Образование
Знание языков
Занимаемые должности
Ученые степени
Ученые звания
Дополнительные сведения
Файлы
Направления научной работы
Показатели продуктивности
Награды, почетные звания
Повышение квалификации
Профессиональная переподготовка
Результативность работы
2024
-
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф., Володин С.А. Дидактика высшей школы и перспективы её развития. // Университет в эпоху педагогических новаций : сборник статей по итогам Второго профессорского педагогического форума 1–4 июня 2023 г. Том 2. Москва : Российское профессорское собрание, 2024. 304 с. С. 15-25. ISBN 978-5-907588-04-2
Sbornik_VI_foruma_2023___2_tom.pdf
Statya_2024.pdf -
Габдулхаков В.Ф. О развитии одаренности в условиях технологической направленности содержания образования. / В.Ф.Габдулхаков, С.А.Володин, А.Ф.Зиннурова // Одаренность и талант в условиях научно-технологического обнов-ления содержания непрерывного образования // Сборник статей и методических материалов ХХIХ Международной научно-практической конференции. 31 января 2024 г. / Под ред. члена-корр. АН РТ, доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. – Казань: Отечество, 2024. С. 3-4 (180 с.) Тираж 500 экз.
SBORNIK_KFU.pdf - УДК 37.О22 ББК 77 О-4О Под редакцией члена корреспондента Академии наук РТ доктора педагогических наук профессора КФУ В.Ф. Габдулхакова Одаренность и талант в условиях научно-технологического обновления содержания непрерывного образования// Сборник статей и методических материалов ХХIX Международной научно-практической конференции. 31 января 2024 г./Под ред. члена-корр. АН РТ, доктора пед. наук, профессора В.Ф.Габдулхакова.-Казань:Отечество,2024-180с.142-144с. ISBN 978-5-9222-1785-9
-
Габдулхаков, В.Ф., Зиннурова А.Ф. (2024). Тенденции развития семейных традиций татар в условиях государственного двуязычия. // Известия Российской академии образования. № 1(65). 13-23. https://shelly.kpfu.ru/e-ksu/docs/F2050168249/izvest1_24_NEWPRINT.pdf
izvest1_24_NEWPRINT.pdf -
Габдулхаков, В.Ф. (2024). Энтропия функциональной и предметной грамотности в условиях преемственности дошкольного и начального образования. // Современное дошкольное образование, 121 (1), 32–43. https://doi.org/10.24412/2782-4519-2024-1121-32-43
F_St.Gabdulkhakov_ENTROPIYa.pdf
2023
-
Габдулхаков В.Ф. О соотношении понятий «способность», «одаренность», «талант», «гениальность». // Одаренность и талант в цифровой среде XXI века / Сборник статей и методических материалов XXVIII Международной научно-практической конференции. 30 января 2023 г. / В. Габдулхаков, А. Зиннурова, С. Володин /. - Казань: Отечество, 2023. – С. 3 (379 с., тираж 500 экз.).
F_SBORNIK_23.pdf -
О ПОЛИЛИНГВАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ
Данная статья рассматривает воспитание детей как, многогранную работу, которая охватывает множество областей и направлений. Особое значение для многонациональных стран имеет постоянная
потребность общества в воспитании личности, способной к жизнедеятельности в современных полиэтничных условиях. Поликультурное образование представляет собой сложную многоаспектную
концепцию, объединяющую различные подходы к решению проблем, связанных с расовой, этнической и культурной неоднородностью современных обществ, и является составной частью систем
общего и профессионального образования. В условиях многоязычного детского сада профессиональная деятельность педагога имеет специфические особенности.
-
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф., Совина А.В. Методические приемы формирования грамматических категорий аспектуальности и темпоральности в речи билингвальных детей старшего дошкольного возраста // Современное до-школьное образование. – 2023. – №1(115). – С. 12–22. DOI: 10.24412/2782-4519-2023-1115-12-22. URL https://sdo-journal.ru/journalnumbers/gabdulhakov-vf-zinnurova-af-sovina-av-metodicheskie-priemy-formirovaniya-grammaticheskih-kategorij-aspektualnosti-i-temporalnosti-v-rechi-bilingvalnyh-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html
F_Statya_SDO_2023_1.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф., Володин С.А., Ильина М.А. О менторинге в системе развивающего обучения. // Развивающее обучение: организационные основы деятельности по научно-методическому обеспечению наставниче-ства в образовании: Занковские чтения // Сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. 18 марта 2023 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. – Казань: Отечество, 2023. – С. 3-4. ISBN 978-5-9222-1713-2
SBORNIK.pdf
F_SBORNIK.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф., Володин С.А., Нигематзянова Э.Л. О технологиях духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. // Этнос и культура в межнациональных коммуникациях XXI века: наставничество и менторинг в поликультурном образовании // Сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. 14 апреля 2023 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. – Казань: Отечество, 2023. – C. 4. URL https://kpfu.ru/portal/docs/F_569563701/SBORNIK.pdf
SBORNIK.pdf -
Габдулхаков В. Ф., Митрошин В. Н. Персонализированная работа с одаренными учащимися в школе и вузе. // Журнал «Школьные технологии». – 2023. - № 2. – С. 38-47. URL https://narodnoe.org/journals/shkolnie-tehnologii/2023-2/personalizirovannaya-rabota-s-odaryonnimi-uchashimisya-v-shkole-i-vuze
Skan_stati_GVF.pdf -
Габдулхаков В. Ф., Зиннурова А. Ф., Митрошин В. Н., Белов Ю. А. Антропологические компоненты в образовательном процессе университетов. // Журнал «Известия РАО». - 2023. - № 1(61). - С. 18-35.
Izv1_23_17.04_print.pdf
F_Skan_stati_GVF.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф., Володин С.А., Данилова Ж.В., Борер Т.С. О билингвальном и полилингвальном развитии личности в ХХI веке. // ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПОЛИНГВАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: антропология самореализации личности педагога и воспитанника в поликультурной и профессионально-ориентированной среде // Сборник статей и методических материалов Международ-ной научно-практической конференции. 27 апреля 2023 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. – Казань: Отечество, 2023. – С. 4.
F_SBORNIK.pdf -
Габдулхаков В. Ф., Зиннурова А. Ф. Антропологические вопросы оптимизации высшего образования: монография. – Казань: Издательство АН РТ, 2023. – 132 с. ISBN 978-5-9690-1116-8.
F_MAKET_monografii.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф. Манкуртизм в этническом сознании участников образовательного процесса. // Этносы и судьбы в современном социуме : теория и практика : коллективная монография / под ред. М. П. Жигало-вой. – Брест : БрГТУ, 2023. – С. 162-172. ISBN 978-985-493-584-3
F_Monografiya.pdf
Monografiya_Etnosy_i_sudby_2023.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф. ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО КОДА У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В ДВУЯЗЫЧНЫХ РЕГИОНАХ РОССИИ // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – № 3; DOI: 10.17513/spno.32701 URL: https://science-education.ru/article/view?id=32701 (дата обращения: 09.07.2023).
F_St.09.07.23.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Русский национально-культурный код и его трансформация в условиях государственного двуязычия. // Университет в эпоху педагогических новаций : сборник статей по итогам Второго профессорского педагогического форума 1–4 июня 2023 г. Москва : Российское профессорское собрание, 2023. 360 с. – С. 86-91.URL https://profsobranie.ru/assets/files/2023/%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_2-%D0%BF%D0%B5%D0%B4-%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BC_2023-%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82.pdf
Statya_GVF_2023.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф. Этнокультурный код и государственное двуязычие в университетах Среднего Поволжья. // Журнал «Известия РАО». – 2023. - № 3(63). DOI: 10.51944/20738498_2023_3
F_St._PDF_fajl.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Билингвизм у дошкольников в группе компенсирующей направленности / В.Ф. Габдулхаков, Н.Н. Новик, Л.Д. Павлова // ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения. - 2023. - № 4. - С.19-25.
Doshkolnik_4.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф., Володин С.А. Психологические и структурно-композиционные условия реализации цифрового сторителлинга // Международный форум KAZAN DIGITAL WEEK – 2023: сборник материалов / Сост.: Р.Ш. Ахмадиева, Р.Н. Минниханов; Под общей ред. член-корр. Академии наук Республики Татарстан, д-ра техн. наук, проф. Р.Н. Минниханова. – Казань: ГБУ «НЦБЖД», 2023. – Ч. 1. – (1324 с.). – С. 749-752.
F_Statya_PDF_Kazan_digital_week__2023__forum___PDF.pdf -
Габдулхаков В. Ф., Зиннурова А. Ф. Эволюция содержания и методов этнокультурной подготовки учителей в уни-верситетах России. // Журнал «Мир образования – образование в мире». 2023. № 2(91) апрель-июнь. С. 8-20.
F_PDF_St._Gabd.Zin._2023.pdf - Ценностные основы развития российского образования: теория и практика: монография / Под.ред. В.П. Борисенкова, М.Л. Левицкого. - Москва: МАКС Пресс, 2023. - 544 с. ISBN 978-5-317-07081-6. http://doi.org/10.29003/m3622.978-5-317-07081-6 Габдулхаков В.Ф., Калимуллин А.М., Гарифуллина, А.М. // 4.4. Организационно-педагогические условия поликультурной подготовки // Приобщение обучающихся к традиционным Российским ценностям в условиях единого образовательного пространства Российской Федерации. педагогов в регионах с государственным двуязычием.
-
Габдулхаков В.Ф. Проблемное обучение в современной дидактике высшего образования. // ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАСТАВНИЧЕСТВО В ПЕРИОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ XXI ВЕКА. IX Махмутовские чтения: сборник научных статей Международной научно-практической конференции (26-27 сентяб-ря 2023 г.). – Казань: КФУ, 2023. – С. 61-64.
F_9_MCh_2023_sbornik_statej.pdf -
Valeryan Gabdulkhakov (2023). Bilingual Education in Tatarstan. Education and Self Development. Volume 18, № 3. Pp. 100-115. Валерьян Ф. Габдулхаков (2023). Билингвальное образование в Татарстане. // Образование и саморазвитие. Том 18, № 3, С. 100-115.
F_Bilingvalnoe_obrazovanie_v_Tatarstane_OiS_18_3_2023_100_115.pdf -
Габдулхаков В. Ф., Зиннурова А. Ф. О подготовке учителей к работе в этнокультурной среде: от государственного языка к национально-культурному коду. // Журнал «Народное образование». 2023. № 6. С. 127-140.
F_NO_2023_06_web.pdf -
Габдулхаков В. Ф., Зиннурова А. Ф. Развитие исторической памяти у будущих педагогов дошкольного образования в двуязычной среде университета. // Современное дошкольное образование. 2023. № 6(120). С. 12-27. DOI: 10.24412/2782-4519-2023-1115-12-22
Gabdulkhakov__2_.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Калимуллин А.М., Гарифуллина А.М. Организационно-педагогические условия поликультурной подготовки педагогов в регионах с государственным двуязычием. / Глава 4. Параграф 4.4. // Ценностные основы развития российского образования: теория и практика: монография. / Под ред. В.П. Борисенкова, М.Л. Левицкого. – Москва: МАКС Пресс, 2023. – (544 с.) С. 214-222. ISBN 978-5-317-07081-6 https://doi.org/10.29003/m3622.978-5-317-07081-6
F_St.RAO_23.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Структурные особенности эпистолярной прозы Ф.И. Тютчева. // Этносы и судьбы в жизни и твор-честве Ф. И. Тютчева: теория и практика (к 220-летию со дня рождения): монография / под ред. М. П. Жигаловой. – Брест : Альтернатива, 2023. – (380 c.). С. 195-202. ISBN 978-985-521-802-0.
MONOGRAFIYa_Belarus_2023.pdf -
Габдулхаков В. Ф., Зиннурова А. Ф. О педагогической одаренности школьных учителей. // Журнал «Школьные тех-нологии». - 2023. - № 6. – С. 84-89.
ShT_2023_06.pdf -
Данная статья рассматривает воспитание детей как, многогранную работу, которая охватывает множество областей и направлений. Особое значение для многонациональных стран имеет постоянная
потребность общества в воспитании личности, способной к жизнедеятельности в современных полиэтничных условиях. Поликультурное образование представляет собой сложную многоаспектную
концепцию, объединяющую различные подходы к решению проблем, связанных с расовой, этнической и культурной неоднородностью современных обществ, и является составной частью систем
общего и профессионального образования. В условиях многоязычного детского сада профессиональная деятельность педагога имеет специфические особенности.
-
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф., Гарифуллина А.М., Егорова З.Р., Павлова Л.Д. МЕНТОРИНГ В РАБОТЕ ПО РАЗВИТИЮ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ* // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – № 1.DOI 10.17513/spno.32401; URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32401 (дата обращения: 01.02.2023).
F_Mentoring.pdf
2022
-
Габдулхаков В.Ф. Нейрокогнитивные приемы преодоления языковой и образной интерференции у билингвальных детей. Журнал «Современное дошкольное образование. Теория и практика. 2022. – №1(109). – С.. 18-29. DOI: 10.24411/1997-9657-2021-10092
F_Statya_2022.pdf -
Gabdulchakov V.F, Shishova E.O., Psychology of Children?s Play, Imagination, Creativity and Playful Pedagogies in Early Childhood Education in Russia//Play and STEM Education in the Early Years: International Policies and Practices. - 2022. - Vol., Is.. - P.65-83.
