся« в детском театре КФУ «Радуга«//Нигматовские чтения: сборник статей Международной научно-практичекой конференции (3 декабря 2021 года, Казань, КФУ). - Изд-во КФУ, 2021- С. 115-119.
-
Камалова Л.А.,Исмагилова А.В. Развитие критического отношения к тексту математической задачи в начальной школе//Новая наука: история становления, современное состояние, перспективы развития:сборник статей Международной научно-практической конференции (25 января 2021 г.,г. Волгоград). - НИЦ: Аэтерна, 2021.- С.127-129.
NK_342_2.pdf
NK_342_1.pdf -
Камалова Л.А., Мухаметов И.Р. Педагогическое мастерство учителя начальных классов и учителя-предметника на переходном этапе от начальной школы в среднее звено//Разработка и применение наукоёмких технологий в интересах модернизации современного общества:сборник статей Международной научно-практической конференции (20 января 2021 г.,г.Челябинск). - НИЦ Аэтерна, 2021. - С. 183-184.
Sbornik_konferencii_NK_341.pdf -
Камалова Л.А., Мухаметов И.Р.Роль педагогического мастерства учителя в повышении качества знаний учащихся//Новая наука: история становления, современное состояние, перспективы развития:сборник статей Международной научно-практической конференции (25 января 2021 г.,г.Волгоград).- НИЦ Аэтерна, 2021. - С. 129-130.
F_NK_342_1.pdf -
Камалова Л.А., Камалиева Л.Р., Тазиева А.И.Роль педагогического мастерства учителя в повышении качества знаний учащихся//Психологический и педагогический подходы к образованию в цифровом обществе:сборник статей Международной научно-практической конференции (1 февраля 2021 г.,г.Воронеж). - НИЦ Аэтерна,2021- С.56-58.
F_NK_PP_136.pdf - Камалова Л.А., Камалиева Л.Р., Газимзянова Г.Ф. Сотрудничество семьи и школы в приобщении детей к здоровому образу жизни//Концепции, теория и методика фундаментальных и прикладных научных исследований:сборник статей Международной научно-практической конференции (5 февраля 2021 г.,г.Екатеринбург). - НИЦ Аэтерна,2021.- С.227-229.
-
Камалова Л.А. Создание буктрейлеров как средство развития читательской компетентности и цифровой грамотности младших школьников//Global science and innovations 2021: Central Asia: сборник статей ХІІ Международной научно-практической конференции (5 февраля 2021 г., г. Нур-Султан).- Нур-Султан,2021.- С.14-19.
11_4_PEDAGOGIChESKIE_NAUKI.pdf - Камалова Л.А., Закирова В.Г., Хафизова А.Р. Особенности развития современного младшего школьника//World science: problems and innovations :сборник статей Международной научно-практической конференции (30 марта 2021 г.,Пенза). - НИЦ:Наука и Просвещение, 2021. - С.207-209.
- Камалова Л.А., Хазиева Д.Р. Онлайн-тесты в обучении студентов Казанского университета // Конкурс молодых ученых:сборник статей Международного конкурса (25 сентября 2020 г..Москва):НИЦ:Наука и Просвещение, 2020. - С.69-72.
- Камалова Л.А., Тазиева А.И.Развитие читательской компетентности и цифровой грамотности младших школьников через разработку и использование буктрейлеров// Антропология детства в цифровую эпоху:сборник статей Международной научно-практической конференции (26 марта 2021 г.,г. Казань). - Изд-во КФУ, 2021, С.70-74.
- Камалова Л.А., Хаммадова А.Р. Как воспитывать современных детей // Антропология детства в цифровую эпоху:сборник статей Международной научно-практической конференции (26 марта 2021 г.,г. Казань). - Изд-во КФУ, 2021, С.121-125.
- Камалова Л.А., Хазиева Д.Р. Бумажная и электронная книги:за и против // Антропология детства в цифровую эпоху:сборник статей Международной научно-практической конференции (26 марта 2021 г.,г. Казань). - Изд-во КФУ, 2021, С.138-142.
- Камалова Л.А., Исраилова К. Б.Воспитание детей в современной узбекской семье // Антропология детства в цифровую эпоху:сборник статей Международной научно-практической конференции (26 марта 2021 г.,г. Казань). - Изд-во КФУ, 2021, С.162-166.
- Камалова Л.А., Газимзянова Г. Ф. Проблемы семейного чтения в современной начальной школе // Антропология детства в цифровую эпоху:сборник статей Международной научно-практической конференции (26 марта 2021 г.,г. Казань). - Изд-во КФУ, 2021, С.170-174.
- Камалова Л.А. Развитие младших школьников в образовательной среде детского театра «Радуга»// Антропология детства в цифровую эпоху:сборник статей Международной научно-практической конференции (26 марта 2021 г.,г. Казань). - Изд-во КФУ, 2021, С.180-184.
- Камалова Л.А. Онлайн-тренажеры как средство формирования профессиональных компетенций студентов-бакалавров Казанского университета// Стратегии и инструменты управления экономикой:отраслевой и региональный компонент: сборник научно-практической конференции (15 мая 2020 г., Санкт-Петербург). - С-Пб, 2020. - С 522-526.
- Закирова В.Г. , Камалова Л.А. Путь к мастерству: сборник научно-методических статей по материалам заседаний районного объединения молодых учителей. - Казань-Зеленодольск, Изд-во Позис, 2021.- 215 с.
- Камалова Л.А., Лалуашвили Э. С.Цифровые технологии и ребенок младшего школьного возраста// Международная научно-практическая конференция Информационно-образовательные и воспитательные стратегии в современной психологии и педагогике (1 мая 2021 г.,Воронеж).- НИЦ: Аэтерна,2021. - С.181-182.
- Камалова Л.А., Закирова В.Г. Язык - духовный код нации //Путь к мастерству: сборник научно-методических статей по материалам заседаний районного объединения молодых учителей. - Казань-Зеленодольск, Изд-во Позис, 2021.- С. 3-7.
- Камалова Л.А.,Хазиева Д.Р. Педагогическая деятельность учителя начальных классов по воспитанию здорового образа жизни// Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки:сборник статей Международной научно-практической конференции (20 февраля 2021 г.,г.Калуга).- НИЦ Аэтерна, 2021.- С.230-232.
- Камалова Л.А. Онлайн-тренажеры как средство формирования профессиональных компетенций студентов-бакалавров Казанского университета // Стратегии и инструменты управления экономикой: отраслевой и региональный аспект: материалы IX Междунар. науч.-практ. конф., 15 мая 2020 г. / Под общ. ред. проф. В.Л. Василёнка. – СПБ.: Издательство ООО «НПО ПБ АС», 2020. – С.543-548. ISBN 978-5-7577-0628-3
- Камалова Л.А. Онлайн-тренажеры как средство формирования профессиональных компетенций студентов-бакалавров Казанского университета // Стратегии и инструменты управления экономикой: отраслевой и региональный аспект: материалы IX Междунар. науч.-практ. конф., 15 мая 2021 г. / Под общ. ред. проф. В.Л. Василёнка. – СПБ.: Издательство ООО «НПО ПБ АС», 2021. – С.543-548.
- Камалова Л.А., Закирова В.Г. ,Хазиева Д.Р. Методы формирования у младших школьников навыка смыслового чтения текстов// Конструктивизм в психологии и педагогике:сборник статей Международной научно-практической конференции (педагогические и психологические науки) (15 июня 2021 г.,г.Пенза). - НИЦ Аэтерна, 2021. - С.67-70.
- Камалова Л.А., Закирова В.Г. ,Хазиева Д.Р. Технология развития критического мышления через чтение и письмо// Наукоемкие исследования как основа инновационного развития общества:сборник статей Международной научно-практической конференции (10 июня 2021 г.,г.Омск). - НИЦ Аэтерна, 2021. - С.75.78.
- Камалова Л.А.,Мустафина З.А. Использование современных технологий на уроке литературного чтения в начальной школе при анализе фольклорной сказки//Актуальные проблемы образования: 57 Евсевьевские чтения: сборник статей Международной научно-практической конференции (15-16 апреля 2021 г.,г.Саранск). – Саранск:РИЦ МПГУ,2021.- С.288-293.
- Камалова Л. А., Газимзянова Г. Ф., Ильина К. А., Тазиева А. Р. Онлайн-тренажеры по литературному чтению в начальной школе. - 1-е изд. - Казань: Отечество, 2021. - 125 с.
-
Камалова Л.А., Исмагилова А.В., Мухаметов И.Р. Профессиональная адаптация молодых педагогов//Теоретические и практические основы научного прогресса в современном обществе: сборник статей междунар. научно-практич. конференции. - Ижевск, 2021.- С111-112.
F_NK_383_1.pdf - Камалова Л.А., Исмагилова А.В., Мухаметов И.Р. Адаптация детей – инофонов в российской школе//Наукоемкие исследования как основа инновационного развития общества:сборник статей междунар. научно-практ.конференции).- Калуга, 2021. - С.114-115.
- Камалова Л.А., Исмагилова А.В., Мухаметов И.Р. Изучение русского языка школьниками-инофонами//Матрица научного познания:сборник статей международ.научно-практ.конференции. - Уфа, 2021. - С.152-154.
-
Камалова Л.А., Исмагилова А.В.Первоначальное знакомство с ударением в начальной школе// Разработка и применение наукоёмких технологий в интересах модернизации современного общества:сборник статей международной научно-практической конференции (20 января 2021 г.,Челябинск). - НИЦ: Аэтерна,2021. - С.181-182.
F_Sbornik_konferencii_NK_341.pdf - Руководство НИРС
2020
-
Камалова Л.А. Активные формы проведения кураторских часов в вузе // Инструменты, механизмы и технологии современного инновационного развития:сборник статей Международной научно-практической конференции (25 февраля 2020 г.,г.Пермь).- НИЦ Аэтерна, 2020. - С.111.-113.
Sbornik_konferencii_25_fevralya_2020.pdf - Камалова Л.А.,Ильина К.А. Формирование культуры семейного чтения // Научные исследования по приоритетным направлениям как основа инновационного прорыва:сборник статей Международной научно-практической конференции (27 ноября 2020 г., Пермь). - МЦИИ ОМЕГА САЙНС/ ICOR OMEGA SCIENCE, 2020. - С.271-272.
-
Камалова Л.А. Цифровые образовательные технологии в обучении студентов-бакалавров педагогического вуза/ Л.А.Камалова, Л.Р.Камалиева//Перспективные направления взаимодействия науки и общества в целях инновационного развития:сборник статей Международной научно-практической конференции (9 марта 2020г.,г.Иркутск). - Омега Сайнс, 2020. - С.143-145.
F_Konferenciya_9_marta__2020_Kamalova_L.A..pdf -
Камалова Л.А. Театральная педагогика в обучении будущих учителей начальной школы/ Л.А.Камалова, А.В.Исмагилова//Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы:сборник статей Международной научно-практической конференции(14 марта 2020 г.,г.Тюмень). - Омега Сайнс,2020. - С.118-120
Konferenciya_14_marta_2020.pdf - Lera A. Kamalova, Venera G.Zakirova, Putilian S. Narine.Developing tolerance in students studying at a multicultural university. Part of: V International Forum on Teacher Education: Part I: Teacher Education and Training 10.3897/ap.1.e0277 05-11-2019 Unique: 21 | Total: 27 Reprint: 4,80. 295-308.
-
Камалова Л.А.Адаптация детей младшего школьного возраста к школе// Современная информационно-образовательная среда. Психологический и педагогический взгляд:сборник статей Международной научно-практической конференции (1 мая 2020 г, г.Воронеж). - НИЦ: Аэтерна,2020. - С.60-62.
F_MNPK_PP_127.pdf -
Камалова Л.А. Воздействие средств массовой информации на социализацию младшего школьника//Психолого-педагогический взгляд на профессионально-ориентированное образование:сборник статей Международной научно-практической конференции(15 мая 2020г., г.Уфа). - НИЦ:Аэтерна, 2020. - С.75-77.
