Имеет более 800 научно-методических и учебно-методических работ. Заслуженный деятель науки Республики Татарстан (2004), Заслуженный учитель Республики Татарстан (1998), Лауреат Государственной премии Республики Татарстан (2019), Отличник просвещения СССР (1991), Почетный работник в сфере образования Российской Федерации (2017). Награжден грамотами МОиН РТ, МОиН РФ, медалями "В память 1000-летия Казани" (2005), "За заслуги в образовании Республики Татарстан" (2007), медалью Юнеско им. Кул Гали (2008) и др., Благодарностью Президента Российской Федерации В.В.Путина (2017).

Член диссертационных советов по психологии (19.00.01 - общая психология, психология личности, 19.00.13 - психология развития, акмеология), по педагогике (13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования)  в Казанском (Приволжском) федеральном университете, по профессиональной педагогике (13.00.08 - теория и методика профессионального образования) в Казанском национальном исследовательском технологическом университете.

Главный редактор научного журнала "Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски" (КФУ), член редколлегии научного журнала-ежегодника "Альманах социальных коммуникаций" (Польша).

Область научных интересов связана с теорией и практикой формирования языковой личности.

Самая цитируемая работа:

Valerian F. Gabdulchakov (2011).Linguistic education in kindergartens. International Journal of Early Years Education. Volume 19. Issue 2. Pages 185-188 (более 50 ссылок).

Основные результаты НИР отражены в монографиях:

Gabdulhakov, Valerian F., 2014 - Methodology of multicultural education: Monograph: Academic essays / Valerian F. Gabdulhakov. Inchudes bibliographical references and index. Series "Preschool education". 2014 The University of Oxford. Printed the publication of the UK

Valerian F. Gabdulchakov (2017). Educating Teacher for a Multicultural School Enviroment. Intercultural Communication: Strategies, Challenges and Research. Monograph. Chapter 1. Nova Science Publishers. Hauppauge, NY, United States, 2017. ISBN: 978-1-53611-823-0

Более подробную информацию о книге можно найти  Nova Science Publishers.