-
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф. Прикладная педагогика в России и за рубежом. // Журнал «Нижегородское образование». – 2022. - № 1. – С. 15-21. URL https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48106038
Statya.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Яшина О.В., Зиннурова А.Ф. Технология исследовательски-ориентированного обучения связной речи детей-билингвов // Современное дошкольное образование: Теория и практика. – 2022. – №3(111). – С. 36–47. DOI: 10.24412/1997-9657-2022-1109-36-47«. URL http://te.kpfu.ru/publication/332/
F_Gabdulkhakov.pdf -
Габдулхаков В.Ф. О развивающем обучении как педагогической системе. // Развивающее обучение: антропология, цифровизация, резильентность педагогической системы: Занковские чтения // Сборник статей и методических материалов Всероссийской научно-практической конференции. 18 марта 2022 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. – Казань: Отечество, 2022. – С. 3. 500 экз. URL https://kpfu.ru/portal/docs/F950789354/SBORNIK_1.pdf
F_SBORNIK.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Володин С.А., Зиннурова А.Ф., Данилова Ж. В. О перестройке гуманитарного образования в Рос-сии. // Этнос и культура в межнациональных коммуникациях ХХI века. Сборник статей и методических материалов Всероссийской научно-практической конференции. 18 мая 2022 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габ-дулхакова. – Казань: Отечество, 2022. – С. 4. (тираж 500 экз. ISBN 978-5-9222-1624-1
SBORNIK.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф., Башинова С.Н. ПРОБЛЕМНЫЕ ЗОНЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ // Журнал «Современные проблемы науки и образовани»я. – 2022. – № 3; DOI: 10.17513/spno.31755 URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31755 (дата обращения: 04.06.2022).
St.Gabdulkhakov__Zinnurova__Bashinova_2022.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Бичурина С.У., Ахмадиева З.Ш., Насретдинова И.Ф. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ В УСЛОВИЯХ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Современные проблемы науки и образования. - 2022. - № 5; URL: https://science-education.ru/article/view?id=31934 (дата обращения: 16.08.2022).
-
Ахмадиева З.Ш., Габдулхаков В.Ф. ПРОБЛЕМА ОЦЕНИВАНИЯ НА НЕ ЯЗЫКОВЫХ УРОКАХ, ПРОВОДИМЫХ ПО ТЕХНОЛОГИИ CLIL // КПЖ. 2022. №2 (151). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-otsenivaniya-na-ne-yazykovyh-urokah-provodimyh-po-tehnologii-clil (дата обращения: 20.06.2022).
-
Габдулхаков В.Ф., Егорова З.Р., Павлова Л.Д., Зиннурова А.Ф., Володин С.А. СТОРИТЕЛЛИНГ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 4; – doi: 10.17513/spno.31890 URL: https://science-education.ru/article/view?id=31890 (дата обращения: 21.07.2022).
STATYa_Gabdulkhakova_V.F._2022_Storitelling.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Шишова Е.О., Зиннурова А.Ф. Развитие мышления у старших дошкольников как способности рассуждать в условиях двуязычия. // Современное дошкольное образование. – 2022. - № 4(112). – С. 10-21. DOI: 10.24412/2782-4519-2022-4112-10-21. URL https://sdo-journal.ru/journalnumbers/gabdulhakov-vf-shishova-eo-zinnurova-af-razvitie-myshleniya-u-starshih-doshkolnikov-kak-sposobnosti-rassuzhdat-v-usloviyah-dvuyazychiya.html
St.___Razv.myshleniya.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Бичурина С.У., Ахмадиева З.Ш., Насретдинова И.Ф. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ В УСЛОВИЯХ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 5; – doi: 10.17513/spno.31934 -URL: https://science-education.ru/article/view?id=31934 (дата об-ращения: 16.08.2022).
F_St.Medicinskoe_obrazovanie.pdf -
Твардовская А.А., Габдулхаков В.Ф., Новик Н.Н. Билингвизм и регуляторные функции у дошкольников: обзор исследований // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2022. – Т. 164, кн. 1–2. – С. 87–100. – doi: 10.26907/2541- 7738.2022.1-2.87-100. https://kpfu.ru/uz-ru-hum-2022-1-2.html
- Габдулхаков В.Ф., Бичурина С.У., Ахмадиева З.Ш., Насретдинова И.Ф. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ В УСЛОВИЯХ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 5.
-
Твардовская А.А. Билингвизм и регуляторные функции у дошкольников: обзор исследований / А.А. Твардовская, В.Ф. Габдулхаков, Н.Н. Новик // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2022. - Т. 164. № 1-2. - С. 87-100.
elibrary_49201944_77598550.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Егорова З.Р., Павлова Л.Д., Зиннурова А.Ф., Володин С.А. СТОРИТЕЛЛИНГ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 4
STORITELLING_I_PSIKhOLOGO_PEDAGOGIChESKIE_USLOVIYa_POVYShENIYa.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Педагогические условия технологизации обучения в системе непрерывного образования / В.Ф. Габдулхаков, С.А. Володин, А.Ф Зиннурова, З.Р. Егорова, Л.Д. Павлова // Школьные технологии. - 2022. - №1. - С.97-102.
Shkolnye_tekhnologii_Egorova.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Егорова З.Р., Павлова Л.Д., Зиннурова А.Ф., Володин С.А. СТОРИТЕЛЛИНГ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 4
STORITELLING_I_PSIKhOLOGO_PEDAGOGIChESKIE_USLOVIYa_POVYShENIYa.pdf -
Ахмадиева З.Ш., Габдулхаков В.Ф. ПРОБЛЕМА ОЦЕНИВАНИЯ НА НЕ ЯЗЫКОВЫХ УРОКАХ, ПРОВОДИМЫХ ПО ТЕХНОЛОГИИ CLIL / З.Ш. Ахмадиева, В.Ф. Габдулхаков // КПЖ. 2022. № 2 (151). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-otsenivaniya-na-ne-yazykovyh-urokah-provodimyh-po-tehnologii-clil
problema_otsenivaniya_na_ne_yazykovyh_urokah_provodimyh_po_tehnologii_clil.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф.
Прикладные аспекты повышения эффективности высшего образования. / Мо-нография. – Казань: Издательство «Фэн», 2022. – 112 с.
F_Kniga.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Салаватуллин И.Р., Белов Ю.А., Зиннурова А.Ф., Митрошин В.Н. ФОРМИРОВАНИЕ ДОКАЗА-ТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 6; DOI 10.17513/spno.32106 URL: https://science-education.ru/article/view?id=32106 (дата об-ращения: 07.11.2022).
F_St.Formirovanie_dokazat.myshleniya.pdf - Габдулхаков В.Ф., Бичурина С.У., Ахмадиева З.Ш., Насретдинова И.Ф. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ В УСЛОВИЯХ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Современные проблемы науки и образования. ? 2022. ? № 5; URL: https://science-education.ru/article/view?id=31934 (дата обращения: 16.08.2022).
-
Габдулхаков В.Ф. Педагогические условия технологизации обучения в системе непрерывного образования. / Габдулхаков В.Ф., Володин С.А., Зиннурова А.Ф., Егорова З.Р., Павлова Л.Д. // Журнал «Школьные технологии». – 2022. - № 1. – С. 115-121. URL https://narodnoe.org/journals/shkolnie-tehnologii
F_PDF_Ped._usloviya_TEKhNOLOGIZACII.pdf - Руководство НИРС
2021
-
Габдулхаков В.Ф. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ИНЖИНИРИНГА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ / Зиннурова А.Ф., Габдулхаков В.Ф. // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – № 1.; DOI.: 10.17513/spno.30447 URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=30447 (дата обращения: 15.01.2021).
St.2021.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Массовые открытые курсы: возможности, реальность, будущее. // Журнал «Педагогические техно-логии». 2021. № 4. С. 43-49.
F_PT_ii_2021_04_blok.pdf -
Габдулхаков В.Ф. О развивающем обучении в цифровую эпоху. // Развивающее обучение в цифровую эпоху: Занковские чтения // Сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. 18 марта 2021 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. Казань: Отечество, 2021. – 463 с. ISBN 978-5-9222-1492-6. С. 3. URL https://kpfu.ru/portal/docs/F533207551/SBORNIK.18.03.21.pdf
SBORNIK.18.03.21.pdf -
Габдулхаков В.Ф. АНТРОПОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОТ ТРАДИЦИЙ К ИНЖИНИРИНГУ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ. Антропология детства в цифровую эпоху: воспитание, обучение, развитие. Международная научно-практическая конференция (Казань, 26 марта 2021 г.). Сборник ста-тей и методических материалов [Электронный ресурс] / под ред. И.М. Салпыковой. – Электрон. текстовые дан. (1 файл: 5,65 МБ). – Казань: Издательство Казанского университета, 2021. – 536 с. – Систем. требования: Adobe Acrobat Reader. – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F_153433460/Sbornik.Antropologiya.2021.s.red..pdf. – С. 3-7.
Sbornik_Antropologiya_2021___blok__oblozhka.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Резильентность личности ребенка в условиях поликультурной среды дошкольного учреждения. // Национальная безопасность и молодежная политика: киберсоциализация и трансформация ценностей в VUCA-мире. / Материалы Международной научно-практической конференции 21-22 апреля 2021 г. Челябинск: Министерство про-свещения Российской Федерации, Российская академия образования, Южно-Уральский центр РАО, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2021. – С. 174-180. URL https://drive.google.com/file/d/11lsh_I41PnN9incfmmFOz3fIZ1NoMo0u/view
Statya.21_22.04.2021___Gabdulkhakov.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Коммуникативное ядро в работе по развитию когнитивных и регуляторных функций дошкольников. // Вестник Университета Российской академии образования. 2020. № 5. С. 15-27. DOI: 10.24411/2072-5833-2020-10047 URL http://vestnik-urao.ru/wp-content/uploads/2021/04/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%A3%D0%A0%D0%90%D0%9E-1-2020-%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8-1.pdf
Gabdulkhakov_V.F.Statya._Vestnik_Universiteta_RAO..pdf -
Габдулхаков В.Ф. О резильентности личности в поликультурной среде. // Этнос и культура в межнациональных коммуникациях ХХI века (EC) / В.Ф.Габдулхаков, А.Ф.Зиннурова // Сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. 14 мая 2021 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. Казань: Отечество, 2021. С. 3. ISBN 978-5-9222-1507-7 URL https://kpfu.ru/portal/docs/F2115695466/SBORNIK.14.05.21.pdf
F_SBORNIK.14.05.21.pdf -
Valerian Gabdulhakov, Natalya Novik and Olga Yashina (2020). Anthropology of Teacher Training in Interdisciplinary and Digital Education. International Scientific Conference on Innovative Approaches to the Application of Digital Technologies in Education, November 12-13, 2020, Stavropol, Russia. Pp. 60-69. http://ceur-ws.org/Vol-2861/paper_5.pdf http://ceur-ws.org/Vol-2861/
F_Anthropology_of_Teacher_Training.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф. АНТРОПОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – № 4.;DOI: 10.17513/spno.31033
URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31033 (дата обращения: 23.08.2021).
Statya___RAE.pdf -
АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Габдулхаков В. Ф. , Новик Н. Н., Яшина О.В. // Дистанционные образовательные технологии: сборник трудов VI Международной научно-практической конференции. - Симферополь, 2021. - С.29-33.
Gabdulkhakov_Novik_Yashina_SCOPUS__SEUR__DLT_2021.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Новик Н.Н., Яшина О.В. Антропологическое исследование лекционной работы в условиях дистанционного образования. // Дистанционные образовательные технологии. / Сборник трудов VI Международной научно-практической конференции, 20-22 сентября 2021 г. Симферополь: ИТ «АРИАЛ», 2021. С. 29-33. ISBN 978-5-907506-09-1. Тираж 500 экз.
F_SBORNIK_DOT_2021___A4__ISBN.pdf
F_oblozhka_sbornik_DOT_2021.jpg -
Габдулхаков В.Ф. Прикладная педагогика или как построить качественное педагогическое образование в России: монография. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, изд-во НПО «МОДЭК», 2021. – 122 с.
Prikl.ped..pdf -
Габдулхаков В.Ф. Антропология профессиональной направленности обучения в педагогическом вузе. // Журнал «Управление устойчивым развитием». 2021. № 5(36). С. 89-93.