F_MNPK_PP_127.pdf - Закирова В.Г., Камалова Л.А, Исмагилова А.В. Интерактивные технологии обучения в начальной школеучебно-методическое пособие для студентов-бакалавров педагогических вузов и университетов по направлению «Педагогическое образование« профиля 44.03.05 «Начальное образование и иностранный (английский) язык«, направлений 44.03.01 «Педагогическое образование«,44.03.02 «Психолого-педагогическое образование/ Авт-сост. Л.А.Камалова. – Казань: Отечество, 2020. – 106 с.
- Закирова В.Г.,Камалова Л.А., Галиева Г.Н. Методика работы с онлайн-тренажерами в вузе:учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров педагогических вузов и университетов по направлению «Педагогическое образование« профиля 44.03.05 «Начальное образование и иностранный (английский) язык«, направлений 44.03.01 «Педагогическое образование«,44.03.02 «Психолого-педагогическое образование«/Авт.-сост. Л.А.Камалова. - Казань:Отечество, 2020. - 102 с.
- Закирова В.Г.,Камалова Л.А. Путь к мастерству: сборник научно-методических материалов по обобщению работы молодых педагогов, учителей начальной школы. Зеленодольск, Изд-во :Позис, 2020. - 285 с.
- Камалова Л.А, Захарова А.В., Мухаметзянова А.Р. Самообразование и саморазвитие студентов КФУ – будущих учителей начальной школы: Современная наука: Актуальные вопросы, достижения и инновации:сборник статей Международной научно-практической конференции (20 июня 2020г.,г.Пенза). - МЦНС:Наука и Просвещение, 2020. - С.305-308.
- Камалова Л.А, Захарова А.В., Мухаметзянова А.Р. Модель практической подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности в Казанском университете// Наука, образование, инновации: актуальные вопросы и современные аспекты :сборник статей Международной научно-практической конференции (20 июня 2020г.,г.Пенза). - МЦНС: Наука и Просвещение, 2020. - С.109-112.
-
Камалова Л.А., Захарова А.В., Мухаметзянова А.Р. Адаптация детей младшего школьного возраста к школе// Теории, школы и концепции устойчивого развития науки в современных условиях:сборник статей Международной научно-практической конференции (20 июня 2020 г., г.Киров):НИЦ Аэтерна, 2020. - С. 100-102.
NK_310.pdf -
Камалова Л.А., Захарова А.В., Мухаметзянова А.Р.Развитие креативности как основа профессиональной подготовки студентов Казанского университета // Приоритетные направления развития науки и образования :сборник статей Международной научно-практической конференции (23 июня 2020 г., г.Пенза):МЦНС:Наука и Просвещение, 2020. - С. 188-191.
F_MK_828.pdf - Камалова Л.А., Захарова А.В., Мухаметзянова А.Р.Развитие личности младших школьников на уроках литературного чтения // Взаимодействие науки и общества: проблемы и перспективы:сборник статей Международной научно-практической конференции (19 июня 2020 г., г.Тюмень):МЦНС:Омега Сайнс, 2020. - С. 102-104.
- Камалова Л.А., Захарова А.В., Мухаметзянова А.Р. Развитие личностных УУД младших школьников на уроках русского языка и литературы // Синтез науки и образования как механизм перехода к постиндустриальному обществу:сборник статей Международной научно-практической конференции (24 июня 2020 г., г.Ижевск):МЦНС:Омега Сайнс, 2020. - С. 125-127.
-
Камалова Л.А, Захарова А.В., Мухаметзянова А.Р. Развитие личности младшего школьника на уроках окружающего мира//Актуальные проблемы теории, методологии и практики научной деятельности:сборник статей Международной научно-практической конференции (25 июня 2020г.,г.Омск). - НИЦ:Аэтерна, 2020. - С.107-109.
F_NK_311.pdf - Закирова В.Г., Камалова Л.А, Исмагилова А.В. Интерактивные технологии обучения в начальной школе учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров педагогических вузов и университетов по направлению «Педагогическое образование« профиля 44.03.05 «Начальное образование и иностранный (английский) язык«, направлений 44.03.01 «Педагогическое образование«,44.03.02 «Психолого-педагогическое образование/ Авт-сост. Л.А.Камалова. – Казань: Отечество, 2020. – 106 с.
- Закирова В.Г., Камалова Л.А., Галиева Г.Н. Методика работы с онлайн-тренажерами в вузе: учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров педагогических вузов и университетов по направлению «Педагогическое образование« профиля 44.03.05 «Начальное образование и иностранный (английский) язык«, направлений 44.03.01 «Педагогическое образование«,44.03.02 «Психолого-педагогическое образование«/Авт.-сост. Л.А.Камалова. - Казань:Отечество, 2020. - 102 с.
-
Kamalova LA, Sabirova EG, Sadovaya VV (2019) Mentorship Model «Educator-Student-Pupil« in the System of Continuing Education of Kazan Federal University. V International Forum on Teacher Education, Kazan Federal University. 2019. ARPHA Proceedings 1: 295-308. https://doi.org/10.3897/ap.1.e0277
Statya_Skopus_IFTE_2019_AP_article_22046_en_1.pdf - Камалова Л.А. Уроки чтения – лучшее средство воспитания души//Проблемы внедрения результатов научных исследований и пути их решения:сборник международной научно-практической конференции (7 сентбяря, г.Тюмень).- Омега Сайнс, 2020. - С. 92-94.
- Камалова Л.А. Воспитание экологической культуры младших школьников на уроках литературного чтения//Информационное обеспечение научно-технического прогресса: анализ проблем и поиск решений: сборник статей Международной научно-практической конференции (20 сентября 2020 г.,Саратов). - Аэтерна,2020. - С.90-92.
- Камалова Л.А. Уроки чтения - лучшее лекарство для души//Проблемы внедрения результатов научных исследований и пути их решения: сборник статей Международной научно-практической конференции (7 сентября 2020 года, г.Тюмень). - Омега Сайнс, 2020. - С.92-94.
- Камалова Л.А. Сопоставительный анализ при изучении русских народных сказок в начальной школе//Перспективные направления взаимодействия науки и общества как основа инновационного развития:сборник Международной научно-практической конференции(25 сентября 2020 г. ,г.Стерлитамак). - НИЦ Аэтерна, 2020. - С.108-110.
- Камалова Л.А.Подготовка мультикультурного учителя начальной школы//Стимулирование научно-технического потенциала общества в стратегическом периоде:сборник материалов Международной научно-практической конференции (27 сентября 2020 г., г.Воронеж). - Омега Сайнс, 2020. - С.115-117.
- Камалова Л.А.Использование цифровых образовательных технологий в начальной школе//сборник статей Международной научно-практической конференции «Eurasiascience».- М.,Наука и Просвещение, 30 сентября 2020 г. - С.102-107.
- Камалова Л.А.Обучение литературному чтению младших школьников на основе обучающих онлайн-тренажеров// Комплексные и отраслевые проблемы модернизации научной деятельности и пути их решения:сборник статей Международной научно-практической конференции (13 октября 2020г, г.Челябинск). - Наука и Просвещение, 2020. - С.85-90.
- Камалова Л.А. Онлайн-тренажеры как средство формирования профессиональных компетенций студентов-бакалавров Казанского университета/Л.А.Камалова//Стратегии и инструменты управления экономикой:отраслевой и региональный аспекты: материалы 9 Международной научно-практической конференции,15 мая 2020 г.- Изд-во ООО НПО ПБ АС,2020.- С. 522-526.
- Камалова Л.А.,Закирова В.Г.Воспитание духовно-нравственных ценностей младших школьников в детском театре КФУ// Духовно-нравственное развитие и воспитание детей и молодежи: опыт, проблемы, перспективы развития:сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (26-27 ноября 2002 г., Владивосток). - ДВРГУ, 2020. - С.120-127.
- Камалова Л.А.,Закирова В.Г.,Хазиева Д.Р., Ильина К.А. Формирование российской гражданской идентичности младших школьников в начальной школе// Духовно-нравственное развитие и воспитание детей и молодежи: опыт, проблемы, перспективы развития:сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (26-27 ноября 2002 г., Владивосток). - ДВРГУ, 2020. - С.128-135.
- Камалова Л.А., Закирова В.Г., Хаммадова А.Р. Развитие творческих способностей студентов в университете// Общество - Наука - Инновации:сборник статей Международной научно-практической конференции (2 декабря 2020 г., г.Самара). - Омега Сайнс, 2020. - С.115-118.
- Камалова Л.А., Закирова В.Г., Хаммадова А.Р. Профессиональные компетенции учителя начальных классов//Разработка и реализация профессиональных стандартов в психологии и педагогике (педагогические и психологические науки):сборник статей Международной научно-практической конференции (1 декабря 2020 г.,г.Омск). - НИЦ Аэтерна, 2020 - С. 96-99.
- Камалова Л.А., Закирова В.Г. Формирование профессиональных компетенций студентов //Общество - Наука - Инновации:сборник статей Международной научно-практической конференции (2 декабря 2020 г., г.Самара). - Омега Сайнс, 2020. - С.119-121.
- Камалова Л.А., Закирова В.Г. Социализация детей мигрантов через проект «Адаптация» //Разработка и реализация профессиональных стандартов в психологии и педагогике (педагогические и психологические науки):сборник статей Международной научно-практической конференции (1 декабря 2020 г.,г.Омск). - НИЦ Аэтерна, 2020 - С. 93-96.
- Камалова Л.А., Закирова В.Г. Проект по взаимодействию семьи и школы в обучении детей мигрантов: Цифровая экономика как фактор стратегического развития и обеспечения экономической безопасности:сборник статей Международной научно-практической конференции (1 декабря 2020 г.,г.Омск). - НИЦ Аэтерна, 2020. - С. 89-92.
-
Камалова Л.А. Педагогические основы театральной педагогики/Л.А.Камалова, Л.Р.Камалиева// Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки:сборник статей Международной научно-практической конференции (4 марта 2020 г.,г.Иркутск). - Омега Сайнс, 2020. - С. 101-103.
F_KON_292.pdf - Руководство НИРС
2019
- Камалова Л.А. Смысловое чтение как основа качественного образования/ Л.А.Камалова //Научные достижения: теория, методология, практика:сборник статей международной научно-практической конференции (г.Анапа, 28 января 2019 г.). - Анапа:НИЦ Иннова,2019.- С.121-125.
- Камалова Л.А. Роль онлайн тренажеров в активизации учебной деятельности младших школьников/Л.А.Камалова, Г.Н.Галиева// Лучшая научная студенческая статья 2019:сборник статей Международной конференции-конкурса «Лучшая научная студенческая статья« (25 ноября 2019 г, Пенза: Омега Сайнс, 2019. - С. 244-249.
- Камалова Л.А. Использование коммуникативных игр и танцев на музыкальных занятиях детей дошкольного возраста/ Л.А.Камалова, Л.Р. Камалиева//Единство и идентичность науки: проблемы и пути решения:сборник статей Международной научно-практической конференции(г. Магнитогорск,10 февраля 2019 г.). - Магнитогорск:НИЦ Аэтерна, 2019. - С 102-104.
- Камалова Л.А. Преемственность детский сад – начальная школа в рамках реализации ФГОС/ Л.А.Камалова, Л.Р.Камалиева// Новая российская экономика: инвестиции, кластеры, инновации и дорожные карты: сборник статей Международной научно-практической конференции (г. Волгоград, 15 февраля 2019 г.). - Волгоград:НИЦ Аэтерна, 2019. - С. 24-25.
-
Камалова Л.А. Система обучения русскому языку детей мигрантов в начальной школе/ Л.А.Камалова//International independent scientific yournal.-2019. -Выпуск 1.-№2. - С.41-46.
F_Kamalova_L.A..pdf - Камалова Л.А.Развитие творческих и актерских способностей младших школьников в детском театре Казанского федерального университета «Радуга»/Л.А.Камалова//Развивающее обучение в условиях информационного общества:сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. - Казань:КФУ, 2019. - С.10-11.
- Камалова Л.А. Формирование типа правильной читательской деятельности школьников в современной школе/Л.А.Камалова, А.Р. Валиуллина//Инновации и инвестиции как драйверы социального и экономического развития:сборник статей Международной научно-практической конференции (1 апреля 2019 г., Уфа). Уфа:НИЦ Аэтерна, 2019. - С. 19-20.