F_UUR__5_2021.pdf -
Габдулхаков В.Ф. О коммуникативной интерпретации сказок Федора Достоевского. // Род, человек и человечество в жизни и творчестве Ф.М.Достоевского: коллективная монография. / под ред. М. П. Жигаловой. – Минск: А. Н. Вараксин, 2021. – 254 с. C. 172-176. ISBN 978-985-7265-84-8. URL https://rep.bstu.by/handle/data/24451?show=full
Glava_monografii___Gabdulkhakova_V.F..pdf -
Габдулхаков В.Ф. О взаимосвязанном развитии физических и когнитивных способностей детей. // Современное до-школьное образование. – 2021. - № 1(103). – С. 18-26. DOI: 10.24411/1997-9657-2021-10092 URL https://sdo-journal.ru/journalnumbers/gabdulhakov-vf-o-vzaimosvyazannom-razvitii-fizicheskih-i-kognitivnyh-sposobnostej-detej.html
F_St.Gabdulkhakov_V.F..pdf - Защиты кандидатских диссертаций
2020
-
Габдулхаков В.Ф. Технологии подготовки учителей в классическом университете: монография / И.Р. Гафуров, А.М. Калимуллин, В.Ф. Габдулхаков и др.; под ред. проф. И.Р. Гафурова. – Казань: Издательство Казанского университета, 2019. – 140 с. ISBN 978-5-00130-212-4
MONOGRAFIYa_2019.pdf
F_MONOGRAFIYa_2019.pdf - Материал ХХVII Международная научно-практическая конференция "Одаренность и талант в информационном пространстве ХХI века", 24 ноября 2020, С. 55-58
-
Габдулхаков В.Ф. Об антропологии когнитивного и физического развития детей в условиях двуязычия. // Современное дошкольное образование: Теория и практика. – 2020. - № 1 (97). С. 12-24. DOI: 10.24411/1997-9657-2019-10052
-
Габдулхаков В.Ф. Менторинг формирования языковой личности в национально-региональных условиях Татарстана. / Габдулхаков В.Ф., Ильина М.А., Герасимова В.В., Халитова Л.Х., Пачкова В.А. / Одаренность и талант в информационном пространстве ХХI века. Сборник статей и методических материалов ХХV международной научно-практической конференции. 27 января 2020 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. Казань, 2020. С. 24-28. ISBN 978-5-9222-1383-7
F_St.1.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Антропология дидактики дошкольного образования: изучение возможностей развития когнитив-ной регуляции детей посредством физических упражнений. / Габдулхаков В.Ф., Твардовская А.А., Гарифуллина А.М., Новик Н.Н. / Одаренность и талант в информационном пространстве ХХI века. Сборник статей и методических материалов ХХV международной научно-практической конференции. 27 января 2020 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. Казань, 2020. С. 29-30. ISBN 978-5-9222-1383-7
F_St.2.pdf -
Антропология дидактики дошкольного образования: изучение возможностей развития когнитив-ной регуляции детей посредством физических упражнений. / Габдулхаков В.Ф., Твардовская А.А., Гарифуллина А.М., Новик Н.Н. / Одаренность и талант в информационном пространстве ХХI века. Сборник статей и методических материалов ХХV международной научно-практической конференции. 27 января 2020 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. Казань, 2020. С. 29-30. ISBN 978-5-9222-1383-7
St.2.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Пушкин в контексте татаро-булгарского этногенеза. // Александр Сергеевич Пушкин и мировая культура: теория и практика: коллективная монография / под ред. М. П. Жигаловой. – Брест: БрГТУ, 2020. С. 11-14. ISBN 978-985-493-483-9
F_oblozhka_pushkin.jpg
chast_1.pdf
chast_1.pdf
F_chast_4.pdf - Материал XXVII Международная научно-практическая конференция "Одаренность и талант в информационном пространстве XXI века", 24 ноября 2020 года
-
Габдулхаков В.Ф. О состоянии развития педагогической науки в России. // Одаренность и талант в информационном пространстве ХХI века / М.Х.Салахов, В.Ф.Габдулхаков / Сборник статей и методических материалов ХХVI международной научно-практической конференции. 30 марта 2020 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. Казань, 2020. С. 4-7. ISBN 978-5-9222-1394-3
SBORNIK.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Менторинг прикладных наук в условиях трансформации образования. // Теория и практика раз-вивающего обучения в условиях цифрового образования ХХI века. / М.Х.Салахов, В.Ф.Габдулхаков, М.А.Ильина / Сборник статей и методических материалов ХV международной научно-практической конференции. 30 марта 2020 г. / Под ред. доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. Казань, 2020. С. 9-11. ISBN 978-5-9222-1395-0
-
Габдулхаков В.Ф. Рецензия на книгу: Коллективная монография ученых разных стран: Александр Сергеевич Пушкин и мировая культура: теория и практика: коллективная монография / под ред. М. П. Жигаловой. – Брест: БрГТУ, 2020. // Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски». 2020. № 1(15). С. 55-56.
F__1_15_1_elektronnaya_versiya_nomera__2019_.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Рецензия на книгу: Реализация программы дополнительного образования дошкольников «Семьеведение» в Апастовском районе Татарстана: учебно-методическое пособие для педагогов детских садов. / Науч. ред. и составитель д-р социол. н. проф. Л.В.Карцева. УВО «Университет управления «ТИСБИ». – Казань: Редакционно-издательский центр «Школа», 2020. // Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски». 2020. № 2(16). С. 35.
_2_16_2020_elektronnaya_versiya_nomera__2019_.pdf -
Габдулхаков В.Ф. О роли музыкально-ритмических упражнений в развитии когнитивных функций ребенка в условиях цифрового образования // Современное дошкольное образование. – 2020. – № 3(99). – С. 4-16. DOI: 10.24411/1997-9657-2020-10070
Gabdulkhakov__1_.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф. Об антропологических особенностях повышения эффективности профессионального образования в вузе. // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – № 3. С. 3-12; DOI: 10.17513/spno.29900. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=29900 (дата обращения: 01.07.2020).
F_Statya_VAK_2020.pdf -
Габдулхаков В.Ф. О механизмах повышения эффективности педагогического образования. // Непрерывное образование в Высшей школе педагогики: Коллективная монография / под общ. ред. Скударёвой Г.Н. – Орехово-Зуево: Редакционно-издательский отдел ГГТУ, 2020. – 308 с. С. 82-89. Тираж 500 экз. 18 п.л. (авторских 0,5 п.л.). ISBN 978-5-87471-369-0
F_Glava_v_monografii.pdf -
Габдулхаков В.Ф. О развитии когнитивных способностей будущих архитекторов на занятиях по физической культуре в условиях цифровизации образования. / В.Ф.Габдулхаков, А.Ф.Зиннурова / Вестник университета Российской академии образования. 2020. № 2. С. 4-17. DOI: 10.24411/2072-5833-2020-10013 URL: http://vestnik-urao.ru/wp-content/uploads/2020/08/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%A3%D0%A0%D0%90%D0%9E-2-2020-%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.pdf
St._Vestnik_URAO.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Антропология педагогического образования: STEM и STEAM в дошкольной, школьной и университетской практике: монография. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, изд-во НПО «МОДЭК», 2020. – 159 с. Тираж 500 экз.
F_Monografiya_sokr.__1_.pdf -
Влияние физической активности дошкольников на развитие регуляторных функций: теоретический обзор исследований / А.А. Твардовская В.Ф., Габдулхаков, Н.Н. Новик, А.М. Гарифуллина // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2020. - № 3. - С. 214–238. - doi: 10.11621/vsp.2020.03.10
F_VMU_Ser_14___3_2020_214_238.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Менторинг в системе дошкольного образования: исторические предпосылки развития. / Гарифуллина А.М., Габдулхаков В.Ф., Гарифуллина А.М. / Сб.: Фундаментальные и прикладные проблемы педагогики и психологии в образовательном и социальном контексте: материалы международной конференции, г. Москва, 13-15 декабря 2019 г. – Москва: МПГУ, 2020. С. 375-378.
Statya.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Влияние физической активности дошкольников на развитие регуляторных функций: теоретический об-зор исследований / Твардовская А.А., Габдулхаков В.Ф., Новик Н.Н., Гарифуллина А.М. // Вестник Московского универ-ситета. Серия 14. Психология. 2020. № 3. С. 214–238. doi: 10.11621/vsp.2020.03.10 (Tvardovskaya, A.A., Gabdulkhakov, V.F., Novik, N.N., Garifullina, A.M. (2020) Impact of physical activity of preschool children on the development of executive functions: theoretical review of studies. Vestnik Moskovskogo Universiteta. Seriya 14. Psikhologiya [Moscow University Psycholo-gy Bulletin], 3, Р. 214–238. doi: 10.11621/vsp.2020.03.10).
St.MGU_2020.pdf -
Гарифуллина А.М. Габдулхаков В.Ф., Гарифуллина А.М.МЕНТОРИНГ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ / Фундаментальные и прикладные проблемы педагогики и психологии в образовательном и социальном контексте :
материалы международной конференции, г. Москва, 13?15 декабря
2019 г. / отв. ред. Е. Ю. Бекасова. ? Москва : МПГУ, 2020. ? 554 с.
ББК 74в.я431+88в.я431
ISBN 978-5-4263-0900-5
F_sbornik_Fundamentalnye_i_prikladnye_problemy.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Об антропологических характеристиках подготовки педагогов для дошкольного образования в ТАССР в 60-80-е годы ХХ века (К 100-летию ТАССР). / Габдулхаков В.Ф., Твардовская А.А., Башинова С.Н., Бичурина С.У., Гарифуллина А.М. // Казанский педагогический журнал. 2020. № 4. С. 24-30.
Kazanskij_pedagogicheskij___4___2020.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Твардовская А.А. Об антропологических характеристиках подготовки педагогов для дошкольного образования в ТАССР в 60-80-е годы ХХ века (К 100-летию ТАССР) / В.Ф. Габдулхаков, А.А. Твардовская, С.Н. Башинова, С.У. Бичурина, А.М.Гарифуллина // Казанский педагогический журнал. - 2020. - №4. - С.24 - 30.
Gabdulkhakov__Tvardovskaya_i_dr._Kazanskij_pedagogicheskij_zhurnal___4_2020.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф. О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДЕТЕРМИНАНТАХ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – № 6; DOI: 10.17513/spno.30250 URL: http://www.science-education.ru/article/view?id=30250 (дата обращения: 09.11.2020).
F_30250.pdf -
Габдулхаков В.Ф. ОБ АНТРОПОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ MENTER, NO STRESS-, STEM- И STEAM-ТЕХНОЛОГИЙ // Стратегические ориентиры современного образования: сборник научных статей / Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург : [б. и.], 2020. – Часть 1. – 300 с. – С. 154-156. DOI: 10.26170/Kso-2020-48. ISBN 978-5-7186-1707-8
F_sbornik_uspu_2020_p1.pdf - Valerian F. Gabdulchakov, Guyzel Sh. Zakirova Anthropology of pedagogues' preparation for the development of cognitive regulation in children by criterion of IPL//ARPHA Proceedings IFTE 2020. Pp. 609-624
-
Габдулхаков В.Ф. Об особенностях подготовки педагогов к развитию конитивных функций детей в условиях поликультурной среды. // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. Материалы III Международной научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 1–2 октября 2020 г. 2020. Выпуск 3. С. 216-223. DOI 10.33910/herzenpsyconf-2020-3-43
25_2020._Gabdulkhakov.pdf -
Габдулхаков В. Ф., Лихачева С. А. Детерминанты современной антропологии поликультурного образования в дошкольных учреждениях Татарстана. // Этносы и судьбы в современном социуме: теория и практика: коллективная мо-нография / под ред. М. П. Жигаловой. – Брест: БрГТУ, 2020. – 204 c. С. 193-197. ISBN 978-985-493-516-4.
F_Etnosy_i_sudby.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Рецензия на книгу: Этносы и судьбы в современном социуме: теория и практика: коллективная монография / под ред. М. П. Жигаловой. – Брест: БрГТУ, 2020. – 204 c. // Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски». 2020. № 4(18). С. 50.
F__4_18_2020_elektronnaya_versiya_nomera_.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Рецензия на книгу: Каташев В.Г. Развитие познавательной активности учащихся (на примере работы казанских школ и высших учебных заведений). Монография. – Чебоксары: «Новое Время», 2020. – 184 с. // Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски». 2020. № 4(18). С. 51.
F__4_18_2020_elektronnaya_versiya_nomera_.pdf -
Габдулхаков В.Ф. О корреляции когнитивного и физического развития детей в условиях двуязычия. / В.Ф. Габдулхаков // Воспитание и обучение детей младшего возраста. Х Международная Конференция. 12 декабря 2020 г. - М., 2020. - С. 113-114.
Statya_ESSE.pdf - Цель статьи:провести сравнительный анализ поликультурного и мультикультурного образований детей дошкольного возраста. В статье с разных сторон рассматриваются концепции обучения, принципы поликультурности и мультикультурности.
- в статье представлен анализ одаренности детей дошкольного возраста. Особое внимание уделено развитию и воспитанию одаренных детей в поликультурном пространстве. Поликультурная среда, как центра развития личности.
-
Valerian F, Gabdulchakov (2019). Using technology to prepare graduates for careers in hospitality and tourism. / Mark V. Pereverzev, Ilshat R. Gafurov, Valerian F. Gabdulchakov / Education and Self Development. Volume 14. № 4. 2019. Pp. 92-106.
DOI: 10.26907/esd14.4.09
2019
-
Valeryan F. Gabdulсhakov, Ildar T. Khairullin (2018). INTEGRATION OF THEORETICAL AND PRACTICAL TEACH-ER TRAINING. DOI: 10.15405/epsbs.2018.12.02.3. Conference: 18th PCSF 2018 - Professional Сulture of the Specialist of the Future. Pp. 23-31. https://www.futureacademy.org.uk/publication/EpSBS/18thPCSF/page-11
- Материалы Международной научно-практической конференции "Этнос и культура в межнациональных коммуникациях XXI века", Казань, 17 мая 2019 года.
-
Габдулхаков В.Ф. О технологиях педагогического образования в федеральных университетах. Профессорский форум 2019. Наука. Образование. Регионы. Сборник тезисов. Том 2. Москва: Российский университет дружбы народов, 2019. С. 162-164. http://profsobranie.ru/assets/files/2019/%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%82%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2-%D0%BF%D1%84-2019.pdf
-
Габдулхаков В.Ф. Развивающее обучение в условиях классической гимназии. // Сборник статей и методических материалов международной научно-практической конференции «Развивающее обучение в условиях современного информационного пространства». 15 марта 2019 г. / Под ред. проф. В. Ф. Габдулхакова. Казань: Казанский (При-волжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, 2019. С. 4-5.
-
Габдулхаков В.Ф. Психологические основы реализации ментор-технологий в высшей школе. / В.Ф.Габдулхаков, И.Т.Хайруллин / Журнал «Вестник университета Российской академии образования». 2019. №1. С. 30-37.
-
Габдулхаков В.Ф. Организационно-педагогический механизм интеграции структур непрерывного педагогического образования. / Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании: Материалы ХХ Междуна-родной научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 2019. С. 128-133.
-
Габдулхаков В.Ф. Память о послевоенных годах. // Этнос и культура в межнациональных коммуникациях ХХI века. // Сборник статей и методических материалов ХV международной научно-практической конференции. 17 мая 2019 г. / Под ред. проф. В. Ф. Габдулхакова. Казань: Изд-во «Отечество», 2019. С. 4-6.