- Камалова Л.А. Трудности адаптации младших школьников в условиях перехода в пятый класс /Л.А. Камалова, А.Р. Валиуллина// Инновационное развитие науки и образования :сборник статей Международной научно-практической конференции (23 марта 2019 г.,Пенза).- Пенза:Наука и Просвещение, 2019. - С.157-160.
- Камалова Л.А. Преемственность в формировании универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию /Л.А.Камалова, А.Р.Валиуллина//Перспективы науки и общества в условиях инновационного развития:сборник Международной научно-практической конференции (26 марта 2019 г.,Волгоград). - Волгоград: Омега Сайнс, 2019. - С.184-186.
- Камалова Л.А. Работа над образом рассказчика в литературном произведении в начальной школе/Л.А.Камалова, А.Р.Валиуллина//Интеграционные процессы в науке в современных условиях:сборник статей Международной научно-практической конференции (25 марта 2019 г., Оренбург). -Уфа: НИЦ Аэтерна, 2019. - С. 137-139.
- Камалова Л.А. Подготовка мультикультурного учителя / А.Р.Валиуллина, Л.А.Камалова //Фундаментальные основы инновационного развития науки и образования:сборник статей Международной научно-практической конференции (27 марта 2019 г.Пенза). - ЦНС «Наука и Просвещение, 2019. - С.145-147.
- Камалова Л.А. Дети мигрантов в системе российского образования/ В.Г.Закирова, Э.Г.Сабирова, Л.А.Камалова //Приоритетные направления развития науки и образования : сборник статей Международной научно-практической конференции (5 апреля 2019 года, Пенза). – Наука и Просвещение,2019. – С. 107-110.
- Камалова Л.А. Адаптация детей мигрантов в современной школе/ В.Г.Закирова, Э.Г.Сабирова, Л.А.Камалова //Педагогика и современное образование: традиции, опыт и инновации: сборник статей Международной научно-практической конференции (5 апреля 2019 года, Пенза). – Наука и Просвещение,2019. – С. 51-54.
- Камалова Л.А. Условия мультикультурной подготовки современного учителя/ В.Г.Закирова, Э.Г.Сабирова, Л.А.Камалова // Современные условия взаимодействия науки и техники: сборник статей Международной научно-практической конференции (5 апреля 2019 года, Тюмень). – НИЦ Аэтерна,2019. – С. 118-120.
- Камалова Л.А. Влияние семьи на психологическую готовность детей к школе/ В.Г.Закирова, Э.Г.Сабирова, Л.А.Камалова//European research: сборник статей Международной научно-практической конференции (7 апреля 2019 года, Пенза). – Наука и Просвещение,2019. – С. 95-100.
-
L.A. Kamalova* , V. G. Zakirova , N. S. Putulyan. Diversification Of Models Of Migrant Children's Education In Modern School/European Proceedings of Social and Behavioural Sciences. Volume XLV (45). eISSN: 2357-1330. N:53. Pages:463-476.
- Закирова В.Г., Камалова Л.А. Путь к мастерству: сборник методических материалов объединения молодых педагогов. Зеленодольск: Позис, 2019.- 210с.
- Закирова В.Г., Камалова Л.А. Технологии обучения младших школьников вдумчивому чтению//Путь к мастерству: сборник методических материалов. Зеленодольск: Позис, 2019. – С.3-7.
- Закирова В.Г., Камалова Л.А. Д.С.Лихачев об экологии человеческой души//Путь к мастерству: сборник методических материалов. Зеленодольск: Позис, 2019. – С.10-15.
- Закирова В.Г., Камалова Л.А. Патриотическое воспитание дошкольников// Роль и место информационных технологий в современной науке : сборник статей Международной научно-практической конференции (Челябинск, 21 июня 2019 г.). –МЦИ «Омега Сайнс», 2019. – С 52-55.
- Закирова В.Г., Камалова Л.А. Социокультурная адаптация детей-мигрантов // Интеллектуальный потенциал общества как драйвер инновационного развития науки: сборник статей Международной научно-практической конференции (Тюмень, 26 июня 2019 г.). –МЦИ «Омега Сайнс», 2019. – С 56-59.
- Камалова Л.А. Проблемы детского чтения в современной начальной школе//Путь к мастерству: сборник методических материалов. Зеленодольск: Позис, 2019. – С.18-24.
-
Камалова Л.А. Внеурочная деятельность с детьми-мигрантами в мультикультурной школе/Рига:Lambert Academic Publishing,2019. - 121 с.
F_Monografiya.pdf - Закирова В.Г. ,Камалова Л.А. Путь к мастерству: сборник научно-методических статей по материалам заседаний районного клуба Молодой педагог.В 4 ч. Часть 4. - Казань-Зеленодольск, изд-во Позис, 2019.- 210 с.
- Камалова Л.А. Международная практика обучения детей мигрантов / Л.А.Камалова, А.В.Исмагилова//Педагогика и психология как основа развития современного общества:сборник статей Международной научно-практической конференции (15 августа 2019 г., Саратов): Уфа:Аэтерна, 2019. - С.85-87.
- Камалова Л.А. Работа учащихся начальных классов в малых группах / Л.А.Камалова, Л.Р.Камалиева //Педагогика и психология как основа развития современного общества:сборник статей Международной научно-практической конференции (15 августа 2019 г., Саратов): Уфа:Аэтерна, 2019. - С.87-89.
- Камалова Л.А. Формирование интереса к чтению в начальной школе / Л.А.Камалова, А.В.Исмагилова//Технические и технологические основы инновационного развития:сборник статей Международной научно-практической конференции (15 августа 2019 г., Саратов): Уфа:Аэтерна, 2019. - С.28-29.
- Камалова Л.А. Системно-деятельностный подход в начальной школе / Л.А.Камалова, Л.Р.Камалиева// Технические и технологические основы инновационного развития:сборник статей Международной научно-практической конференции (15 августа 2019 г., Саратов): Уфа:Аэтерна, 2019. - С.29-31.
-
Камалова Л.А. Языковая адаптация детей мигрантов/ Л.А.Камалова, В.Г.Закирова// Научные достижения и открытия 2019:сборник Международной научно-практ.конф. 5 сентября 2019 г. - Пенза:Наука и Просвещение. - С.142-146.
F_K_179_Sbornik.pdf - Камалова Л.А. Развитие творческих способностей учащихся начальных классов/Л.А.Камалова, Г.Н.Галиева//Наука и инновации в xxi веке: актуальные вопросы, открытия и достижения:сборник статей Международной научно-практ.конф. 23 октября 2019 г.,Пенза.Наука и Просвещение,2019.- С.71-75.
- Камалова Л.А. Интерактивное обучение младших школьников на уроках литературного чтения/Л.А.Камалова, Г.Н.Галиева//Современное образование:Актуальные вопросы, достижения и инновации:сборник статей Международной научно-практ.конф. 25 октября 2019 г.,Пенза. - Наука и Просвещение, 2019. - С.83-88.
- Камалова Л.А. Роль детского театра в развитии актерских качеств младших школьников/Л.А.Камалова, Г.Н.Галиева//Инновационное развитие современной науки: проблемы, закономерности, перспективы:сборник статей Международной научно-практ.конф. 27 октября 2019 г.,Пенза. - Наука и Просвещение, 2019.- С.65-70.
- Камалова Л.А. Роль онлайн тренажеров в творческом развитии младших школьников/Л.А.Камалова, Г.Н.Галиева//Наука в современном обществе: Закономерности и тенденции развития:сборник статей Международной научно-практ.конф.23 октября 2019 г.,Казань- НИЦ Аэтерна,2019. - С. 67-70.
- Камалова Л.А. Театрально-творческая деятельность младших школьников/Л.А.Камалова, Г.Н.Галиева//Психолого-педагогические аспекты реализации образовательных программ:сборник статей Международной научно-практ.конф. 1 ноября 2019 г.,Омск. - НИЦ Аэтерна, 2019. - С. 89-92.
- Камалова Л.А., Исмагилова А.В. Адаптация детей-мигрантов через театрализованную деятельность в начальной школе:учебно-методическое пособие для студентов пед.вузов по направлению «Педагогическое образование« профилей 44.03.01 «Педагогическое образование«, 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование«,44.03.05 «Начальное образование и иностранный (английский) язык«/ Л.А.Камалова. - Казань:Отечество, 2019. - 120 с.
- Камалова Л.А.,Исмагилова А.В., Валиуллина А.Р. Воспитание человеческой души на уроках литературного чтения в начальной школе. Путь к мастерству: сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба молодого педагога «Путь к мастерству». – В 4 ч. Часть 4. - Казань- Зеленодольск, 2019. – 218 с.
- Камалова Л.А.,Ахтямова Г.С. Экологическое образование младших школьников в образовательной школе. Путь к мастерству: сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба молодого педагога «Путь к мастерству». – В 4 ч. Часть 4. - Казань- Зеленодольск, 2019. – 218 с.
- Камалова Л.А. Формирование типа правильной читательской деятельности школьников в современной школе/ Л.А.Камалова//European scientific conference:сборник статей Международной научно-практической конференции (г.Анапа, 31 января 2019 г.). - Анапа:НИЦ Иннова, 2019.
- Руководство НИРС
2018
- Закирова В.Г.,Камалова Л.А. Организация внеурочной деятельности в детьми мигрантов в мультикультурной школе:учебно-методическое пособие для студентов профиля 44.03.05 Начальное образование и английский язык«/Л.А.Камалова. - Казань:Отечество,2018. - 89 с.
- Камалова Л.А. Театрализованная деятельность в начальной школе/ «Интеграция науки, общества, производства и промышленности«: сборник материалов Международной научно-практической конференции (Екатеринбург,25 декабря 2018 г.). - НИЦ Аэтерна, 2018 .- С.193-195.
-
Камалова Л.А., Закирова В.Г. Проблемы организации внеурочной деятельности с детьми мигрантов в современной школе:сборник Международной научно-практической конф. Теория и практика развивающего обучения в условиях реализации ФГОС. - Зеленодольск,2018. - С.12-21.
Statya__Kamalovoj_L.A._Zakirovoj_V.G._na_konf._Zankovskie_chteniya.PDF
Statya__Kamalovoj_L.A._Zakirovoj_V.G._na_konf._Zankovskie_chteniya.PDF -
Камалова Л.А. Интерактивные технологии в работе учителя начальных классов / Л.А. Камалова, Л.Р. Камалиева // Стимулирование инновационного развития общества в стратегическом периоде: материалы международной научно-практической конференции. - Самара, 2018. - С. 123-126.
Interaktivnye_tehnologii_v_rabote_uchitelya_nachalnyh_klassov.PDF -
Камалова Л.А. Проблемы мультикультурного образования/ Камалова Л.А.//WORLD SCIENCE:PROBLEMS AND INNOVATIONS:сборник междунар.научно-практич.конф.- М.:Наука и Просвещение,2018.- С.136-141.
Problemy_multikulturnogo_obrazovaniya.PDF -
Камалова Л.А. Обучение детей мигрантов в поликультурной школе/Камалова Л.А.//Перспективы развития науки и образования:сборник междунар. научно-практич .конф.- М.:Центр перспективных научных публикаций, 2018. - С. 102-105.
Obuchenie_detej_migrantov_v_polikulturnoj_shkole.PDF -
Камалова Л.А. Интерактивные технологии в работе учителя начальных классов/ Л.А.Камалова, Л.Р.Камалиева//Стимулирование инновационного развития общества в стратегическом периоде:сборник статей междунар.научно-практич. конф.- Уфа: Аэтерна,2018. - С.133-135.
F_Interaktivnye_tehnologii_v_rabote_uchitelya_nachalnyh_klassov.PDF - Камалова Л.А. Патриотическое воспитание в Казанском федеральном университете/А.В.Исмагилова, А.А.Минневалеева// Гражданско-патриотическое воспитание молодежи - вопрос национальной безопасности: сборник материалов междун,науч-практ.конф.-Ростов-на-Дону,2018. - Вып.1. - С. 123-128.
-
Камалова Л.А. Закирова В.Г.Модели обучения детей мигрантов русскому языку в современной поликультурной школе// Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы,перспективы:сборник научных статей (отв. и науч.ред. В.А. Адольф).- Красноярск, Сибирский федеральный университет, 2018.- С.52-56.
Sbornik_Innovacii_v_obrazov_prostranstve_opyt_problemy_perspektivy_2018.pdf - Камалова Л.А. Психология воспитания/Камалова Л.А.,Исмагилова А.В.//Проблемы современных интеграционных процессов и пути их решения:сборник статей Международной научно-практической конференции (5 апреля 2018 г.,г.Волгоград).В 2 ч.Ч.1.- Уфа: АЭТЕРНА,2018. - С.148-150.
- Камалова Л.А. Работа учителя с родителями детей мигрантов/ Камалова Л.А., Исмагилова А.В.//Воздействие научно-технической революции на характер связи науки с производством:сборник статей Международной научно-практической конференции (15 апреля 2018 г. Новосибирск. - Уфа: АЭТЕРНА, 2018. - С.26-28.
- Камалова Л.А. Развитие мультикультурного образовательного пространства в современной школе/Камалова Л.А. ,Исмагилова А.В.//Становление психологии и педагогики как междисциплинарных наук:сборник статей Международной научно-практической конференции(15 апреля 2018 г., г.Новосибирск). - Уфа:АЭТЕРНА, 2018. - С.67-69.
- Камалова Л.А.Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников при подготовке их в школу/ Камалова Л.А., Исмагилова А.В.//Психолого-педагогические аспекты личности и межличностных отношений:сборник статей Международной научно-практической конференции (11 мая 2018 г., Казань).- Уфа:Омега Сайнс, 2018.- С.98-99.
- Камалова Л.А., Григорьева С.Г. Формирование поликультурной личности в школе// Международная научно-практическая конференция Динамика взаимоотношений различных областей науки в современных условиях (29.05.2018,г. Новосибирск). – Омега Сайнс, 2018.- С.71-73.
- Камалова Л.А., Григорьева С.Г. Системно-деятельностный подход в начальной школе // Международная научно-практическая конференция Роль и значение науки и техники для развития современного общества (16.05.2018, г. Волгоград).- Омега Сайнс, 2018. – С.133-135.
- Камалова Л.А., Григорьева С.Г. Мотивационная готовность детей к школе//Международная научно-практическая конференция Технологические измерения в науке и технике (25.05.2018, г.Пермь). – Омега Сайнс,2018.- С. 98-100.
- Камалова Л.А., Исмагилова А.В. Преемственность формирования универсальных учебных действий у детей дошкольного и младшего школьного возраста/ Л.А.Камалова// Теоретические и методологические проблемы современной педагогики и психологии:сборник статей Международной научно-практической конференции(25 мая 2018 г.).- Пермь, 2018. - С.108-110.
- Камалова Л.А., Григорьева С.Г. Мотивационная готовность детей к школе/ Л.А.Камалова// Теоретические и методологические проблемы современной педагогики и психологии:сборник статей Международной научно-практической конференции(25 мая 2018 г.).- Пермь, 2018. - С.110-111.
- Закирова В.Г., Камалова Л.А., Сабирова Э.Г. Методика чтения с остановками на уроках в начальной школе/ Л.А.Камалова// Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности:сборник Международной научно-практической конференции (20 июня 2018 г., г.Волгоград). - НИЦ Аэтерна, 2018.- С. 98-100.
- Закирова В.Г., Камалова Л.А., Сабирова Э.Г. Формирование профессиональных компетенций студентов в университете/Л.А.Камалова//Человеческий капитал как фактор инновационного развития общества:сборник Международной научно-практической конференции (25 июня 2018 г.,г.Челябинск). - НИЦ Аэтерна, 2018. - С. 177-178.
- Закирова В.Г. ,Камалова Л.А. Путь к мастерству: сборник научно-методических статей по материалам заседаний районного клуба Молодой педагог.В 3 ч. Часть 3. - Казань-Зеленодольск, изд-во Позис, 2018.- 234 с.
- Закирова В.Г., Камалова Л.А., Сабирова Э.Г. Формирование профессиональных компетенций студентов в университете/ В.Г. Закирова, Л.А. Камалова, Э.Г. Сабирова //Человеческий капитал как фактор инновационного развития общества: сборник Международной научно-практической конференции (25 июня 2018 г., г. Челябинск). - Уфа: АЭТЕРНА, 2018. - С. 177-178.
-
Lera A. Kamalova* , Venera G. Zakirova , Narine S. Putulyan. Diversification Of Models Of Migrant Children's Education In Modern School.European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS.2018.
Volume XLV (45) eISSN: 463-476.
- Камалова Л.А., Милевская О.А., Хазипова Г.Г., Грабалина О.Н. Мобильный игровой словарь в картинках для дошкольников: методическое пособие по использованию авторского средства обучения к УМК «Татарча сэйляшебез« (З.М.Зариповой). - Отечество: Казань, 2018. - 24 с.
- Камалова Л.А. Формирование профессиональных компетенций студентов Казанского федерального университета/ Закирова В.Г., Камалова Л.А.//Путь к мастерству:сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба молодого педагога. - В. 3 ч.Ч.3.- Казань-Зеленодольск,2018.- С.6-11.
- Камалова Л.А. Формирование профессиональных компетенций студентов Казанского федерального университета/ Закирова В.Г., Камалова Л.А.// Путь к мастерству:сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба молодого педагога. - В. 3 ч. Ч.3. - Казань-Зеленодольск, 2018.- С.6-11.
-
Камалова Л.А. Социализация младшего школьника через взаимодействие семьи и школы/ Л.А.Камалова, В.Г.Закирова, Э.Г,Сабирова//Актуальные проблемы современной когнитивной науки:сборник междунар. науч.-практической конф. - Казань:Аэтерна, 2018. - С. 101-103.
F_Kamalova_L.A.___statya_2.PDF -
Камалова Л.А. Воспитание толерантности у детей младшего школьного возраста/ Л.А.Камалова, В.Г.Закирова, Э.Г.Сабирова//Проблемы и перспективы в международном трансфере
инновационных технологий:сборник междунар.науч.-практической конф.(25 сентября 2018 г.).-Уфа:Аэтерна,2018.- С.86-88.
Kamalova_L.A.___statya_1.PDF -
Камалова Л.А. Развитие мультикультурного образовательного пространства в современной школе / В.Г.Закирова, Л.А.Камалова// Одаренность и ее развитие: сборник международ.науч.-практич.конф. - Казань: КФУ, 2018. - Вып.1.
F_Statya_Zakirova_V.G.Kamalova_L.A.Konf.Odarennye_deti.PDF -
Камалова Л.А. Адаптация детей мигрантов в современной школе/ Л.А.Камалова, Л.Р.Камалиева// Одаренность и ее развитие:сборник междунар. науч.-практич.конф.- Казань:КФУ, 2018. - Вып.1.
Statya_Kamalova_L.A._Kamalieva_L.R._Konf.Odarennye_deti.PDF -
Камалова Л.А. Игра как средство социализации младшего школьника/ Л.А.Камалова, С.Г.Григорьева// Актуальные проблемы модернизации начального образования в условиях реализации ФГОС НОО: сборник материалов международ.науч.-практич.конф.- Махачкала:Дагестанский инстиут развития образования, 2018. - С. 218-222.
Statya__Grigoreva_S.G._i_Kamalova_L.A._dlya_publikacii_v_Makhachkale.PDF -
Камалова Л.А.Социальные ресурсы деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС/ Л.А.Камалова, В.Г.Закирова//Актуальные проблемы модернизации начального образования в условиях реализации ФГОС НОО: сборник материалов международ.науч.-практич.конф.- Махачкала:Дагестанский институт развития образования, 2018 .- С. 105-108.
Statya_Kamalova_L.A._Zakirova_V.G..PDF -
Камалова Л.А. Воспитание толерантности студентов в университете /Л.А.Камалова, В.Г.Закирова// Модернизация образовательной среды: проблемы и перспективы:сборник международ.науч.-практич.конф.- FOLIA COMENIANA : Вісник Польсько-української науково-дослідницької лабораторії психодидактики імені Я. А. Коменського / гол. ред. Осадченко І. І.(Октябрь 2018 г.,г.Умань). – Умань : ВПЦ «Візаві»., 2018. - С. 123-127.
Statya_dlya_Mezhdunarodnoj_NPK_v__Polshe_i_Ukraine_Kamalova_L.A._2018.PDF -
Камалова Л.А. Социализация младшего школьника через взаимодействие семьи и школы/ Л.А.Камалова, В.Г.Закирова, Э.Г.Сабирова//Актуальные проблемы современной когнитивной науки:сборник международной науч.-практич.конф.(20 сентября 2018 г.).- Уфа:Аэтерна, 2018. - С.102-104
Kamalova_L.A.___statya_1.PDF - Камалова Л.А. Воспитание толерантности у детей младшего школьного возраста/ Л.А.Камалова, В.Г.Закирова, Э.Г.Сабирова//Проблемы и перспективы в международном трансфере инновационных технологий: сборник материалов международной науч.-практич.конф. - Уфа:Аэтерна, 2018. - С. 101-103.
- Lera A. Kamalova* , Venera G. Zakirova , Narine S. Putulyan. Diversification Of Models Of Migrant Children's Education In Modern School.European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS.2018. Volume XLV (45) eISSN: 2357-1330. Pages:463-476.
- Камалова Л.А. Языковая адаптация учащихся-мигрантов в начальной школе/Л.А. Камалова, Г.Н.Галиева//Концепции фундаментальных и прикладных научных исследований:сборник материалов международной научно-практической конференции (26 сентября 2018 г.).- Екатеринбург:ООО Омега Сайнс,2018. - С. 78-80.
- Камалова Л.А. Адаптация учащихся-мигрантов в начальной школе/ Л.А.Камалова, Г.Н.Галиева//Концепции фундаментальных и прикладных научных исследований:сборник статей междунар.науч.-практич.конф. (26 сентября 2018 г.).- Екатеринбург: Омега Сайнс, 2018.- С.223-225.
- Камалова Л.А. Особенности подготовки мультикультурного учителя/ Закирова В.Г., Камалова Л.А., Сабирова Э.Г.//Цифровое общество в контексте развития личности: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 октября 2018 г.,г.Екатеринбург). - Уфа:АЭТЕРНА, 2018. - С.18-20.
- Камалова Л.А. Особенности языковой адаптации детей мигрантов в начальной школе/ Л.А.Камалова, Г.Н.Галиева//Материалы и методы инновационных исследований: сборник статей Международной науч.-практ.конф. (20 октября 2018 г., г.Оренбург). - Уфа: Аэтерна, 2018. - С.170-172.
-
Камалова Л.А.,Закирова В.Г. Формирование толерантности студентов в университете/ Л.А.Камалова//Модернизация образовательной среды: проблемы и перспективы:сборник материалов Четвертой международной научно-практ.конф.(11-12 октября 2018 г.,г.Умань). - Умань:ВПЦ «Візаві», 2018.- С.91.94.
F_Zb_rnik_11_12.10.18.pdf - Камалова Л.А. Диалог культур как взаимопроникновение общенационального в русском и татарском фольклоре/Л.А.Камалова, В.Г.Закирова// Брестчина и соседи: сборник научных трудов (15 октября 2018 г.,Брест).- - Брест: БрГТУ,2018. - С.112-117.
-
Видеозапись лекции по курсу Детская литература Современное понятие о детской литературе
-
Видеозапись лекции по курсу Детская литература Русские народные сказки
-
Видеозапись лекции по курсу Детская литература Литературная романтическая сказка 19 века
- Видеозапись лекции по курсу Детская литература Детская литература второй половины 19 века
- Камалова Л.А., Закирова В.Г., Сабирова Э.Г. Психолого-педагогическое сопровождение детей мигрантов в начальной школе/Л.А.Камалова//Роль и значение науки и техники для развития современного общества:сборник материалов Международной научно-практ.конф. (Волгоград, 26 ноября 2018 г.)- Волгоград:Омега Сайнс, 2018. - С. 30-32.
- Камалова Л.А. Проблемы обучения детей-мигрантов в школах России/А.В.Исмагилова, А.Р.Валиуллина// Лучшая студенческая научная статья 2018 года:сборник лучших статей студентов. -Пенза, 2018. - С.45-53.