-
Габдулхаков В., Шишова Е. Влияние профессионального мастерства педагога на коммуникативное развитие детей в поликультурной среде. // Сб.: Многоязычие и образование. – Berlin: Retorika GmbH, www.retorika.de, 2019. ISBN 978-3-944172-53-8. С. 171-181.
- Габдулхаков В., Шишова Е. Влияние профессионального мастерства педагога на коммуникативное развитие детей в поликультурной среде. // Сб.: Многоязычие и образование. – Berlin: Retorika GmbH, www.retorika.de, 2019. ISBN 978-3-944172-53-8. С. 171-181.
-
Педагогические технологии и механизм их реализации в университете/Габдулхаков В.Ф., Яшина О.В.//Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA - 2019). 4-5 июня 2019.
- Существует точка зрения, что одаренность, если она действительно есть, сама обязательно проявится, не заметить ее будет невозможно. Большинство современных исследователей считают важным раннее выявление дарований. Это важно не столько для последующей жизни, сколько для полноценного проживания ребенком такого возрастного периода, как - дошкольное детство
-
Габдулхаков В.Ф., Башинова С.Н. Приемы формирования у детей навыков связной речи // Современное дошкольное образование: Теория и практика. – 2019. – № 5(95). – С. 12-21. DOI: 10.24411/1997-9657-2019-10052 https://sdo-journal.ru/journalnumbers/gabdulhakov-vf-bashinova-sn-priemy-formirovaniya-u-detej-navykov-svyaznoj-rechi.html
-
Габдулхаков В.Ф. NO STRESS: технологии в современной системе подготовки учителей: монография. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, изд-во НПО «МОДЭК», 2019. – 130 с.
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. О ПЕРСПЕКТИВАХ РАЗВИТИЯ ОДАРЕННОСТИ В УСЛОВИЯХ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ ХХI ВЕКА. // Одаренность и ее развитие в межнациональных коммуникациях ХХI века. // Сборник статей и методических материалов ХХIII международной научно-практической конференции. 28 октября 2019 г. / Под ред. действ. члена РАО, доктора психол. наук, проф. С. К. Бондыревой и доктора пед. наук, профессора В. Ф. Габдулхакова. Москва-Казань, 2019. С. 3-9.
-
Гарифуллина А.М. НАСТАВНИЧЕСКИЙ ПОДХОД В КОНТЕКСТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ / А.М.Гарифуллина, В.Ф. Габдулхаков, А.М Гарифуллина // «Вестник образования» // Материалы III Международной образовательной сессии «Высшая школа педагогики: Учитель, Воспитатель, Наставник» -2019. 11-12 декабря 2019 г. – ГОУ ВО МО ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. – С. 112-116.
-
Габдулхаков В.Ф. Трансформация педагогических идей в условиях падения качества образования. // Тенденции развития высшего образования в современном мире: сборник статей Международной научно-практической конференции, Сочи, 10 сентября 2019 года / Под ред. Г.А. Берулава. – Сочи: ОЧУВО Международный инновационный университет, 2019. – 236 с. С. 17-20. ISBN 978-5-6043682-0-6
-
Gabdulёhakov V.F, Grigoryeva S.G, Krivonozhkina C.G, Strategic technologies for pedagogic education in Universities//Education and Self Development. - 2019. - Vol.14, Is.3. - P.107-116.
-
Габдулхаков В.Ф. Подготовка учителя к работе в поликультурной среде. / Габдулхаков В.Ф., Башинова С.Н., Семенова М.Г. // Научно-практический журнал «Новое в психолого-педагогических исследованиях: Теоретические и практические проблемы психологии и педагогики». 2019. № 3(55). С. 7-15. ISSN 2072-2516
http://www.mpsu.ru/sites/default/files/2019-12/nppr_3_19.pdf
F_Statya.pdf -
Габдулхаков Валерьян. Под звездой великого Пушкина: Жизненный и творческий путь Марии Жигаловой / сост. Д.Л.Назарук - Смит, Дм.Л.Назарук, Р.В.Марченко, В.И.Жигалова, С.В.Жигалова, В.И.Жигалов, В.В.Жигалова. Брест: БрГТУ, 2019. С. 40-41.
-
С.Н.Башинова Подготовка учителя к работе в поликультурной среде/ В.Ф. Габдулхаков, М.Г. Семенова//Новое в психолого-педагогических исследованиях. Теоретические и практические проблемы психологии и педагогики. - 2019. - № 3 (55), С. 7 - 16.
F_Statya.pdf -
Башинова С.Н. Приемы формирования у детей навыков связной речи/ В.Ф.Габдулхаков, С.Н.Башинова//Современное дошкольное образование. - 2019. - № 5. - С. 12 - 21.
- История моей семьи в годы войны
-
Технологии подготовки учителей в классическом университете /
И.Р. Гафуров, А.М. Калимуллин, В.Ф. Габдулхаков и др.; под ред. проф.
И.Р. Гафурова. - Казань: Изд-во Казанского университета, 2019. – 176 с.
F_Monografiya_Tekhnologii_podgotovki___23.12.2019___ISPR..pdf - Р.М.Хусаинова Реализация цифрового образовательного ресурса в системе MOODLE / Технологии подготовки учителей в классическом университете / И.Р. Гафуров, А.М. Калимуллин, В.Ф. Габдулхаков и др.; под ред. проф. И.Р. Гафурова. – Казань: Издательство Казанского университета, 2019. – 175С.
- Габдулхаков В.Ф., Григорьева С.Г.,Кривоножкина Е.Г., Закирова Г.Ш. Исследование технологий реализации педагогического образования в условиях университета. Журнал «Образование и саморазвитие« Том 14, №3, 2019. С.107-116
- V.F.Gabdulchakov, G.Sh.Zakirova Conditions determining simultaneous teacher training at the university// В сборнике: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences of !9th PCSF- Professional Culture of the Specialist of the Future.(28-29 ноября, Петра Великого Санкт-Петербургский политехнический университет).С.26-33
- Валерьян Ф. Габдулхаков, Гюзель Ш. Закирова, Екатерина Г. Кривоножкина, Стелла Г. Григорьева Исследование технологий реализации педагогического образования в условиях университета// Журнал:Образование и Саморазвитие.Том 14 №3, 2019 С.107-116 (Казань)
- Материалы Международная научно-практическая конференция "Этнос и культура в межнациональных коммуникациях XXI века", Казань, 17 мая 2019, С.51-52
-
Габдулхаков В.Ф. Благодаря или вопреки образованию? Сб.: Одаренность и талант в информационном пространстве ХХI века. // Сборник статей и методических материалов ХХIII международной научно-практической конференции. 28 января 2019 г. / Под ред. проф. В. Ф. Габдулхакова. Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, 2019. С. 4-7.
2018
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович (2018) Механизмы интеграции теории и практики в структуре педагогического образования: матрица проблем и пути их решения / Габдулхаков Валерьян Фаритович, Жигалова Мария Петровна, Кобылянская Лариса Ивановна, Семенова Марина Геннадьевна. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски». 2018. № 1(7). С. 9-19.
- Материалы Международная научно-практическая конференция "Этнос и культура в межнациональных коммуникациях XXI века", Казань, 18 мая 2018 года
-
Габдулхаков В.Ф. Педагогическое наследие Толстого и трансформация системы подготовки учителя. // Одаренность и ее развитие в условиях трансформации педагогического образования. // Сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. 31 января 2018 г. / Под ред. проф. В. Ф. Габдулхакова. Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, 2018. С. 10-11.
- Башинова С.Н. Инлюзивная практика: развивающая предметно-пространственная среда для детей с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях / С.Н. Башинова, В.Ф. Габдулхаков, А.М. Гарифуллина, О.И. Кокорева, Р.И. Латыпова, В.А. Самсонова, И.В. Тараскина //кПреемственная система инклюзивного образования: взаимодействие специалистов разного профиля: материалы VI Международной научно-практической конференции. _ Казань: Изд-во «Познание« Казанского инновационного университета, 2018. - С. 71 - 75.
-
Габдулхаков В.Ф. Одаренный школьник и современный учитель: технологии и модели взаимодействия. Журнал «Народное образование». 2018. № 1+2. 2018. С. 71-75.
-
Габдулхаков В.Ф. Ожидания и надежды. Журна «Элита Татарстана». Январь-февраль, 2018. С. 14.
-
Габдулхаков В.Ф. О международном исследовании проблем теоретической и практической подготовки учителя в новых информационных условиях ХХI века. Теория и практика развивающего обучения в условиях реализации ФГОС. ХIII Занковские чтения. // Сборник статей и методических материалов международной научно-практической конференции. 14 марта 2018 г. / Под ред. проф. В.Ф.Габдулхакова. Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, 2018. С. 10-18.
-
Габдулхаков В.Ф. О стратегиях непрерывного психолого-педагогического образования. // Новое поколение профессионалов: современный формат педагогической деятельности: сборник материалов научно-практической конференции. Ульяновск: ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.И.Ульянова», 2017. – С. 15-18.
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. Формирование культурного кода в сознании учителей Восточной Европы. / В.Ф.Габдулхаков, М.П.Жигалова, Л.И.Кобылянская, Ю.Э.Ходынюк, М.Г.Семенова. // Научный журнал «Непрерыв-ное педагогическое образование: проблемы и поиски». 2018. № 2(8). С. 9-13.
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. О проблемно-развивающем обучении в поликультурных условиях. // Этнос и культура в межнациональных коммуникациях ХХI века. // Сборник статей и методических материалов ХIV между-народной научно-практической конференции. 18 мая 2018 г. / Под ред. проф. В.Ф.Габдулхакова. Казань: Отечество, 2018. С. 7-8. ISBN 978-5-9222-1234-2
-
Габдулхаков В.Ф. Интегративные механизмы повышения эффективности учебно-методического взаимодействия преподавателя и студента / В. Ф. Габдулхаков [и др.] // Интеграция образования. 2018. Т. 22, № 2. С. 248–261. DOI: 10.15507/1991-9468.091.022.201802.248-261 Gabdulchakov V.F., Bashinova S.N., Yashina O.V., Taraskina I.V. Integrative Mechanisms for Increas?ing Efficiency of Educational and Methodological Interaction between Teacher and Student. Integratsiya obrazo-vaniya = Integration of Education. 2018. 22(2):248-261. DOI: 10.15507/1991-9468.091.022.201802.248-261
-
Габдулхаков В.Ф. О технологиях подготовки учителей. / Габдулхаков В.Ф., Башинова С.Н., Семенова М.Г. / Научно-практический журнал «Гуманизация образования». 2018. № 3. С. 55-64.
-
Габдулхаков В.Ф. Непрерывное педагогическое образование в условиях крупного университетского комплекса: механизмы и технологии. / В.Ф.Габдулхаков, С.Н.Башинова. / Научный журнал «Известия Российской академии образования». Москва, 2018. № 2 (46). С. 27-33.
-
Габдулхаков В.Ф. Menter-технологии подготовки учителей: монография. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, изд-во НПО «МОДЭК», 2018. – 159 с.
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович, Шишова Евгения Олеговна. О технологиях педагогического наставничества. / В.Ф.Габдулхаков, Е.О.Шишова. // Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски». 2018. № 3(9). С. 7-16.
- Габдулхаков В.Ф. Проблемное обучение М.И.Махмутова и психологические механизмы развития учебной деятельности. // Проблемное обучение в современном мире: VII Международные Махмутовские чтения (Елабуга, 5-6 апреля 2018 г.): сборник статей / науч. ред. Д.М.Шакирова. – Казань: Отечество, 2018. С. 212-214.
- О.В. Яшина Интегративные механизмы повышения эффективности учебно-методического взаимодействия преподавателя и студента / В. Ф. Габдулхаков, С.Н.. Башинова, О.В. Яшина // Интеграция образования. 2018. Т. 22, № 2. С. 248–261. DOI: 10.15507/1991-9468.091.022.201802.248-261 Gabdulchakov V.F., Bashinova S.N., Yashina O.V., Taraskina I.V. Integrative Mechanisms for Increas?ing Efficiency of Educational and Methodological Interaction between Teacher and Student. Integratsiya obrazo-vaniya = Integration of Education. 2018. 22(2):248-261. DOI: 10.15507/1991-9468.091.022.201802.248-261
-
Габдулхаков В.Ф. Об особенностях подготовки учителя в условиях двуязычия. // Брестчина и соседи. / Сборник научных трудов. Под общ. ред. М.П.Жигаловой. – Брест: БрГТУ, 2018. – С. 122-124.
-
Gabdulchakov V.F, Shishova E.O. Multicultural training of future teachers in the context of ethnic tensions // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS. -2018. - P. 651-660. (WoS). doi:https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.09.76
-
Gabdulchakov V.F, Bashinova S.N, Yashina O.V, Integrative mechanisms for increasing efficiency of educational and methodological interaction between teacher and student//Integration of Education. - 2018. - Vol.22, Is.2. - P.248-261.
-
Габдулхаков В.Ф. Когнитивные процедуры работы с текстом в высшей школе. // Международный научно-практический форум «Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы». 11-14 октября 2018 г. - Казань: Мин-во науки и высшего образования РФ, КФУ, 2018. С. 33-34.
-
Габдулхаков В.Ф. Технологии активизации дискурса в учебных целях. // Сб. Международной научной конференции «Научное наследие В.А. Богородицкого и современный вектор исследований Казанской лингвистической школы», 14 – 17 октября 2018 года. Том 2. Казань: Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого Казанского федерального университета, 2018. С. 41-42.
-
Габдулхаков В.Ф. Тенденции развития высшего образования и технологии подготовки учителей. // International scientific-practical conference «EXPLORING CROSS-BOARDER COLLABORATIONS IN HIGHER EDUCATION IN-STITUTIONS: TEACHING AND LEARNING« October, 14 – 15, 2018.
-
Габдулхаков В.Ф. Культурный код в сознании учителя. // Перспективы развития современного общества. / Материалы ХIХ всероссийской научно-практической конференции (Севастополь, 13-14 апреля 2018 г.). Севастополь: «РИБЕСТ», 2018. С. 18-20.
-
Габдулхаков В.Ф. Одаренность, талант, гениальность: menter- и genius-технологии. // Психология и методика развития одаренности: menter- и genius-технологии ХХI века. / Сборник статей и методических материалов ХХII международной научно-практической конференции. 20 октября 2018 г. / Под ред. проф. В. Ф. Габдулхакова. Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, 2018. С. 4-5.
-
Габдулхаков В.Ф. Технологии реализации педагогического образования в условиях классического университета. // Сб.: Тенденции развития высшего образования в современном мире: материалы докладов Всероссийской научно-практической конференции. Сочи, 11 сентября 2018 г. / Под ред. академика РАО, доктора психологических наук Г.А.Берулава. Сочи: ОЧУВО Международный инновационный университет, 2018. С. 17-20. ISBN 978-5-6040625-5-5
-
Габдулхаков В.Ф. Экономико-правовые и содержательные проблемы в работе с одаренными детьми. Журнал «Народное образование». 2018. № 10 . С. 26-31.
- Габдулхаков В.Ф. О международном исследовании проблем теоретической и практической подготовки учителя в новых информационных условиях ХХI века / В.Ф. Габдулхаков, А.М. Рафф-Ганачевский, М.А. Ильина, М.П. Жигалова // Теория и практика развивающего обучения в условиях реализации ФГОС. XIII Занковские чтения: сборник междунар. науч.-практической конф. - Казань, 2018. – с. 10 - 18
- О технологии подготовки учителей/Габдулхаков В.Ф., Семенова М.Г./научно-практический журнал «Гуманизация образования«.2018.№3.С. 55 -64.
- Непрерывное педагогическое образование в условиях крупного университетского комплекса: механизмы и технологии/Габдулхаков В.Ф. Известия Российской академии образования.2018.№ 2. С. 27-34.
- Театральная деятельность помогает развитию творческой одаренности ребенка и его всестороннему развитию, учит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зарождает стремление нести в жизнь прекрасное и доброе. В дошкольном возрасте дети очень легко и быстро приобретают новые знания, умения и навыки. Но в настоящее время коммуникативное развитие ребёнка вызывает тревогу.
- Материалы Международная научно-практическая конференция "Этнос и культура в межнациональных коммуникациях XXI века", Казань, 18 мая 2018, С. 66-67
-
Габдулхаков В.Ф. Массовые открытые курсы: возможности, реальность, будущее. Журнал «Народное образование». 2017. № 9-10. С. 105-110.
- Защиты кандидатских диссертаций
- Руководство НИРС
2017
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. Сторителлинг и функциональная грамотность в условиях реализации САЕ. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски«. 2017. № 1(3). С. 9-16.
- В современном мире остро затрагивается вопрос о межнациональных коммуникациях. Образование в XXI веке предполагает формирование у современных детей уважения и терпимости к культуре другого народа.
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. Н.И.Лобачевский и стратегии непрерывного психолого-педагогического образования в университете. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски«. 2017. № 2(4). С. 20-27.
-
Valerian F. Gabdulchakov (2017). Children's Second Language Speech Development in the Context of Family Education. Modern Journal of Language Teaching Methods. Vol. 7, Issue 3. PP. 612-618.
http://mjltm.org/current-issue/ http://mjltm.org/assets/uploads/2016/11/March2017.pdf
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. Личность в системе развивающего обучения. // Сборник статей и методических материалов международной научно-практической конференции «Теория и практика развивающего обучения». 17 марта 2017 г. / Под ред. проф. В. Ф. Габдулхакова. Зеленодольск: Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, 2017. С. 4-6.
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. Страсти по периметру. В контексте исламских исследований М.И.Махмутова. Kazanobr.ru. Электронный научно-методический журнал. 2016. № 3. Copyright 2011-2016. http://smi.kazanobr.ru/13/03.html
-
Габдулхаков В.Ф. Технология рассказывания в условиях поликультурного языкового развития детей. Журнал «Педагогика». 2017. № 2. С.63-68. http://pedagogika-rao.ru/
-
Valerian F. Gabdulchakov, Evgeniya O. Shishova. Educating Teachers for a Multicultural School Environment. Intercultural Communication: Strategies, Challenges and Research. Monograph. Chapter 1. Nova Science Publishers. Hauppauge, NY, United States. 2017.
https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=61607
ISBN: 978-1-53611-823-0
Nova Science Publishers
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. Одаренный учитель – одаренный воспитанник в условиях реализации САЕ. Сборник статей и методических материалов международной научно-практической конференции Одаренность и ее развитие. 14 апреля 2017 г. / Под ред. В.Ф.Габдулхакова. Казань: Отечество, 2017. – С. 4-5.
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. О педагогических условиях творческой самореализации личности. Сборник статей и методических материалов международной научно-практической конференции Одаренность и ее развитие. 14 апреля 2017 г. / Под ред. В.Ф.Габдулхакова. Казань: Отечество, 2017. – С. 17-19.
-
Габдулхаков, В.Ф. О стратегиях обучения в высшей школе. Известия Российской академии образования. / В.Ф.Габдулхаков, С.Н.Башинова / 2017. № 1. С. 48-54. http://www.mpsu.ru/sites/default/files/files/pub/iz_rao_n1_17site.pdf
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. Постосоветский период в развитии педагогического образования в странах Восточной Европы. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски«. 2017. № 3(5). С. 9-18.
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. Концепция реализации САЕ «Учитель ХХI века»: от культурной идентификации к равноправному диалогу культур. / В.Ф.Габдулхаков, А.М.Рафф-Ганачевский / Сб. статей и методических материалов международной научно-практической конференции. 18 мая 2017 г. / Под ред. проф. В.Ф.Габдулхакова. - Казань, 2017. С. 4-5.
-
Габдулхаков В.Ф. Формирование поликультурных компетенций у будущих офицеров полиции: критерии, технологии, модель. / Рассыпнова Р.И., Габдулхаков В.Ф. // Научный журнал «Вестник Университета Российской академии образования». 2017. № 2. С. 28-33.
-
Габдулхаков В.Ф. Механизмы реализации педагогического образования в условиях классического университета. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски». 2017. № 4(6). С. 9-18.
-
Габдулхаков В. Ф.
Литературное образование детей дошкольного возраста: учебно-методическое пособие / В. Ф. Габдулхаков. М.: Московский психолого-социальный университет (изд-во НПО «МОДЭК»); Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2017. 132 с.
-
Габдулхаков В.Ф. Особенности подготовки учителей нового типа к работе в поликультурной образовательной среде. / Габдулхаков В.Ф., Шишова Е.О. / Материалы Международной научно-практической конференции «Общее и особенное в культурах и традициях народов», г. Москва, 28-29 сентября 2017 года. МО и Н РФ, РАО. С. 85-98.
-
Габдулхаков В.Ф. Подготовка учителя в условиях классического университета: концепция и опыт. / Материалы Международной научно-практической конференции «Общее и особенное в культурах и традициях народов», г. Москва, 28-29 сентября 2017 года. МО и Н РФ, РАО. С. 89-95.
-
Габдулхаков В.Ф. О механизмах повышения эффективности психолого-педагогического образования в вузе. / Зин-нуров Ф.К., Габдулхаков В.Ф., Чанышева Г.Г. / Материалы Международной научно-практической конференции «Общее и особенное в культурах и традициях народов», г. Москва, 28-29 сентября 2017 года. МО и Н РФ, РАО. С. 161-167.
-
Габдулхаков В.Ф. О поликультурном языковом развитии личности в национально-региональных условиях России. / Ильина М.А., Габдулхаков В.Ф. / Материалы Международной научно-практической конференции «Общее и особенное в культурах и традициях народов», г. Москва, 28-29 сентября 2017 года. МО и Н РФ, РАО. С. 168-174.
-
Габдулхаков В.Ф. О проектировании инновационного курса фамилистики. // Устойчивость института семьи в национально-региональных условиях Татарстана: вызовы, риски, решения. Сборник статей и методических материалов Всероссийской научно-практической конференции. 23 июня 2017 г. Казань: КФУ, Академия наук Республики Татарстан, 2017. С. 74-77.
-
Габдулхаков В.Ф. Бодуэн де Куртенэ и методические концепции обучения русскому языку как второму. // И.А.Бодуэн де Куртенэ и мировая лингвистика: междунар. конф. VI Бодуэновские чтения (Казан. федер. ун-т, 18-21 окт. 2017 г.): тр. и матер.: в 2 т. / под общ. ред. К.Р.Галиуллина, Е.А.Горобец, Д.А.Мартьянова, Г.А.Николаева. – Ка-зань: Изд-во Казан. ун-та, 2017. – Т. 2. – С. 53-54.
-
Габдулхаков В.Ф. Пра асаблівасці падрыхтоўкі настаўніка ва ўмовах двухмоўя. // Берасцейшчына і суседзі: праблемы, пошукі, здабыткі. – Брэст: Брэсцкі дзяржаўны тэхнічны ўніверсітэт, 2017.
-
Габдулхаков В.Ф. Принцип природосообразности: ФГОС как творческий проект. // Учительская газета. 2017. № 47(10700) от 21 ноября 2017 года. http://www.ug.ru
-
Габдулхаков В.Ф. Современные информационно-коммуникационные средства в системе работы с одаренными. Одаренность и ее развитие в условиях университетского педагогического образования. // Сборник статей и методических материалов международной научно-практической конференции. 15-22 декабря 2017 г. / Под ред. проф. В.Ф. Габдулхакова. Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, 2017. С. 23-26.
-
Gabdulchakov V.F, Shishova E.O., Educating teachers for a multicultural school environment//Intercultural Communication: Strategies, Challenges and Research. - 2017. - Vol., Is.. - P.1-41.
- Габдулхаков В.Ф. Концепция реализации САЕ «Учитель ХХI века»: от культурной идентификации к равноправному диалогу культур / В.Ф.Габдулхаков, А.М.Рафф-Ганачевский / Сб. статей и методических материалов международной научно-практической конференции 18 мая 2017 г. - Казань, 2017. С. 4-5.
- Одаренность детей. Данная тема в настоящее время достаточно популярна среди исследователей, психологов и педагогов. Как понять одаренный ребёнок, или же нет? В чем он одарен или как формировать и развивать его способности? Я придерживаюсь того мнения, что все дети рождаются одаренными(об этом подробно расписано в статье). Нужно лишь дать ему среду развития своих индивидуальных качеств. Ребенок должен иметь возможность развиваться. В каждом человеке заключается целый ряд способностей и наклонностей, которые стоит лишь пробудить и развить, чтобы они, по приложении к делу, произвели самые превосходные результаты.
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. Проект «Учитель ХХI века» в Казанском федеральном университете: классификация и матрица проблем подготовки учителей. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски«. 2017. № 2(4). С. 9-19.
- Защиты кандидатских диссертаций
2016
-
Габдулхаков В.Ф. Целевая модель стратегического взаимодействия Казанского федерального университета и региона в области образования. / А.М.Калимуллин, В.Ф.Габдулхаков. // Журнал «Педагогическое образование в России». 2015. № 6. С. 26-31.
- Яшина О. В. Технологизация поликультурной подготовки будущих учителей в условиях реализации САЕ / Габдулхаков В.Ф., Галимова Э.Г., Яшина О.В. // Образование и саморазвитие. – 2016. – №2 (48). – С.71-85.
-
Габдулхаков В.Ф. О тьюторинге в системе российского образования. // Осознание культуры – залог обновления общества. Ключевые аспекты концепции. // Материалы XV Международной научно-практической конференции 18-19 апреля 2014 г. – Севастополь, 2014. – С. 24-28
-
Габдулхаков В.Ф. КОНЦЕПЦИИ ОДАРЕННОСТИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В ШКОЛЕ // ОДАРЕННОСТЬ И ЕЕ РАЗВИТИЕ В УСЛОВИЯХ МАССОВОЙ ШКОЛЫ: Сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. 27 апреля 2015 года. / Под редакцией В.Ф.Габдулхакова, С.В.Архиповой, Й.Й.Подгурецки. – Казань: Казанский федеральный университет, 2015. С. 4-6
-
Габдулхаков В.Ф. О теории и практике развивающего обучения. Сб. статей и методических материалов Восьмой международной научно-практ. конференции «Теория и практика развивающего обучения». 16 февраля 2016 г. / Под ред. проф. В.Ф.Габдулхакова. Казань: Отечество, 2016. С. 3-4 (в соавторстве с М.А.Ильиной).
- Габдулхаков В.Ф. Становление и развитие коммуникативных способностей студентов юридических вузов. Монография. / Зиннуров Ф.К., Габдулхаков В.Ф., Чанышева Г.Г., Рассыпнова Р.Э. Казань: Центр инновационных технологий, 2016. 532 с.
-
Valerian F. Gabdulchakov, Askarbek K. Kusainov & Aydar M. Kalimullin. Education Reform at the Science University and the New Strategy for Training Science Teachers. International Journal of Environmental and Science Education. Volume 11, Issue 3 (March 2016), pp. 163-172
DOI: 10.12973/ijese.2016.300a http://iserjournals.com/journals/ijese/articles/10.12973/ijese.2016.300a
-
Габдулхаков В.Ф. Системно-деятельностный подход к организации поликультурного образования. Сборник статей и методических материалов Девятой международной научно-практической конференции. 16 марта 2016 г. / Под ред. В.Ф.Габдулхаков. Часть 1. / Габдулхаков В.Ф., Ильина М.А. Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, 2016. С. 3-8.