- Камалова Л.А. Проблемы обучения детей-мигрантов в школах России/ А.В.Исмагилова, А.Р.Валиуллина// Лучшая научная статья в конкурсе Открываю мир:сборник Международного конкурса исследовательских и проектных работ студентов и учащихся.- Когнитус,2018.- С.78.-85.
- Камалова Л.А. Проблемы обучения детей-мигрантов в школах России/ А.В.Исмагилова, А.Р.Валиуллина// Международный конкурс Лучшая студенческая статья 2018:сборник статей.- Наука и Просвещение:Пенза,2018.
-
Видеофильм Творчество детских писателей 60-80-х годов 20 века
-
Видеофильм Детская литература 20-30-х годов 20 века
- Закирова В.Г., Камалова Л.А. Модели обучения русскому языку детей мигрантов в современной начальной школ/ В.Г.Закирова, Л.А. Камалова //Проблемы непрерывного образования: традиции и инновации: Материалы Международного форума Евразийской ассоциации педагогических университетов. В двух томах. – Том первый. – Алматы: КазНПУ имени Абая, 2018. – С.110-114
- Камалова Л.А. Проблемы обучения детей мигрантов в школах России/ Л.А.Камалова, А.В.Исмагилова, А.Р.Валиуллина// Лучшая студенческая статья 2018:сборник работ 17 Международного конкурса: Пермь: Наука и Просвещение, 2018. - С.56-63.
-
Камалова Л. А. Модели обучения детей мигрантов русскому языку / Л. А. Камалова, С. Г. Григорьева // FOLIA COMENIANA : Вісник Польсько-української науково-дослідницької лабораторії психодидактики імені Я. А. Коменського / гол. ред. Осадченко І. І. – Умань : ВПЦ «Візаві»., 2018. - С. 130-133.
F_Modeli_obucheniya_detej_migrantov.pdf - Руководство НИРС
2017
-
Камалова, Л. А. Методика формирования личностных универсальных учебных действий учащихся начальной школы на уроках литературного чтения / Л. А. Камалова // Наука и инновации в современных условиях: сборник междунар. науч.-практической конф. - Казань, 2017. - ООО Аэтерна. - С. 45-47.
Statya_Kamalova_L.A_na_konf._NK_162__20_yanvarya_2017.pdf -
Kamalova L. A., Zakirova V. G., LINGUISTIC ADAPTATION OF MUSLIM MIGRANT CHILDREN IN MODERN SCHOOLS//IFTE 2017 - 3RD INTERNATIONAL FORUM ON TEACHER EDUCATION. - 2017. - Vol.29, Is.. - P.330-336.
-
Камалова, Л. А. Технологии обучения младших школьников вдумчивому чтению / Л. А. Камалова // Проблемы внедрения результатов инновационных разработок: сборник междунар. науч.-практической конф. - Екатеринбург: ООО Аэтерна, 2017. - С. 64-66.
Statya_Kamalova_L.A_na_konf.NK_161_15_yanvarya_2017.pdf -
Камалова, Л. А. Технологии мультикультурного обучения детей мигрантов / Л. А. Камалова // Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски:сборник международ. научно-практической конференции - 2017. - № 1. - С. 90-94.
Statya__Kamalovoj_L.A._Tehnologii_multikulturnogo_obrazovaniya.pdf -
Камалова, Л. А. Методическая помощь учащимся при переходе из начальной школы в среднее звено / Л. А. Камалова // Инновации, технологии, наука: сборник междунар. науч.-практической конф. - Пермь: ООО Аэтерна, 2017. - С. 63-65.
Statya_Kamalova_L.A_na_konf._NK_163__25_yanvarya_2017.pdf -
Камалова Л.А.PROBLEM CHILD READING IN MODERN ELEMENTARY SCHOOL//European Research: Innovation in Science, Education and Technology,2017.- №1(24). - Р. 70-72.
Statya_Kamalova_L.A._v_Evropu.PDF - Камалова Л.А. Подготовка мультикультурного учителя//Актуальные проблемы начального образования:материалы 5 Международной научно-образовательной конференции (Казань, 1 декабря 2016 г.)/науч.ред. В.Г.Закирова. - Казань:Изд-во Казан. ун-та, 2016. - С.14-19.
-
Камалова, Л. А. Методика обучения русскому языку детей мигрантов / Л. А. Камалова // Инновационные технологии в науке нового времени: сборник статей междунар. науч.-практической конф.- Уфа: Аэтерна, 2017. - Ч.2. - С.130-132.
Kamalova_L.A._Metodika_obucheniya_russkomu_yazyku_detej_migrantov__1_.PDF -
Камалова, Л. А. Проблемы психологической и социокультурной адаптации детей мигрантов / Л. А. Камалова // Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки: сборник междунар. науч.-практической конф. - Уфа: Аэтерна, 2017. - С. 106-108.
Problemy_adaptacii.PDF -
Валиуллина, А. Р. Условия организации учебно-воспитательной работы с учащимися-мигрантами в современной школе / А. Р. Валиуллина, Л. А. Камалова // Современный взгляд на будущее науки: сборник междунар. науч.-практической конф. - Уфа: Аэтерна, 2017. - С.108-110.
Usloviya_organizacii_s_migrantami.PDF - Камалова Л.А., Исмагилова А.В.,Миневалеева А.Р. Языковая адаптация и обучение русскому языку детей мигрантов в инокультурной и иноэтничной образовательной среде//Путь к мастерству: сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба Молодой педагог. В 2 ч. Часть 2. - Казань-Зеленодольск, изд-во Позис, 2017.- 227 с.
-
Калимуллин А.М., Закирова В.Г., Камалова Л.А. Подготовка мультикультурного учителя в странах Европы, США, Канаде и Австралии: монография. – В 2 ч. Часть 2. - Казань: Отечество, 2017. – 127 с.
MONOGRAFIYa_Razvitie_teorii_multikulturalizma_v_SShA_i_Evrope1__1_.PDF
Monografiya_Podgotovka_multikulturnogo_uchitelya_v_Evrope__SShA__Kanade__Avstralii.PDF - Камалова Л.А. Принципы мультикультурности в современном образовании//В мире науки и инноваций:сборник междунар.науч.-практической конф.- Казань, 2017. - Том 3.- ООО Аэтерна. - С.75-77.
-
Закирова В.Г., Камалова Л.А., Диалоги для обучения детей мигрантов (мусульман): учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов по направлению «Педагогическое образование» профиля 44.03.05 «Начальное образование и иностранный (английский) язык». – Казань: Отечество,2017. – 23 с.
Dialogi__1_.PDF - Камалова Л.А., Ахтямова Г.С.Социокультурная адаптация детей мигрантов в российских школах// Инновационно-технологическое развитие науки:сборник статей Международной научно-практической конференции 8 июля 2017 г.- Стерлитамак:АМИ, 2017. - С.19-21.
-
Kamalova L., Zakirova V., Bírová J. BOOK AND THE FAMILY: CHILDREN'S READING PROBLEMS // Man In India. - 2017. - No. 97. Is.15. - P. 171-189.
Kniga_i_semya_problemy_detskogo_chteniya.pdf - Камалова Л.А.,Ахтямова Г.С. Социокультурная адаптация детей мигрантов в российских школах//Инновационно-технологическое развитие науки: сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции(Стерлитамак, 8 июля 2017 г.)- Стерлитамак: АМИ, 2017. - С.19-21.
- Камалова Л.А., Ахтямова Г.С. Билингвальное обучение детей мигрантов в начальной школе:Наука, образование и инновации:сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции (Казань,12 июля 2017 г.) в 3 ч.Ч.1.-Стерлитамак:АМИ, 2017. - С.46-48.
- Камалова Л.А.,Закирова В.Г. Роль Центра практик Казанского федерального университета в подготовке педагогов новой формации//Научно-практические проблемы и направления их решения в области высоких технологий:сборник статей Международной научно-практической конференции (13 июля, Саратов).-Уфа: Аэтерна, 2017.- С.53-54.
- Камалова Л.А.,Закирова В.Г. Формирование профессиональных компетенций студентов университета через театральную деятельность//Научно-практические проблемы и направления их решения в области высоких технологий:сборник статей Международной научно-практической конференции (13 июля 2017 г.,Саратов). - Уфа:Аэтерна, 2017. - С. 46-47.
- Камалова Л.А. Мотивация студентов к педагогической деятельности/ Камалова Л.А.,Закирова В.Г.// Технологии психолого-педагогической работы в современных условиях:сборник статей Международной научно-практической конференции. - АМИ: Оренбург, 2017. - С 55-57.
- Камалова Л.А.,Закирова В.Г. Патриотическое воспитание студентов в Казанском федеральном университете//Научные революции:сущность и роль в развитии науки и техники:сборник статей Международной научно-практической конференции (28 августа, г.Уфа). - Уфа:Аэтерна,2017. - С. 56-58.
- Закирова В.Г. ,Камалова Л.А. Путь к мастерству: сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба Молодой педагог.В 2 ч. Часть 2. - Казань-Зеленодольск, изд-во Позис, 2017.- 227 с.
- Камалова Л.А. Технологии мультикультурного образования в современной школе// Путь к мастерству: сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба Молодой педагог. В 2 ч. Часть 2. - Казань-Зеленодольск, изд-во Позис, 2017.- 227 с.
- Камалова Л.А. Антонова А. Личностно-ориентированный подход к филологической подготовке будущих учителей начальных классов// Путь к мастерству: сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба Молодой педагог. В 2 ч. Часть 2. - Казань-Зеленодольск, изд-во Позис, 2017.- 227 с.
- Камалова Л.А.,Теуважукова А.В. Формирование толерантности на уроках литературного чтения// Путь к мастерству: сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба Молодой педагог. В 2 ч. Часть 2. - Казань-Зеленодольск, изд-во Позис, 2017.- 227 с.
- Камалова Л.А.,Закирова В.Г.Сабирова Э.Г.Интерактивные технологии обучения детей мигрантов на уроках русского языка//The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS:IFTE 2017 - 3rd International Forum on Teacher Education.- Volume XXIX, Pages 1- 960 (31 August 2017).- Pages 322-329.
-
Камалова Л.А.,Закирова В.Г.Языковая адаптация детей мигрантов мусульман в современной школе // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS: IFTE 2017 - 3rd International Forum on Teacher Education. Vol. XXIX. - 2017. - P. 330-336.
Yazykovaya_adaptaciya_detej_migrantov_musulman_v_sovremennoj_shkole.pdf - Камалова Л.А.,Закирова В.Г. Формирование профессиональных компетенций будущих учителей начальной школы в Казанском федеральном университете//Современные технологии в мировом научном пространстве:сборник статей Международной научно-практической конференции (8 сентября 2017 года, г.Самара). - Уфа:Аэтерна, 2017. - С.271-273.
- Камалова Л.А.,Закирова В.Г.Формирование профессиональных компетенций будущих учителей начальной школы в Казанском федеральном университете// Современные технологии в мировом научном пространстве: сборник статей Международной научно-практической конференции (8 сентября 2017 г.).- Уфа:Аэтерна,2017.- С.271-273.
- Камалова Л.А.,Валиуллина А.Р. Научно-теоретические основы билингвального обучения дошкольников// Личность как объект психологического и педагогического воздействия:сборник материалов Международной научно-практической конференции.- Уфа,2017. - Аэтерна, с. 100-102.
- Камалова Л.А.Проблемы языковой адаптации и обучения русскому языку детей мигрантов в начальной школе/Камалова Л.А.,Закирова В.Г.//Материалы II Международной научно-практической конференции Проблемы преподавания русского языка в условиях билингвальной начальной школы.- Грозный, 2017. - С.50-55.
- Камалова Л.А. Преемственность дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС/ Закирова В.Г.,Камалова Л.А.//Материалы Международной научно-практической конференции Преемственность между дошкольной и начальной ступенями образования как фактор реализации задач ФГОС. - Грозный, 2017. - С.102-120.
- Камалова Л.А. Реализация проекта САЕ «Учитель 21 века» в Казанском федеральном университете/Камалова Л.А., Закирова В.Г.// Материалы Международной научно-практической конференции Учитель создает нацию.- Грозный, 2017. - С.134-142.
- Камалова Л.А. Формирование профессиональных компетенций студентов Казанского федерального университета/Закирова В.Г.,Камалова Л.А.// Актуальные проблемы дошкольного и начального образования:материалы Международной заочной научно-практической конференции 1 декабря 2017 года: Казань:КФУ, 2017. - С. 25-34.