- Статья"О развитии логического мышления и коммуникативных качеств дошкольников"
-
Габдулхаков В.Ф. Коммуникативное ядро в обучении и творческом саморазвитии личности. / В.Ф.Габдулхаков, Э.Г.Галимова /. Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: Сборник статей уча-стников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 25 марта 2016 г. Казань: Центр инновационных технологий, 2016. С. 62-67.
-
Габдулхаков В.Ф. Университетский центр превосходства. / А.М.Калимуллин, В.Ф.Габдулхаков / Научный журнал «Образование и саморазвитие». 2016. № 1. С. 3-12.
-
Габдулхаков В.Ф. Клиника психического развития ребенка и технология подготовки педагогов к работе в поли-культурной среде. / В.Ф.Габдулхаков, А.И.Рафф, Е.А.Сунцова / Научный журнал «Образование и саморазвитие». 2016. № 1. С. 27-35.
-
Габдулхаков В.Ф. Академик Махмутов – национальное достояние. / В.Ф.Габдулхаков, Д.М.Шакирова, М.А.Чошанов / Научный журнал «Образование и саморазвитие». 2016. № 1. С. 110-116.
-
Габдулхаков В.Ф. Вклад М.И.Махмутова в методологию современных кросскультурных исследований. // Проблемное обучение в современном мире. 12-14 апреля 2016 г. Шестые Международные Махмутовские чтения. Казань-Елабуга, 2016.
-
Габдулхаков В.Ф. О теории и практике поликультурного образования в Татарстане. // Этнос и культура в межнациональных коммуникациях XXI века: сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. 11-12 мая 2014 г. Под ред. В.Ф.Габдулхакова. - Казань, 2016. – С. 3-6.
- яяяяяяя
- Габдулхаков В.Ф., Шишова Е.О. Кросскультурное исследование национального самосознания в условиях межэтнической напряженности // Научный журнал "Образование и саморазвитие". 2016. - №1(47). - С. 85-93.
-
Габдулхаков В.Ф. Игра в дошкольном возрасте: анализ состояния в Среднем Поволжье. Сборник статей Междунар. научно-практ. конф. 12-14 мая «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (Early Childhood Care and Educa-tion). – М.: МГУ им. М.В.Ломоносова, 2016.
- Башинова С.Н. Клиника психического развития детей и технология подготовки к работе в поликультурной среде /В.Ф.Габдулхаков, С.Н.Башинова // IIмеждународный форум по педагогическому образованию: ежегодная конференция 19-21 мая 2016.
-
Габдулхаков В.Ф. Коммуникативное ядро как средство творческого саморазвития личности. Сб.: Теория и практика воспитания: педагогика и психология: Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию со дня рождения Л.С.Выготского (Москва, 7-8 июня 2016 года). - М.: Изд-во Московского психолого-социального университета, 2016. – С. 277-280.
-
Габдулхаков В.Ф. Перспективы поликультурного образования. Сб.: Теория и практика воспитания: педагогика и психология: Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию со дня рож-дения Л.С.Выготского (Москва, 7-8 июня 2016 года). - М.: Изд-во Московского психолого-социального университета, 2016. – С. 668-672.
-
Габдулхаков В.Ф., Галимова Э.Г. Коммуникативное ядро в обучении и творческом саморазвитии личности. Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сб. ст. участников Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 25 марта 2016 г. - Казань: Центр инновационных технологий, 2016. - С. 62-67
-
Gabdulchakov V.F., Galimova E.G,, Yashina O.V. The Use of Problem-Based Technologies in Multicultural Education of Future Teachers / V.F. Gabdulchakov, E.G, Galimova ,O.V. Yashina // International electronic journal of mathematics education. - 2016. - VOL. 11, NO. 4. - P. 755-766.
IEJME_485_article_578a336a4a6ec.pdf -
Valerian F. Gabdulchakov, Elvira G. Galimova, Olga V. Yashina (2016). The Use of Problem-Based Technologies in Multicultural Education of Future Teachers. IEJME— MATHEMATICS EDUCATION. 2016, VOL. 11, №. 4, рр. 755-766.
-
Valerian F. Gabdulchakov, Askarbek K. Kusainov & Aydar M. Kalimullin. Education Reform at the Science University and the New Strategy for Training Science Teachers. International Journal of Environmental and Science Education. Volume 11, Issue 3 (March 2016), pp. 163-172 DOI: 10.12973/ijese.2016.300a http://iserjournals.com/journals/ijese/articles/10.12973/ijese.2016.300a
-
Габдулхаков В.Ф. (2016). Модель педагогического образования как форма реализации Стратегической академической единицы. / А.М.Калимуллин, В.Ф.Габдулхаков. Научный журнал «Образование и саморазвитие». 2016. № 2(48). С. 3-17.
-
Габдулхаков В.Ф. (2016). Распределенная модель подготовки учителя в Казанском федеральном университете. / В.Ф.Габдулхаков, Р.Г.Габдрахманова, Р.Р.Насыбуллов, Г.И.Гарнаева, К.Б.Шакирова, Л.У.Мавлюдова. Научный журнал «Образование и саморазвитие». 2016. № 2(48). С. 47-62.
-
Габдулхаков В.Ф. (2016). Технологизация поликультурной подготовки будущих учителей в условиях реализации САЕ. / В.Ф.Габдулхаков, Э.Г.Галимова, О.В.Яшина. Научный журнал «Образование и саморазвитие». 2016. № 2(48). С. 71-85.
-
Gabdulchakov V.F. The use of problem-based technologies in multicultural education of future teachers / V.F. Gabdulchakov, E.G. Galimova, O.V. Yashina // Mathematics Education. - 2016. - Vol.11. - № 4. - P.755-766.
-
Габдулхаков В. Ф. Педагогическое образование в поликультурной России: монография / В. Ф. Габдулхаков. – М.: Московский психолого-социальный университет (изд-во НПО «МОДЭК»); Казань: Казан-ский (Приволжский) федеральный университет, 2016. – 146 с.
-
Габдулхаков В.Ф. Русский язык как второй: прошлое и настоящее // В сб.: Казанская лингвометодическая школа: Шакирова Лия Закировна: сборник статей и воспоминаний, посвященный юбилею доктора педагогических наук, профессора Лии Закировны Шакировой / Сост. Н.Н. Фаттахова, З.Ф. Юсупова. - Казань: Магариф-Вакыт, 2016. - С. 68-73.
-
Габдулхаков Валерьян Фаритович. Теория педагогических компетенций и образовательные результаты в структуре САЕ. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски. 2016. № 1(1). С. 7-14.
-
Габдулхаков, В. Ф. Распределенная модель подготовки учителя в Казанском федеральном университете / В. Ф. Габдулхаков, Р. Г. Габдрахманова, Р. Р. Насибулов, Г. И. Гарнаева, К. Б. Шакирова, Л. У. Мавлюдова // Образование и саморазвитие. - Казань, 2016. - №2 (48). - С. 47-62.
statya_VAK_2.pdf -
Габдулхаков Валерьян Фаритович. Развивающие и разрушающие инновации в условиях реализации САЕ. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски«. 2016. № 2(2). С. 7-11.
-
Габдулхаков В.Ф. Запад и Восток в контексте современных кросскультурных исследований. Сб.: Осознание Культуры – залог общества. Перспективы развития современного общества. Материалы XVII всероссийской научно-практической конференции (Севастополь, 15-16 апреля 2016 г.). Севастополь: «РИБЕСТ», 2016. С. 68-70.
-
Габдулхаков В.Ф. Казанская модель педагогического образования. Сб. материалов международной конференции «Ибрай Алтынсарин и современное образование». 4 ноября 2016 г. Астана: Мин-во образ. и науки Республики Казахстан, Национальная академия образования имени И.Алтынсарина, 2016. – С. 153-155.
-
Габдулхаков, В. Ф. Технологизация поликультурной подготовки будущих учителей в условиях реализации САЕ / В.Ф. Габдулхаков, Э.Г. Галимова, О.В. Яшина // Образование и саморазвитие. - 2016. - №2 (48). - С. 75-90.
Gabdulhakov__Galimova__Yashina_2016.pdf -
Габдулхаков В.Ф. О персонификации поликультурного образования // ЭТНОС И КУЛЬТУРА В МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЯХ 21 ВЕКА: Сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. 21 мая 2015 года. / Под редакцией В.Ф.Габдулхакова, Ж.В.Даниловой, Й.Й.Подгурецки. – Казань: Казанский федеральный университет, 2015. С. 4-5
2015
-
Габдулхаков В.Ф. О педагогических аспектах развития культуры: дискуссии и проблемы. // Образование и саморазвитие. – 2015. - № 1(43). – С. 3-10 (0,5 п.л., в соавторстве с А.М.Калимуллиным).
- Габдулхаков В.Ф. Инновации дошкольного образования в условиях современного социокультурного пространства / В.Ф. Габдулхаков ,А.М. Рафф-Ганачевский // Сборник статей и методических материалов VII Приволжского регионального конкурса инновационных идей для системы дошкольного образования «Инновации дошкольного образования».- Казань: Издательство Казанского Университета, 2015. – с. 3 - 5
-
Габдулхаков В.Ф. О педагогических аспектах развития культуры: дискуссии и проблемы. // Образование и саморазвитие. – 2015. - № 1(43). – С. 3-10.
- Габдулхаков В.Ф. Концепции развивающего обучения и их реализация в школе. // РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ: Сборник статей и методических мате-риалов Международной научно-практической конференции. 10 апреля 2015 года. / Под редакцией В.Ф.Габдулхакова, М.А.Ильиной, Й.Й.Подгурецки, И.Л.Меняйло. – Казань: Казанский федеральный университет, 2015. С. 5-12
-
Габдулхаков В.Ф. Патриотический гимн человеку. // Журнал «Элита Татарстана». 2015, апрель. – С. 20-21
-
Габдулхаков В.Ф. Особенности семейного чтения в условиях двуязычия. // Сборник материалов Четвертой между-народной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». 23-25 апреля 2015 г. Collection of Articles of The Fourth International Scientific Conference “Early Childhood Care and Education. April 23-25, 2015. – М., 2015.
-
Valerian Faritovich Gabdulchakov, Olga Vladimirovna Yashina (2015) Prevention of Latent National Aggression in the Course of Future Teacher Education Asian Social Science. Vol. 11, No. 2, January 2015. P. 275. http://ccsenet.org/journal/index.php/ass/issue/view/1227
- Габдулхаков В.Ф. КОНЦЕПЦИИ ОДАРЕННОСТИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В ШКОЛЕ // ОДАРЕННОСТЬ И ЕЕ РАЗВИТИЕ В УСЛОВИЯХ МАССОВОЙ ШКОЛЫ: Сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. 27 апреля 2015 года. / Под редакцией В.Ф.Габдулхакова, С.В.Архиповой, Й.Й.Подгурецки. – Казань: Казанский федеральный университет, 2015. С. 4-6 (0,3 п.л.).
- Габдулхаков В.Ф. О ПЕРСОНИФИКАЦИИ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. // Этнос и культура в межнациональных коммуникациях ХХI века: Сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. 21-22 мая 2015 года. / Под редакцией В.Ф.Габдулхакова, Ж.В.Даниловой, Й.Л.Подгурецки. – Казань: Казанский федеральный университет, 2015. С. 4-6 (0,3 п.л.).
-
Габдулхаков В.Ф. Модель программно-целевого взаимодействия университета и педагогического колледжа. // Образование и саморазвитие. – 2015. - № 2(44). – С. 46-50 (0,5 п.л.).
-
Методология и методы научного исследования
(дисциплина в Виртуальной аудитории)
-
Педагогическая риторика
(дисциплина в Виртуальной аудитории)
-
Габдулхаков В.Ф. Риторика для магистров психологии и педагогики: метод. пособие. М.: Московский психолого-социальный ун-т (изд-во НПО «МОДЭК»); Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2015. 110 с.
-
Теория и практика поликультурного образования
(дисциплина в Виртуальной аудитории)
-
Methodology of multicultural education
(дисциплина в Виртуальной аудитории)
-
Габдулхаков В.Ф. Об игре как ведущем типе деятельности ребенка. // Образование и саморазвитие. – 2015. - № 3(45). – С. 254-261
-
Габдулхаков В.Ф. Комплексный подход к развитию одаренности учащихся. // Одаренность и ее развитие: Сб. статей и методических материалов Седьмой международной научно-практ. конф. 13-14 окт. 2015 г. / Под ред. проф. В.Ф.Габдулхакова. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, 2015. – С. 3-7.
-
Габдулхаков В.Ф. О технологии развития творческого мышления у двуязычных учащихся. // Осознание Культуры – залог обновления общества. Ключевые аспекты концепции развития современного общества». Материалы XVI все-росс. науч.-практ. конф. Севастополь, 17-18 апреля 2015 г. – Севастополь: «РИБЕСТ», 2015. – С. 35-39 (0,3 п.л.).
-
Габдулхаков В.Ф. О технологии предупреждения скрытой национальной агрессии в процессе подготовки педагогов. // Сборник научных трудов I-ой всероссийской научно-практической конференции с международным участием 1-3 апреля 2015 года «Социализация растущего человека в контексте прогрессивных научных идей XXI века: социальное развитие детей дошкольного возраста». - Чебоксары – Якутск, 2015. С. 161-164 (0,3 п.л.).
- Габдулхаков В.Ф. Об основах гражданского воспитания в России. // Сб.: ПРОБЛЕМЫ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ И ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ. / Материалы Четвертых Межрегиональных Рычковских педагогических чтений (г. Бугульма. 15 августа 2015 г.). - Бугульма: ООО «Татполиграф» 2015. - С. 3-7.
-
Габдулхаков В.Ф. О стратегических ориентирах развития образования в России в контексте глобальных перемен. // Образование и саморазвитие. – 2015. - № 4. – С. 3-9 (0,5 п.л., в соавторстве с А.М.Калимуллиным).
-
Габдулхаков В.Ф. Национальная агрессия и технология поликультурной подготовки будущих педагогов. // Образование и саморазвитие. – 2015. - № 4. – С. 142-147 (0,5 п.л., в соавторстве с Ж.В.Антоновой, А.М.Раф-Ганачевским).
-
Габдулхаков В.Ф. Повышение качества образования в условиях государственно-общественного управления. / Метод. пособие. Казань, 2015. 106 с. (в соавторстве с М.А.Ильиной 6 п.л., авторских 2 п.л.).
-
Габдулхаков В.Ф. Развитие творческих способностей учащихся в условиях государственно-общественного управления. / Метод. пособие. Казань, 2015. 121 с. (в соавторстве с М.А.Ильиной 6 п.л., авторских 2 п.л.).
-
Калимуллин А.М., Габдулхаков В.Ф. О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ АСПЕКТАХ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ: ДИСКУССИИ И ПРОБЛЕМЫ// Образование и сасморазвитие. 2015. № 1 (43). - С. 3-10
-
Gabdulchakov V.F, Yashina O.V., Prevention of latent national aggression in the course of future teacher education//Asian Social Science. - 2015. - Vol.11, Is.2. - P.270-275.
- Габдулхаков В.Ф. Национальная агрессия и технология поликультурной подготовки будущих педагогов / В.Ф. Габдулхаков, Ж.В.Антонова, А.М.Рафф-Ганачевский, Е.А.Сунцова, Р.И.Рассыпнова, Г.Г.Чанышева, О.В.Яшина // Образование и саморазвитие. – 2015. - № 4. – С. 142-147.
-
Valerian F. Gabdulchakov (2015) The Technology of Activation of Theoretical and Creative Thinking of Bilingual Students. Published by Canadian Center of Science and Education. Review of European Studies; Vol. 7, No. 5; 2015. P. 72-78.
2014
- Габдулхаков В.Ф., Калимуллин А.М. Диверсификация образования и новая модель подготовки учителя. // Научный журнал «Образование и саморазвитие». – 2013. - № 4(38). – С. 3-11 (0,5 п.л., в соавторстве с А.М.Калимуллиным).
-
Габдулхаков В.Ф., Галимова Э.Г. Цифровая педагогика и геймификация образования в университетах// Образование и саморазвитие, №4 (42) 2014г., Казань, Издательство Казанского университета, - С. 37-43
-
Габдулхаков В.Ф. Тьюторинг педагогической деятельности и новая идеология подготовки учи-теля в вузе. // Научный журнал "Образование и саморазвитие". / А.М.Калимуллин, В.Ф.Габдулхаков. – 2014. - № 1(39). – С. 3-8 (0,3 п.л., в соавторстве с А.М.Калимуллиным).
-
Габдулхаков В.Ф. Об условиях развития исследовательских функций в вузе./ А.М.Калимуллин, В.Ф.Габдулхаков // Образование и саморазвитие. – 2014. - № 2(40). – С. 3-14
-
Valerian F. Gabdulhakov, Józef Podgórecki, Social communication and an effective teacher. // Научный журнал «Образование и саморазвитие». – 2014. - № 1(39). – С. 178-183 (0,3 п.л., в соавторстве Józef Podgórecki).
-
Габдулхаков В.Ф. Теория и методика развития речи и литературного образования детей: учебно-методическое пособие. – Казань, 2014. – 155 с. (8 п.л.). http://libweb.ksu.ru/ebooks/20-IPO/20_218_p000607.pdf
- Габдулхаков В.Ф. Наука требует всего человека. – Казань: Центр инновационных технологий, 2014. – 36 с. (в соавторстве с Г.Г.Чанышевой).
-
Габдулхаков В.Ф. Менеджмент в дошкольном образовании Китая и России. // Учебно-метод. пособие. – Казань: Казанский федеральный университет, 2014. – 119 с. (6 п.л., в соавторстве с Мен Сяоань). http://libweb.ksu.ru/ebooks/20-IPO/20_218_p000606.pdf
- Габдулхаков В.Ф. Антиципация как форма персонифицированного развития детей. // Сб.: Школа Л.С.Выготского. – Казань: Казан. ун-т, 2013. - С. 62-64 (0,3 п.л.).
- Габдулхаков В.Ф. Духовно-нравственная культура как условие персонифицированного образования учащихся. // Преемственность и перспективность в системе разви-вающего обучения: Сборник статей и методических материалов Междуна-родной научно-практической конференции. 4 апреля 2014 года. / Под редак-цией В.Ф.Габдулхакова, М.А.Ильиной. – Казань: Казанский федеральный университет, 2014. – С. 16-20 (Continuity and prospects in the system of deve-lopmental education: a Collection of articles and methodical materials of the In-ternational scientifically-practical conference. 4 April 2014. / Under the editorship of Valerian Gabdulkhakov, Marina Ilyina. - Kazan: Kazan Federal University, the University, 2014. - P. 16-20).
- Габдулхаков В.Ф. О психолого-педагогических аспектах безопасности жизнедеятельности. // Развитие воспитательного пространства вуза в свете государственных требований к качеству профессионального образования: Сборник научно-методических материалов. Вып. II. – М.: АНО «ЦНПРО», 2014. – С. 36-39 (0,3 п.л., в соавторстве с Г.Г.Чанышевой).
- Габдулхаков В.Ф. Год культуры в России и Татарстане. // Сб. статей и научно-методических материалов международной научно-практической конференции «Этнос и культура в межнациональных коммуникациях XXI века: теория и практика дошкольного образования. – Казань: Казанский федеральный университет, 2014. – С. 3-4 (0,3 п.л.).
- Габдулхаков В.Ф. Педагог – защитник Родины и здоровья подрастающего поколения. // Сб. статей и научно-методических материалов международной научно-практической конференции «Этнос и культура в межнациональных комму-никациях XXI века: теория и практика дошкольного образования. – Казань: Казанский федеральный университет, 2014. – С. 9-10 (0,3 п.л., в соавторстве с Ф.Ф.Харисовым).
- Габдулхаков В.Ф. Технология антиципации как способ предупреждения национальной агрессии. // Сб.: Молодежный экстремизм: истоки, предупреждение, профилактика. В 2-х ч. Часть 1. – М.: НОУ ВПО «МПСУ», 2014. – С. 215-224 (0,5 п.л., в соавторстве с М.А.Ильиной, Р.И.Чанышевым).
- Габдулхаков В.Ф. Об особенностях формирования двуязычной личности школьника. // Сб.: Молодежный экстремизм: истоки, предупреждение, профилактика. В 2-х ч. Часть 1. – М.: НОУ ВПО «МПСУ», 2014. – С. 469-475 (0,5 п.л., в соавторстве с Г.Р.Федотовой).
- Габдулхаков В.Ф. О концепции предупреждения девиантного поведения молодежи. // Сб.: Мо-лодежный экстремизм: истоки, предупреждение, профилактика. В 2-х ч. Часть 2. – М.: НОУ ВПО «МПСУ», 2014. – С. 219-227 (0,5 п.л., в соавторстве с Ф.К.Зиннуровым, Г.Г.Чанышевой).
- Габдулхаков В.Ф. О поликультурном языковом образовании в Татарстане. // Сб.: География в поликультурном мире. / Материалы II Всероссийской конференции с международным участием. – Казань: КФУ, 2014. – С. 44-45 (0,15).
- Габдулхаков В.Ф. Предупреждение скрытой национальной агрессии в процессе подготовки будущих педагогов. // Современные концепции и технологии гарантированного качества высшего образования. / Международная научно-практическая конференция 26-27 июня 2014 г. – Казань, 2014. – С. 50-58 (0,3 п.л.).
- Габдулхаков В.Ф. О развитии одаренности в контексте реализации ФГОС дошкольного образования. // Одаренность и ее развитие. // Сборник статей и методических материалов Пятой международной научно-практической конференции. 26 сентября 2014 г. / Под ред. проф. В.Ф.Габдулхакова. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, 2014. – С. 3-5
- Габдулхаков В.Ф. Формы взаимодействия образовательного учреждения и университета по развитию одаренности. // Одаренность и ее развитие. // Сборник статей и методических материалов Пятой международной научно-практической конференции. 26 сентября 2014 г. / Под ред. проф. В.Ф.Габдулхакова. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, 2014. – С. 21- 24 (0, 3 п.л., в соавторстве с Р.Г.Морозовым).
-
Габдулхаков В.Ф. Технологический подход к формированию речевой культуры в юридическом вузе. // Гуманизация образования. – 2014. - № 3. – С. 29-35 (в соавторстве с Ф.К.Зиннуровым, Г.Г.Чанышевой, 0,5 п.л.). Сайт журнала www.humanization.ru
- Габдулхаков В.Ф. Формирование речевой культуры в юридическом вузе. // Состояние и перспективы развития высшего образования в современном мире: материалы докладов Международной научно-практической конференции, Сочи, 9-10 сентября 2014 года. Часть 1 / Под ред. Академика РАО Г.А.Берулава. – Сочи: НОУ ВПО МИУ, 2014. – С. 191-198 (в соав-торстве с Ф.К.Зиннуровым, Г.Г.Чанышевой, 0,5 п.л.).
-
Габдулхаков В.Ф. Поликультурная подготовка в контексте предметного и профессионального образования в вузе. // Образование и саморазвитие. – 2014. - № 3(41). – С. 3-11 (0,5 п.л., в соавторстве с А.М.Калимуллиным).
- Габдулхаков В.Ф., Гареева А.М. Технология одновременного изучения трёх языков: русский, еnglish, татарча. / Учебно-методическое пособие. Выпуск 4. – Казань, 2014. – 163 с.
-
Габдулхаков В.Ф. Креативность и интеллект в образовательном процессе вуза: проблемы и перспективы развития. // Журнал «Образование и саморазвитие». – 2014. - № 4. - С. 3-9 (0,3 п.л. в соавторстве с А.М.Калимуллиным).
-
Габдулхаков В.Ф. Цифровая педагогика и геймификация образования в университетах. // Журнал «Образование и саморазвитие». – 2014. - № 4. - С. 37-43 (0,3 п.л. в соавторстве с Э.Г.Галимовой).
-
Габдулхаков В.Ф. Педагог – ученый – гуманист. // // Журнал «Образование и саморазвитие». – 2014. - № 4. - С. 288-290 (0,3 п.л. в соавторстве с А.Н.Хузиахметовым).
-
Габдулхаков В. Ф. Поликультурная подготовка будущих педагогов в парадигме «фундаментальной» и «компетент-ностной» моделей образования. Журнал «Известия Российской академии образования». – 2014. - № 3. – С. 111-126 (0,5 п.л.).
- Габдулхаков В.Ф., Хузиахметов А.Н. ПЕДАГОГ-УЧЕНЫЙ-ГУМАНИСТ // Научный педагогический и психологический журнал. Образование и саморазвитие. - Казань: КФУ, 2014. - №4(42). - С. 288-290.
- Об особенностях поликультурного языкового образования в России и Татарстане /Н.Д.Колетвинова, В.Ф.Габдулхаков // Поликультурное образовательное пространство Поволжья: интеграция регионального и международного опыта: сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции / Под ред. Г.Ж.Фахрутдиновой. – Казань: Отечество, 2014. – С.150-158.
- Габдулхаков В.Ф., Галимова Э.Г. Цифровая педагогика и геймификация образования в университетах// Образование и саморазвитие, №4 (42) 2014г., Казань, Издательство Казанского университета, - С. 37-43
- Габдулхаков В.Ф., Яшина О.В. Об индикаторах педагогического мастерства. // Научный журнал «Образование и саморазвитие». – 2013. - № 4(38). – С. 63-71 (0,5 п.л., в соавторстве с О.В.Яшиной).
2013
-
Учебно-методическое пособие к программе повышения квалификации ППС "Психолого-педагогические основы организации работы со студенческой молодежью в новых социокультурных условиях"
- Яшина О. В. Об индикаторах педагогического мастерства / О. В. Яшина, В. Ф. Габдулхаков // Образование и саморазвитие – Казань, 2013. – № 4(38). – С. 63-71
- Габдулхаков В.Ф. Тьюторинг творческой деятельности: компоненты педагогической тех-нологии. / В. Ф. Габдулхаков. – М.: Московский психолого-социальный ин-ститут (изд-во НПО «МОДЭК»); Казань: Казанский (Приволжский) феде-ральный университет, 2013. – 250 с.
- Габдулхаков В.Ф. Одаренный ребенок и талантливый педагог: индикаторы профессиональ-ного мастерства педагога в контексте детерминантов одаренности и девиации: монография / В. Ф. Габдулхаков. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2013. – 258 с.
- Габдулхаков В.Ф. Персонификация профессиональной подготовки в вузе: компоненты педагогической технологии. // Монография / В. Ф. Габдулхаков. - Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2013. – 293 с.
- Габдулхаков В.Ф. Русский язык и культура речи. // Учебное пособие. – Казань, Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2013. – 60 с.
- Габдулхаков В.Ф. О корреляции между уровнем педагогического мастерства учителя и степенью творческой самореализации ученика. // Известия Российской академии образования. – М., 2013. № 2 (26). – С. 106-112
- Габдулхаков В.Ф. Персонификация высшего профессионального образования или игра «на струнах пустоты». // Известия Российской академии образования. – М., 2013. № 3 (27).
- Габдулхаков В.Ф. Системность, индивидуализация, субъектность литературного образования будущих педагогов. // Научный журнал «Образование и саморазвитие. – 2013. - № 3(37). – С. 222-226.
-
Габдулхаков В.Ф. Становление педагогической системы профилактики девиантного поведения подростков. // Научный журнал «Гуманизация образования». – Сочи: ФГНУ «Институт образовательных технологий» РАО, 2013. - № 5. – С. 54-56.