- Камалова Л.А. Диалог культур как взаимопроникновение общенационального в русском и татарском фольклоре/Камалова Л.А., Закирова В.Г.//Брестчина и соседи: проблемы, поиски, находки: сборник материалов Международной научной конференции 10 ноября 2017 года.- Минск:Брестский гос.университет,2017. - С.112-126.
- Электронный образовательный ресурс Детская литература на платформе U Tuns
- Электронный образовательный ресурс Методика обучения литературному чтению на платформе U Tuns
- Электронный образовательный ресурс Русский язык (Морфология) на платформе U Tuns
-
Kamalova L.A., Zakirova V. G., Sabirova E. G., INTERACTIVE TECHNOLOGIES OF TRAINING MIGRANT CHILDREN IN RUSSIAN LANGUAGE LESSONS//IFTE 2017 - 3RD INTERNATIONAL FORUM ON TEACHER EDUCATION. - 2017. - Vol.29, Is.. - P.322-329.
-
Камалова, Л. А. Методика работы над образом рассказчика на уроках литературного чтения / Л. А. Камалова // Научно-методологические и социальные аспекты психологии и педагогики: сборник междунар. науч.-практической конф. - Казань: ООО Аэтерна, 2017 - С. 56-58.
Statya_Kamalova_L.A._na_konf.RR_58_13_yanvarya_2017.pdf - Руководство НИРС
2016
-
Lera A. Kamalova, Elena Raykova.The Quality and Criteria of Evaluation of Educational Work at the Universities of Russia at the Contemporary Stage//Mathematics Education. Volume 11, Issue 1 (April 2016), pp. 71-79.
6._Statya_Skopus_6_KLA_s_Rajkovoj_E._aprel_2016_g...PDF - Электронный образовательный ресурс «Русский язык (морфология) направления «Педагогическое образование« профиля «Начальное образование и английский язык«
- Камалова Л.А. Развитие критического мышления младших школьников на уроках литературного чтения//Сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Андреевские чтения:современные концепции и технологии творческого саморазвития личности" (25 марта 2016 г.). - Казань:Центр инновационных технологий,2016. - С.131-135.
-
Kamalova L.A.,Korchagina G.I..Bulatbaeva K.N. Professional self-affirmation of a teacher as a functional activity system// Mathematics Education 11 (1) , pp. 279
6._Statya_Skopus_6_KLA_s_Rajkovoj_E._aprel_2016_g...PDF - Камалова Л.А. Книга сказок разных народов:учебно-методическое пособие для студентов направления "Педагогическое образование" профиля "Начальное образование и английский язык". - Казань: Отечество, 2016. - 35 с.
- Шаехова Р.К., Камалова Л.А. Актуальные проблемы детского и подросткового чтения // Детская литература и образование в мультикультурном мире:сборник междунар. науч.-практической конф. - Казань:Отечество, 2016. - С.8-10.
- Камалова Л.А. Проблема кризиса детского чтения в России и зарубежных странах/ Л.А.Камалова, Л.Р. Вахитова//Детская литература и образование в мультикультурном мире:сборник междунар.науч.-практической конф.- Казань:Отечество,2016. - С.34-35.
- Камалова Л.А. Методические приемы мотивации учащихся начальных классов к чтению/ Л.А.Камалова, Э.А. Мкртчян // Детская литература и образование в мультикультурном мире:сборник междунар. науч.-практической конф.- Казань:Отечество,2016. -С.313-315.
- Камалова Л.А. Особенности обучения лексике учащихся-инофонов на уроках русского языка в начальной школе/ Л.А.Камалова, А.В.Исмагилова// Детская литература и образование в мультикультурном мире:сборник междунар.науч-практической конф.- Казань:Отечество, 2016. - С.356-358.
-
Kamalova L. A., Vasilyeva N. N.Formation of Communication Skills in Preschool Children with Visual Impairments as an Important factor of their Socialization // International Journal of Environmental & Science Education. - 2016. - VOL.11, NO.8. - P. 1933-1941.
IJESE_363_article_575d8e9eedc74.pdf -
Камалова, Л. А. Проблемы подготовки мультикультурного учителя в современном российском вузе / Л. А. Камалова // Наука: прошлое, настоящее, будущее: сборник междунар. науч.-практической конф. - Уфа: Аэтерна, 2016. - С. 126-128.
Problemy_podgotovki.PDF -
Закирова В.Г.,Камалова Л.А. Теории и технологии мультикультурного образования:монография.- В 2 ч. Часть1. - Казань:Отечество,2016. - 133 с.
Monografiya_Teorii_i_tehnologii_multikulturnogo_obrazovaniya.PDF -
Kamalova L.A. Formation of communication skills in preschool children with visual impairments as an important factor of their socialization / L.A. Kamalova, N.N. Vasilyeva // International Journal of Environmental and Science Education. - 2016. - Vol.11. - № 8. - P.1933-1941.
15._Skopus_Kamalova_i_Vasileva_N.N..pdf -
Kamalova L.A, Zakirova V.G., Peculiarities of teaching the russian language to children of immigrants//International Journal of Environmental and Science Education. - 2016. - Vol.11, Is.7. - P.1657-1699.
56._Kamalova___Zakirova_Obuchenie_detej_inofonov_russkomu_yazyku..PDF -
Kamalova L.A, Koletvinova N.D., The problem of reading and reading culture improvement of students-bachelors of elementary education in modern high institution//International Journal of Environmental and Science Education. - 2016. - Vol.11, Is.4. - P.473-484.
7._Statya_Skopus__7_Kamalova_L.A._Koletvinova_N.D..pdf -
Закирова В.Г. Methods of Work with Pupils-Immigrants at Russian Language Lessons in Primary School / В.Г.Закирова, Л.А.Камалова // International yournal of Envirovmental.- 2016. - Vol. 11. - №14.- С. 6457-6472.
Statya_Kamalova_L.A._Zakirova_V.G..pdf - Камалова Л.А. Проблемы языковой адаптации детей мигрантов//Практическая педагогика и психология:методы и технологии:сборник Международной научно-практической конференции.- Уфа: Аэтерна,2016.-С. 104-106.
-
Kamalova L.A. Methods of work with pupils-immigrants at Russian language lessons in primary school / V.G. Zakirova, L.A. Kamalova // International Journal of Environmental and Science Education. - 2016. - Vol.11. - № 14. - P.6357-6372.
Statya_Kamalova_L.A._Zakirova_V.G.Metodika_obucheniya_detej_migrantov.pdf - Камалова Л.А.Особенности обучения русскому языку детей мигрантов//Проблемы и перспективы развития науки в России и мире:сборник международной научно-практической конференции.- Уфа:Аэтерна, 2016. - С.34-36.
- Камалова Л.А. Подготовка мультикультурного учителя//Актуальные проблемы дошкольного и начального образования:сборник материалов международной научно-практической конференции.- Казань: КФУ,2016. - С. 57-63.
- Камалова Л.А. Технологии мультикультурного обучения детей мигрантов//Непрерывное педагогическое образование:проблемы и поиски. - 2017.- №1(3). - С.90-95.
- Электронный образовательный ресурс «Детская литература« направления «Педагогическое образование« профиля «Дошкольное образование«
- Электронный образовательный ресурс «Русский язык и культура речи« направления «Педагогическое образование« профиля «Начальное образование«
- Электронный образовательный ресурс «Методика обучения литературному чтению в начальной школе« направления «Педагогическое образование« профиля «Начальное образование«
-
Lera A. Kamalova, Nataliya D. Koletvinova.The Problem of Reading and Reading Culture Improvement of Students-Bachelors of Elementary Education in Modern High Institution / Lera A. Kamalova, Nataliya D. Koletvinova // International Journal of Environmental and Science Education, - 2016. - Volume 11 - Issue 4. - pp. 473-484.
Statya_Skopus_Kamalova_L.A._Koletvinova_N.D..pdf - Руководство НИРС
2015
- Formation of Professional Competences of Primary Education; Profile Students While the Studying Process at the University/Review of European Studies; Vol. 7, No. 1; 2015
-
Kamalova L.A. Historical Pedagigical Research of Professional Education: Methodology, Theory, Technigues / L.A. Kamalova, T.M. Amirov, V.Т. Gurova // Procedia Social an Behavioral Sciences. - 2015. - Vol. 1. - Р. 45-55.
19860_Kamalova___Aminov___Gyurova_Abstract.pdf - Камалова Л.А. Зарубежная детская литература: учебная хрестоматия для студентов педагогических вузов по направлению 050100.62 «Педагогическое образование» профиля «Начальное образование» (бакалавр), по специальности 050708.65 – «Педагогика и методика начального образования» /Авт.-сост. Л.А.Камалова. – Казань: КФУ,2015. - 251 с.
- Камалова Л.А.,Закирова В.Г. Проблема преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГТ и ФГОС / Камалова Л.А.,Закирова В.Г. // Начальная школа сегодня:проблемы преемственности: сборник статей Международной образовательной научно-практической конференции (16-17 апреля 2015 г.). - Казань:Изд-во КФУ, 2015. - С. 3-9.
-
Kamalova, Lera A., Zakirova, Venera G. The Formation of the Pedagogical Values of Future Primary School Teachers at the University // Review of European Studies. 2015. - Vol. 7. - No. 5.
- Камалова Л.А.,Закирова В.Г. Социализация младшего школьника как педагогическая проблема /Камалова Л.А.,Закирова В.Г. //Инновационное развитие современной науки: сборник статей Международной научно-практической конференции (14 марта 2015 г.) в 2ч. -Уфа: Аэтерна, 2015. - Ч. 1. - С.136-139.
- Камалова Л.А., Тарасова А.С. Проблема преемственности между начальной и основной ступенями образования / Камалова Л.А., Тарасова А.С. // Начальная школа сегодня: проблемы преемственности: сборник статей Международной образовательной научно-практической конференции (16-17 апреля 2015 г.). - Казань: Изд-во КФУ, 2015. - С. 117-118.
-
Камалова Л.А. Проблемы детского чтения. // Сборник междунар.науч.-практической конф. "Управление инновациями в современной науке - Уфа,,- 2015,.- В 2 ч. Ч.1. - С.183-185.
Problema_detskogo_chteniya_Kamalova_L.A..pdf - Проблема чтения в современной студенческой среде//Сборник материалов Международной научно-практической конференции "Инструменты современной научной деятельности"/в 3 ч.Ч,2.- Самара: АЭТЕРНА,2015. - С.93-94.
-
Lera A. Kamalova. Formation of professional competences of «primary education« profile students while the studying process at the university // Review of European Studies Vol. 7, No. 1; 2015. Published by Canadian Center of Science and Education.
Statya_Kamalova_L.A._SKOPUS_o_Formirovanii_professionalnyh_kompetencij_studentov__2015_g..pdf -
Lera A. Kamalova. Studying of russian folk tales in the context of intercultural dialogue at schools with (non-Russian) language learning // Review of European Studies; Vol. 7, No. 4; 2015
Statya_Kamalovoj_L.A.__SKOPUS__o_dialoge_kultur_2015_god.pdf -
Kamalova L.A. The Formation of the Pedagogical Values of Future Primary School Teachers at the University / L.A. Kamalova, V.G. Zakirova // Review of European Studies. - 2015. - Vol. 7. - № 5. - Р.185-192.
Statya_Kamalova_L.A._Zakirova_V.G..pdf
Statya_Kamalovoj_L.A.SKOPUS_Formirovanie_pedagogicheskih_cennostej_studentov_2015_god.pdf -
Камалова Л.А. Проблемы повышения культуры чтения в современной студенческой среде// Актуальные проблемы начального образования:сборник Международной заочной научно-образовательной конференции. - Казань:Изд-во КФУ,2015. - С.181-187.
Problemy_povysheniya_kultury_chteniya_v_sovremennoj_studencheskoj_srede_Kamalova_L.A..pdf -
Камалова Л.А. Критерии оценки воспитательной работы в современном российском вузе // Образование и саморазвитие.2015. №4(46). - С. 105-111.
Kriterii_ocenki_vospitatelnoj_raboty_v_sovremennom_rossijskom_vuze_Kamalova_L.A..pdf -
Камалова Л.А. и Тарасова А.С.Проблема преемственности между начальной и основной ступенями образования//Начальная школа сегодня: проблемы преемственности. - Казань: КФУ, 2015. - С. 117-118.
Kamalova_L.A._Tarasova_A.S.Statya.pdf -
Камалова Л.А.,Минуллина А.С.Семья и школа в подготовке детей к обучению в школе // Начальная школа сегодня: проблемы преемственности. - Казань:КФУ, 2015. - С.229.231.
Statya_Kamalovoj_L.A._i_Minnullinoj_A.S._Semya_i_shkola_v_podgotovke_detej_k_obucheniju_v_shkole.pdf -
Камалова Л.А. Проблема детского чтения в России/ Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики- Уфа: Аэтерна,2015. - 234 с.
Glava_v_kollektivnoj_monografii_Problema_detskogo_chteniya_v_Rossii_Kamalova_L.A..pdf
Kollektivnaya_monografiya_Kamalovoj_L.A._2015_god.pdf -
Камалова. Л.А. Проблема детского чтения в России / Л.А Камалова, М.В. Жижина; // Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики под ред. И.В. Андулян. - Уфа:Аэтерна, 2015. - 234 с.
Glava_v_kollektivnoj_monografii.pdf -
Камалова Л.А. Критерии оценки воспитательной работы в современном российском вузе//Образование и саморазвитие. - 2015. -№4 (46). - С.105-111.
Kriterii_ocenki_vospitatelnoj_raboty_v_sovremennom_rossijskom_vuze_Kamalova_L.A..pdf - Камалова Л.А. Русский язык (Фонетика): краткий конспект лекций для студентов-бакалавров, обучающихся по специальности 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль «Начальное образование и иностранный (английский) язык» [Электронный ресурс] / Л.А. Камалова // - Казань, 2015. - 9 с.
- Камалова Л.А. Русский язык и культура речи: краткий конспект лекций по курсу для студентов-бакалавров, обучающихся по специальности 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль «Начальное образование и иностранный (английский) язык» [Электронный ресурс] / Л.А. Камалова // - Казань, 2015. - 12 с.
- Камалова Л.А. Зарубежная детская литература: Учебная хрестоматия для студентов педагогических вузов по направлению 050100.62 «Педагогическое образование» профиля «Начальное образование» (бакалавр), по специальности 050708.65 – «Педагогика и методика начального образования» // Казань: КФУ, 2015. - 251 с.
- Lera A. Kamalova. Studying of Russian Folk Tales in the Context of Intercultural Dialogue at Schools with (Non-Russian) Language Learning // Review of European Studies; 2015. - Vol. 7. - No. 4. - P. 105-111
- Руководство НИРС
2014
- Психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления студентов-будущих учителей начальных классов//Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. -№1. - 2014.- С.128-132.
-
Kamalova L.A. The study of the pedagogical values of the future elementary school teachers / L.A. Kamalova, T.V. Ul'yanitskaya // Life Science Journal. - 2014. - Vol.11. - № 10. - P.522-526.
2._Statya_Skopus___2_Kamalova_L.A._i_Ulyanickaya_T.V..pdf - Вопросы для самостоятельного изучения курса "Зарубежная детская литература"
- Обобщающие тесты по детской литературе
- Список художественных текстов по детской литературе
- Список научной литературы по курсу "Детская литература"
- Глоссарий по детской литературе; термины по курсу "Детская литература"
- Методические рекомендации для студентов к курсу детской литературы
- Тесты по курсу "Зарубежная детская литература" по всем разделам программы
- Семинары по курсу "Зарубежная детская литература"
- Задания для подготовки к экзамену по курсу "Зарубежная детская литература"
- Методические рекомендации по курсу "Зарубежная детская литература"
- Творческие задания для студентов по методике литературного чтения 1 степени сложности
- Творческие задания по методике литературного чтения 2 степени сложности
- Творческие задания по методике литературного чтения 3 степени сложности
- Тесты по методике литературного чтения
- Контрольные работы по методике литературного чтения
- Глоссарий по методике литературного чтения
- Лекция №1.Фонетика.Фонетическая система русского языка.Гласные звуки.
- Лекция №2.Фонетика.Фонетическая система русского языка.Согласные звуки.
- Лекция №3.Фонетика.Фонема и фонологическая система русского литературного языка в Московской и Ленинградской (Санкт-Петербургской) фонологических школах.
- Лекция №4.Фонетика.Позиционные изменения в области гласных звуков. Редукция 1 и 2 степени.
- Лекция №5.Фонетика.Позиционные изменения в области согласных звуков. Ассимиляция. Диссимиляция. Аккомодация.
- Лекция №6.Фонетика.Слог и слогораздел. Ударение.
- Лекция №7.Фонетика.Фонетическая транскрипция.Полный фонетический разбор слова.
- Камалова Л.А.,Закирова В.Г.Методика сравнительного изучения русских и татарских народных сказок в современной начальной школе в контексте диалога культур//Middle-Fast Yournal of Scientivfie Research 21(1):33-37,2014.
- Личностно-ориентированный подход в системе профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов//Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции "Наука,образование,общество:тенденции и перспективы" (3 февраля 2014 г.). -М.:АР-Консалт, 2014. - С.112-114.
- Профилактика экстремизма среди студентов-будущих специалистов начального образования//Сборник материалов 9 Международной научно-практической конференции "Достижения вузовской науки" (18 апреля 2014 г, Новосибирск). - Изд-во ЦРНС, Новосибирск, 2014. - С.29-33.
- Социализация младшего школьника как педагогическая проблема//Сборник научных статей по материалам Международной образовательной научно-практической конференции "Начальная школа сегодня: проблемы социализации" (23-24 апреля 2014 г., Казань). - Казань:Изд-во Казан.ун-та,2014. - С.4-11.
- Семейное чтение как условие успешной социализации младшего школьника в современном мире//Сборник научных статей по материалам Международной образовательной научно-практической конференции "Начальная школа сегодня:проблемы социализации" (23-24 апреля 2014 г.,Казань). Казань: Изд-во Казан.ун-та, 2014. - С.289-292.
- Предупреждение экстремизма среди студентов-бакалавров в образовательно-воспитательной среде вуза//Материалы Международной научно-практической конференции "Молодежный экстремизм: истоки, предупреждение, профилактика". В 2-х частях.Часть 1. - М.:АПСН, 2014 .- С. 260-263.
- Предупреждение экстремизма среди студентов-бакалавров в образовательно-воспитательной среде вуза //Материалы Международной научно-практической конференции "Молодежный экстремизм:истоки, предупреждение, профилактика" (23-24 мая 2014 г.). В 2 ч. Часть 1. - М.:НОУ ВПО "МПСУ", 2014. - С.260-263.
- Личностно-ориентированный подход в профессиональной подготовке студентов-бакалавров профиля "Начальное образование"//Сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции "Современные проблемы педагогики и методики начального образования". - Чебоксары: Изд-во Чувашского гос.пед.университета,2014. -С.171-175.
- О компетентностном подходе в начальной школе/ Материалы Международной научно-практической конференции "Язык в контексте межкультурных и национальных взаимосвязей" (1 июня 2014 г.). - Казань:КГМУ, 2014. - С. 92-99.
- Формирование педагогических компетенций студентов-бакалавров профиля "Начальное образование" в университете//Сборник статей Международной научно-практической конференции "Наука третьего тысячелетия" (28 июля 2014 г, Уфа).- Уфа:Аэтерна, 2014. - С.109-110.
- Формирование познавательной мотивации студентов-будущих учителей начальной школы//Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции "Наука,образование,общество:проблемы и перспективы развития" (28 февраля 2014 г.).Часть 9.- Тамбов:ТРОО "Бизнес-Наука- Общество",2014. -С.47-49.
- Активные методы обучения студентов-бакалавров профиля "Начальное образование" в университете//Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции "Образование и наука: современное состояние и перспективы развития" (31 июля 2014 г.).В 6 частях.Часть 2.- Тамбов:ООО "Консалтинговая компания Юком",2014. - С.60-62.
- Самореализация студентов-бакалавров через карту личности//Сборник статей Международной научно-практической конференции "Эволюция научной мысли" (5 октября 2014 г., Уфа). - Уфа:Аэтерна,2014. - С.164-166.
- Личностно-ориентированный подход в подготовке специалистов профиля "Начальное образование" в университете// Профессиональное образование:модернизационные аспекты:коллективная монография.В 9-ти томах.Том 5.-Ростов-на-Дону. - Изд-во Международного центра "Научное сотрудничество",2014. - С.59-85.
-
Фонетика (русский язык) для студентов-бакалавров направления "Педагогическое образование" профиля "Начальное образование"
- Формирование духовно-нравственных ценностей студентов-бакалавров в процессе обучения в университете//Сборник научных трудов 4 Международной научно-практической конференции,приуроченной к празднованию "Дня Знаний" в Российской Федерации "Современные тренды развития социогуманитарного знания"(1-4 сентября 2014 г., Ростов-на-Дону).- Ростов-на-Дону:ООО МИЦ "Научное сотрудничество", 2014. - С.41-44.
-
Lera Akhtyamovna Kamalova,Tatjyana Valerjevna Ul'yanitskaya.The Study of The Pedagogical Values of The Future Elementary School Teachers. Life Science Journal 2014;11(10s)
Statya.Skopus.Kamalova.L.A..i.Ulyanickaya.T.V..pdf - Фонетика
- Международная заочная научно-практическая конференция «Наука, образование, общество: проблемы и перспективы развития» (Тамбов, 28 февраля 2014 г.). – С.76-80.
- IX Международная научно-практическая конференция «Достижения вузовской науки» (18 апреля 2014 г., Новосибирск). – Новосибирск: Центр развития научного сотрудничества, 2014. – С. 56-62.
- Социализация младшего школьника как педагогическая проблема / Закирова В.Г., Камалова Л.А.- Международная научно-практическая конференция «Начальная школа сегодня: проблемы социализации» (г. Казань, 23-24 апреля 2014).- Казань: КФУ, 2014. – С.4-11.
- Международная научно-практическая конференция «Начальная школа сегодня: проблемы социализации» (г. Казань, 23-24 апреля 2014).- Казань: КФУ, 2014. – С.289-292.
- Профессионализм современного педагога// Воздействие средств массовой информации на социализацию младшего школьника
-
Kamalova L.A. Technique of comparative studying of the russian and tatar national fairy tales at modern elementary school in a context of dialogue of cultures / L.A. Kamalova, V.G. Zakirova // Middle-East Journal of Scientific Research. - 2014. - Vol. 21. - № 1. - Р. 33-37.
1._Statya_Skopus_Kamalova_L.A._i_Zakirova_V.G.__1.pdf - Камалова Л.А. Личностно- ориентированный подход в подготовке специалистов профиля «Начальное образование» через карту личности студента/ Образование и саморазвитие.№1(39),2014.-С.97-103.
- Руководство НИРС
2013
2012
- Социокультурная деятельность как условие формирования духовно-нравственной позиции будущего учителя// Известия Российской академии образования - М.:АПСН,2012. - С.1764-1769.
- Материалы Международной научно-практической конференции «Педагогическое образование в России: прошлое, настоящее, будущее» (3-5 октября 2012 г.). – Казань, КФУ.- С.365-369.
- Основы социокультурной деятельности студентов-специалистов профиля "Начальное образование"// Современные исследования, 2012. - София, Болгария,Т.15.Педагогические науки. - С. 27-32.
-
Формирование профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов в процессе социокультурного творчества//ОБразование и саморазвитие. - Казань:Центр инновационных технологий, 2012. - С.162-169.
- Идейно-художественное своеобразие поэммы А.Блока "Двенадцать"//Личность, школа и право в условиях модернизации образования. - Казань:КЮИ МВД России, 2012. - С.172-176.
- Развитие творческих способностей учащихся начальных классов на уроках литературного чтения//Педагогическое образование в России:прошлое, настоящее,будущее. - Казань:Казанский ун-т, 2012. - С.365-369.
- О работе с талантливыми детьми в современной школе//Одаренность и девиация современного ребенка: опыт развития и преодоления. - М.:Национальный книжный центр, 2012. - С.105-108.
- Воспитание нравственного идеала младших школьников на уроках чтения //Проблемы инновационности, конкурентоспособности и саморазвития личности в условиях модернизации образования. - Казань:Центр инновационных технологий, 2012. - С.250-255.
- Личностно-развивающий подход к подготовке учителей в университете//Развитие творческих способностей учащихся в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. - М.:Национальный книжный центр, 2012. - С.260-261.
- Проектная деятельность младших школьников на уроках чтения в начальной школе//Филология и образование: от Ломоносова до наших дней // Мат-лы Всероссийской науч. -практ. конф. с международным участием (г. Якутск, Северо-Восточный федеральный университет, 17-18 ноября 2011года). - Якутск: Изд-во СВФУ, 2012. – С. 141-145.
- Филология и образование: от Ломоносова до наших дней // Мат-лы Всероссийской науч. -практ. конф. с международным участием (г. Якутск, Северо-Восточный федеральный университет, 17-18 ноября 2011года). - Якутск: Изд-во СВФУ, 2012. – С. 141-145.
- Материалы Международной VIII научно-практической конференции «Современные исследования» (17-25 февраля 2012 г.). – София, Болгария.- Изд-во «Бял ГРАД –БГ» ООД,2012.- С.27-32.
- Материалы Международной (заочной) II научно-практической конференции «Язык в контексте межкультурных и национальных взаимосвязей» (1 июня 2012 г.).- Казань, КГМУ.- С.92-96.
- Материалы Международной научной конференции «Развитие творческих способностей учащихся в контексте реализации федеральных образовательных стандартов нового поколения» (декабрь 2012 г.). – Техасский университет США, Казанский федеральный университет, Лаборатория теории и методики подготовки учителей.- С.260-261.
- Материалы Международной научной конференции «Проблемы инновационности, конкурентоспособности и саморазвития личности в условиях модернизации педагогического образования (21-23 мая 2012 г.). – Казань, КФУ.- С.250-255.
- Язык в контексте межкультурных и национальных взаимосвязей:Материалы 2 международной заочной научно-практической конференции (Казань, 1 июня 2012 г.) /Под ред.Л.И.Фидаевой, А.Г.Евдокимовой,Е.Г.Кузнецовой.. - Казань:КГМУ,2012. - С.92-96.
- Руководство НИРС
2011
2010
2009
2008
2006
Мероприятия
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
Дистанционное образование
Microsoft Teams
2020-2021 учебный год
1.Русский язык и культура речи
2.Педагогическая риторика
3.Русский язык
4.Детская литература
5.Русский язык и культура речи
6.Театрально-творческая деятельность в начальной школе
7.Практическая грамматика русского языка
8.Русский язык и культура речи
9.Деятельностный подход в начальном образовании
ДПвНО_10.2- 603
2019-2020 учебный год
Детская литература,группа 17.1-909,профиль Начальное образование,очное обучение https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ac81f2a4bba154085abf973481b5c0805%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=ae1e00a9-ff0c-4c41-bbe6-9bb3c02f7f1e&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Фонетика, группа 17.1-909,профиль Начальное образование, очное обучение
58696122.stud.kpfu.ru@emea.teams.mshttps://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a6d8b1306b05942c3bdcb99df638c8ee3%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=cd1ed8e9-71c1-42d7-b2e2-4620f35c1fd1&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Методика обучения литературному чтению,группа 17.1-709, профиль Начальное образование, очное обучение
Методика обучения литературному чтению,группа 17.1-710, профиль Начальное образование, очное обучение
Педагогическая риторика, группа 17.1-610, профиль Начальное образование, очное обучение
4a979fce.stud.kpfu.ru@emea.teams.mshttps://teams.microsoft.com/l/channel/19%3af329ef76ef534f5bb68faf4e681ae3f7%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=f5ebf7fa-a143-4f33-9ba5-e4053cb9e51c&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Литературное образование дошкольников, группа 17.1-919,профиль Дошкольное образование, очное обучение
Основы гражданского и патриотического воспитания детей дошкольного возраста, группа 17.1-619, профиль Дошкольное образование, очное обучение
Консультации
Суббота - 12.00-13.00 час.(ауд. 111)
Преподаваемые дисциплины
| Дисциплина | Учебный план | Авторы | Файл |
| Англоязычная детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
 |
| Англоязычная детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и английский язык) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Внеурочная деятельность по филологии | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Внеурочная деятельность по филологии | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Внеурочная деятельность по филологии в начальной школе | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Внеурочная деятельность по филологии в начальной школе | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2020 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Внеурочная деятельность по филологии в начальной школе | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Внеурочная деятельность по филологии в начальной школе | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2020 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Воспитание в мультикультурной образовательной среде | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология начального образования) 2021 г. |
Громова Ч.Р. Камалова Л.А. |
|
| Воспитание в мультикультурной образовательной среде | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление начальным образованием) 2021 г. |
Громова Ч.Р. Камалова Л.А. |
|
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2018 г. |
Власова В.К. Громова Ч.Р. Закирова В.Г. Закирова В.Г. Закирова В.Г. Камалова Л.А. Сабирова Э.Г. Садовая В.В. Хаирова И.В. Каюмова Л.Р. Григорьева С.Г. |
 |
| Выразительное чтение | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2013 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2024 г. |
Камалова Л.А. Шагиахметова З.Н. |
|
| Детская литература | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2013 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2012 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2011 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2012 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2013 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2024 г. |
Камалова Л.А. Шагиахметова З.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2023 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2018 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2019 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2020 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2019 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2018 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2020 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. Хаматвалиева Р.Р. |
|
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Деятельностный подход в филологическом образовании | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Деятельностный подход в филологическом образовании | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Деятельностный подход в филологическом образовании | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Деятельностный подход в филологическом образовании | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Деятельностный подход в филологическом образовании | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Деятельностный подход в филологическом образовании | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Зарубежная детская литература | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2012 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Зарубежная детская литература | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2011 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Зарубежная детская литература | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2013 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Зарубежная детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2019 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Зарубежная детская литература | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2012 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Зарубежная детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Зарубежная детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Зарубежная детская литература | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2013 г. |
Камалова Л.А. |
|
| История отечественной литературы | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Лексика и словообразование | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Литературное образование дошкольников с практикумом по выразительному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Литературное образование дошкольников с практикумом по выразительному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Литературное чтение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Литературное чтение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2020 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Литературное чтение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2019 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2024 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2020 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2023 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2024 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2020 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2019 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2018 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2018 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Ведишенкова М.В. Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2013 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2013 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2011 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения литературному чтению в начальной школе | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2012 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения русскому языку в начальной школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Методика обучения русскому языку в начальной школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Морфология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Морфология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Начальный курс русского языка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2022 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Начальный курс русского языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Начальный курс русского языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2024 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Начальный курс русского языка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2023 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Начальный курс русского языка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2024 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Начальный курс русского языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Основы литературно-творческой деятельности | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. Хаматвалиева Р.Р. |
|
| Основы научного стиля | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2011 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Основы научного стиля | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2012 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Основы научного стиля | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2012 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Особенности обучения и воспитания в полилингвальной образовательной среде | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2020 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Педагогическая риторика | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. Колетвинова Н.Д. |
|
| Педагогическая риторика | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Педагогическая риторика | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Педагогическая риторика | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2018 г. |
Власова В.К. Громова Ч.Р. Закирова В.Г. Закирова В.Г. Закирова В.Г. Камалова Л.А. Сабирова Э.Г. Садовая В.В. Хаирова И.В. Каюмова Л.Р. Григорьева С.Г. |
|
| Практикум по выразительному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Практикум по выразительному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2015 г. |
Ведишенкова М.В. Камалова Л.А. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2020 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2020 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2019 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Камалова Л.А. Хаматвалиева Р.Р. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2022 г. |
Камалова Л.А. Хаматвалиева Р.Р. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2021 г. |
Камалова Л.А. Хаматвалиева Р.Р. |
|
| Проектная деятельность по литературе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Проектная деятельность по литературе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Проектная деятельность по литературе | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2013 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Проектная деятельность по литературе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Психолого-педагогическая практика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Бичурина С.У. Громова Ч.Р. Камалова Л.А. Ульяницкая Т.В. |
|
| Развитие речи детей с практикумом | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2018 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Речевая компетентность детей младшего школьного возраста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2021 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Речевая компетентность детей младшего школьного возраста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2019 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2020 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2020 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2017 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2015 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2021 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2021 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык в начальной школе с практикумом | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2018 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык в начальной школе с практикумом | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык в начальной школе с практикумом | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык в начальной школе с практикумом | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2019 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык в начальной школе с практикумом | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2018 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и социальная педагогика) 2014 г. |
Камалова Л.А. Колетвинова Н.Д. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. Колетвинова Н.Д. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. Хаматвалиева Р.Р. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. Хаматвалиева Р.Р. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. Хаматвалиева Р.Р. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2015 г. |
Камалова Л.А. Колетвинова Н.Д. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. Хаматвалиева Р.Р. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. Хаматвалиева Р.Р. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Каримова Л.Ш. Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2018 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения, социальный педагог (Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних) 2022 г. |
Камалова Л.А. Костюнина Н.Ю. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2022 г. |
Камалова Л.А. Федекин И.Н. |
|
| Русский язык и культура речи | 37.05.01 Клиническая психология, клинический психолог (Клинико-психологическая помощь ребенку и семье) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения, социальный педагог (Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних) 2022 г. |
Камалова Л.А. Муртазина Э.И. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Специальная психология) 2020 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Специальная психология) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2024 г. |
Камалова Л.А. Лушпаева И.И. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Камалова Л.А. Лушпаева И.И. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Камалова Л.А. Роженко В.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2023 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Камалова Л.А. Шагиахметова З.Н. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2022 г. |
Камалова Л.А. Оренбурова Л.В. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2023 г. |
Камалова Л.А. Шагиахметова З.Н. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2023 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2024 г. |
Камалова Л.А. Лушпаева И.И. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2024 г. |
Камалова Л.А. Гуторова Г.Д. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Камалова Л.А. Федекин И.Н. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2023 г. |
Камалова Л.А. Муртазина Э.И. |
|
| Русский язык и культура речи | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Специальная психология) 2023 г. |
Камалова Л.А. Нигматуллина И.А. |
|
| Синтаксис | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Синтаксис | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. Хаирова И.В. |
|
| Современная английская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2019 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Современные технологии и практики преподавания литературы в начальной школе | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология начального образования) 2021 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Театральная и музейная педагогика | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2018 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Театральная и музейная педагогика | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2019 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Театральная педагогика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Театральная педагогика | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2024 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Театральная педагогика | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2024 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Театральная педагогика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Театральная педагогика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2024 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Театральная педагогика | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Театральная педагогика | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2023 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Театрально-творческая деятельность в начальной школе | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2015 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Теория и практика читательской деятельности младших школьников | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Теория и практика читательской деятельности младших школьников | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Камалова Л.А. Хайрутдинова Р.Р. |
|
| Теория литературы и практика читательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Технологии и практики обучения литературе в начальной школе | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология начального образования) 2024 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Технологии и практики обучения литературе в начальной школе | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология начального образования) 2022 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Технологии и практики обучения литературе в начальной школе | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология начального образования) 2023 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Учебно-ознакомительная практика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Бичурина С.У. Камалова Л.А. Ульяницкая Т.В. |
|
| Фонетика | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2013 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Фонетика | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2013 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Фонетика | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2013 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Фонетика | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2011 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Фонетика | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Начальное образование) 2012 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Фонетика | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2012 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Фонетика | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Фонетика | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Фонетика | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Фонетика | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Фонетика | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Камалова Л.А. |
|
| Рабочий адрес: | Казань, ул. М.Межлаука, д. 1, Учебное здание №25 |
| Номер кабинета: | 308 |
| Телефон: | 292-56-51 |
| E-mail: | Lera.Kamalova@ksu.ru |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?hl=ru&authorid=6043527803724308052&user=s_Fc81MAAAAJ |
| Researcher ID: | http://www.researcherid.com/rid/K-8676-2015 |
| ORCID: | http://orcid.org/0000-0003-0260-7204 |
| Стаж в КФУ: |
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий: |
| Непрерывный в КФУ: |