- Габдулхаков В.Ф. Об учете детерминантов развития талантливой молодежи. // Аспекти концепци развитку сучасного суспiльства: Материалы XIV международной научно-практической конференции 19-20 квiтия 2013 р. – Севастополь Рiбест: Мiнiстерство освiти i науки Украiни, Севастопольский нацiональний технiчний унiверситет, 2013. C. 30-33
- Габдулхаков В.Ф. Об индикаторах профессионального мастерства педагога. // PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT THE DEVELOPMENT OF CREATIVE ABILITIES OF THE INDIVIDUAL. // Collection of articles and methodical materials of the international scientifically-practical conference. 29 March 2013 / Under the editorship of doctor of pedagogical Sciences, Professor of Valerian Gabdulhakov. - Kazan: Kazan state University, University of Texas at El Paso, El Paso, Texas, USA, 2013. P. 3-7
- Габдулхаков В.Ф. О новом образовательном пространстве XXI века. // PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT THE DEVELOPMENT OF CREATIVE ABILITIES OF THE INDIVIDUAL. // Collection of articles and methodical materials of the international scientifically-practical conference. 29 March 2013 / Under the editorship of doctor of pedagogical Sciences, Professor of Valerian Gabdulhakov. - Kazan: Kazan state University, University of Texas at El Paso, El Paso, Texas, USA, 2013. P. 10-11
- Габдулхаков В.Ф. Тьюторинг творческой деятельности учащихся как педагогическая технология. // THEORY AND PRACTICE of DEVELOPMENT of CREATIVE ABILITIES of STUDENTS: Collection of articles and methodical materials of the international scientifically-practical conference. on February 27, 2013. / Under the editorship of doctor of pedagogical Sciences, Professor of Valerian Gabdulhakov. The second international issue. - Kazan: Kazan Federal University, 2013.
- Габдулхаков В.Ф. Об учете детерминантов развития одаренности школьников. // Духовно-нравственное воспитание младших школьников в условиях реализации в ФГОС НОО: Материалы региональной ежегодной научно-практической конференции. Казань: Отечество, 2013. С. 223-225
- Габдулхаков В.Ф. Здоровье ребенка как результат целенаправленного взаимодействия культуры, образования, социума // Сб.: Современное дошкольное образование и коррекционная педагогика: теории, инновации, опыт: Сборник статей и методических материалов международной научно-практической конференции. 29 мая 2013 года. / Под редакцией В.Габдулхакова, С.Башиновой. – Казань: Казанский федеральный университет, 2013. 151 с. (MODERN PRE-SCHOOL EDUCATION AND CORRECTION PEDAGOGICS: THEORY, INNOVATIONS, and practices: a Collection of articles and methodical materials of the international scientifically-practical conference. 29 may 2013. / Under the editorship of V.Gabdulhakov, S.Bashinova. - Kazan: Kazan state University, 2013). – С. 7-11
- Габдулхаков В.Ф. Поддержка талантливой молодежи: новый взгляд на проблемы. // Актуальные проблемы выявления и поддержки талантливых учащихся. Новый взгляд на проблемы. – Казань: Казанский федеральный университет, 2013. – С. 15-18
- Габдулхаков В.Ф. Усердие, усердие и еще раз усердие … // Актуальные проблемы выявления и поддержки талантливых учащихся. Новый взгляд на проблемы. – Казань: Казанский федеральный университет, 2013. – С. 27-29.
- Габдулхаков В.Ф. О тьюторинге педагогического творчества преподавателя и студента вуза. // Сб. науч. статей «Дидактика профессиональной школы». – Казань: Изд-во «Данис», ИПППО РАО, 2013. – С. 116-126.
- Габдулхаков В.Ф. О корреляции между педагогическим творчеством преподавателя вуза и творческим отношением к учебе студента. // Современные проблемы дидактики средней и высшей школы: Материалы междунар. научно-практ. Конф. Ч. II. – С. 476-480.
- Габдулхаков В.Ф. Компоненты персонификации профессиональной подготовки будущих специалистов. // Вестник Казан. юрид. ин-та МВД России. – 2013, октябрь. – С. 121-124.
- Габдулхаков В.Ф. О новом социокультурном порядке в системе поликультурного образования. Сб.: ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ПОВОЛЖЬЯ: ПУТИ И ФОРМЫ ИНТЕГРАЦИИ. – Казань, Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2013. – С. 23-27.
- Габдулхаков В.Ф. Особенности поликультурного языкового развития детей дошкольного возраста в России. // Сб.: Воспитание и обучение детей младшего возраста. – М., 2013. – С. 234-238.
- Психолого-педагогические основы организации работы со студенческой молодежью в новых социокультурных условиях.- Казань: К(П)ФУ.– 240 с.
- Габдулхаков В.Ф. Современные технологии обучения в образовании взрослых. Учебно-методическое пособие. – Брест: УО «Брестский государственный университет им. А.С.Пушкина» (раздел «Об особенностях поликультурного образования в Татарстане»), 2013. – С. 48-53 (0,5 п.л.).
- Габдулхаков В.Ф. Русский язык и культура речи в юридическом общении: учебно-методическое пособие для слушателей и курсантов. / Ф.К.Зиннуров, В.Ф.Габдулхаков, Г.Г.Чанышева. – Казань: КЮИ МВД России, 2013. – 168 с.
-
Зилант - КФУ / ► Теор_и_Мет_Разв_Речи_Детей_Дошк_Возр / ►Валерьян Габдулхаков ► Альмира Гарифуллина http://zilant.kpfu.ru/course/view.php?id=17329
- О филологической подготовке будущего учителя начальных классов// Сборник статей и методических материалов международной научно-практической конференции 27 февраля 2013 года "Теория и практика развития творческой одаренности учащихся". - Казань-Осиново,2013.- С.46-47.
2012
2011
2009
2008
2007
2006
2005
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
Мероприятия
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
Теория и методика развития речи детей (лекция) 105 Учебное здание № 1 (гр. 17.1-219) ТиМРР_Габдулхаков ВФ_Л-17.1-219 https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ao_yV23YMIOY4cuPlDeCGbWdhdWBNX5FlyTVf1Wri8iE1%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=a9259816-e545-46d1-8127-6aa0a6331761&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Теория и методика развития речи. Курс лекций, 2022.
Антропология детства 103 Учебное здание № 1 (гр. 17.1-105) Антропология детства_Габдулхаков ВФ_Л+ПР-17.1-105 https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3aF_grnpHo_vEUC_Q77iPUL4dmRXUKmRuBC1e20n16eh41%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=94c1804e-de92-4325-b62c-f721a78c19da&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3aF_grnpHo_vEUC_Q77iPUL4dmRXUKmRuBC1e20n16eh41%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=94c1804e-de92-4325-b62c-f721a78c19da&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Преподаваемые дисциплины
| Дисциплина | Учебный план | Авторы | Файл |
| Актуальные проблемы методики дошкольного образования | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
 |
| Актуальные проблемы методики дошкольного образования | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Антропология детства | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология дошкольного образования) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Антропология детства | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология дошкольного образования) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Антропология детства | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология дошкольного образования) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Воспитание культуры речевого общения | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Детская литература | 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования (на базе СПО), Организатор-методист дошкольного образования (не предусмотрено) 2010 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. Камалова Л.А. |
|
| Диагностика речевого развития ребенка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Дизайн и сопровождение научно-публикационной деятельности | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2020 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Дизайн и сопровождение научно-публикационной деятельности | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология дошкольного образования) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Дизайн и сопровождение научно-публикационной деятельности | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Дизайн и сопровождение научно-публикационной деятельности | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Дизайн и сопровождение научно-публикационной деятельности | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология дошкольного образования) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Дизайн и сопровождение научно-публикационной деятельности | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология дошкольного образования) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Башинова С.Н. Бичурина С.У. Габдулхаков В.Ф. Новик Н.Н. Салпыкова И.М. Твардовская А.А. Гарифуллина А.М. Веретенникова В.Б. |
|
| Культура речи | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2011 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Культура речи | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2012 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Культура речи | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Культура речи | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Культура речи | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2012 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Курсовая работа по направлению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Башинова С.Н. Бичурина С.У. Габдулхаков В.Ф. Колетвинова Н.Д. Новик Н.Н. Салпыкова И.М. Твардовская А.А. Гарифуллина А.М. Веретенникова В.Б. |
|
| Курсовая работа по направлению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Башинова С.Н. Бичурина С.У. Габдулхаков В.Ф. Колетвинова Н.Д. Новик Н.Н. Салпыкова И.М. Твардовская А.А. Гарифуллина А.М. Веретенникова В.Б. |
|
| Литературное образование детей дошкольного возраста | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2018 г. |
Габдулхаков В.Ф. Гарифуллина А.М. Веретенникова В.Б. |
|
| Литературное образование дошкольников | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2011 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Литературное образование дошкольников | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2012 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Литературное образование дошкольников | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Литературное образование дошкольников | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2012 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Литературное образование дошкольников | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. Гарифуллина А.М. |
|
| Методика и презентация научных исследований в области дошкольного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Методика и презентация научных исследований в области дошкольного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Методика и презентация научных исследований в области дошкольного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2020 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Габдулхаков В.Ф. Рафф-Ганачевский А.М. |
|
| Методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Габдулхаков В.Ф. Рафф-Ганачевский А.М. |
|
| Методическое руководство инновационными процессами в дошкольном образовательном учреждении | 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования (на базе СПО), Организатор-методист дошкольного образования (не предусмотрено) 2009 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Методология и методика психолого-педагогических исследований | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2011 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Методология и методика психолого-педагогического исследования | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Методология и методика психолого-педагогического исследования | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2012 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Методология и методы научного исследования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2015 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Методология и методы научного исследования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика высшего образования) 2015 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Методология и методы научного исследования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Преподаватель в системе среднего профессионального образования) 2015 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Методология и методы научного исследования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Методология и методы психолого-педагогических исследований | 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования (на базе СПО), Организатор-методист дошкольного образования (не предусмотрено) 2010 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Научные основы дошкольного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология дошкольного образования) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Научные основы дошкольного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология дошкольного образования) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Научные основы содержания дошкольного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Научные основы управления дошкольной образовательной организацией | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Научные основы управления дошкольной образовательной организацией | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Педагогика межкультурных коммуникаций | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Педагогика межкультурных коммуникаций | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Педагогика раннего детства | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2011 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Педагогическая антропология одаренности детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2024 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Педагогическая антропология одаренности детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Педагогическая антропология одаренности детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Педагогическая антропология одаренности детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Педагогическая антропология одаренности детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Педагогическая антропология одаренности детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Педагогическая риторика | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Педагогическая риторика | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2015 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2018 г. |
Бичурина С.У. Габдулхаков В.Ф. Новик Н.Н. Гарифуллина А.М. |
|
| Поликультурное образование | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Поликультурное образование | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Поликультурное образование | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Поликультурное образование | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Практикум по выразительному чтению | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Практикум по выразительному чтению | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2012 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Практикум по выразительному чтению | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2012 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Практикум развития речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. Веретенникова В.Б. |
|
| Практикум развития речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Практикум развития речи | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. Веретенникова В.Б. |
|
| Практическая грамматика русского языка | 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования (на базе СПО), Организатор-методист дошкольного образования (не предусмотрено) 2010 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Проектирование индивидуального образовательного маршрута одаренного дошкольника | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Проектирование индивидуального образовательного маршрута одаренного дошкольника | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2024 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Проектирование индивидуального образовательного маршрута одаренного дошкольника | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Проектирование индивидуального образовательного маршрута одаренного дошкольника | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Проектирование индивидуального образовательного маршрута одаренного дошкольника | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Проектирование индивидуального образовательного маршрута одаренного дошкольника | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речевого творчества у старших дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речевого творчества у старших дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речи детей в разных видах деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речи детей в разных видах деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речи детей с практикумом | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Габдулхаков В.Ф. Веретенникова В.Б. |
|
| Развитие речи детей с практикумом | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Габдулхаков В.Ф. Веретенникова В.Б. |
|
| Развитие речи дошкольников в различных видах деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речи дошкольников в различных видах деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речи дошкольников в различных видах деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речи дошкольников в различных видах деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речи дошкольников в различных видах деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речи дошкольников в различных видах деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речи дошкольников в различных видах деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Развитие речи дошкольников в различных видах деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2024 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Русский язык и культура речи | 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования (на базе СПО), Организатор-методист дошкольного образования (не предусмотрено) 2009 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Русский язык и культура речи | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Русский язык и культура речи | 37.05.01 Клиническая психология, клинический психолог (Клинико-психологическая помощь ребенку и семье) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Русский язык и культура речи | 37.05.01 Клиническая психология, клинический психолог (Клинико-психологическая помощь ребенку и семье) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Русский язык и культура речи | 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования (на базе СПО), Организатор-методист дошкольного образования (не предусмотрено) 2010 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Русский язык и культура речи | 37.05.01 Клиническая психология, клинический психолог (Клинико-психологическая помощь ребенку и семье) 2015 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Русский язык и культура речи | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Русский язык и культура речи | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Современные подходы к методике дошкольного образования | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Современные подходы к методике дошкольного образования | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Современные подходы к методике дошкольного образования | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Современные подходы к методике дошкольного образования | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Современные системы и технологии дошкольного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2018 г. |
Габдулхаков В.Ф. Новик Н.Н. |
|
| Современные системы и технологии дошкольного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. Новик Н.Н. |
|
| Современные технологии и практики познавательно-речевого развития дошкольников | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология дошкольного образования) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Современные технологии и практики познавательно-речевого развития дошкольников | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Педагогика и психология дошкольного образования) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Современные технологии специального дошкольного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теоретические основы лингвистического образования | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. Рафф-Ганачевский А.М. |
|
| Теоретические основы лингвистического образования | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. Рафф-Ганачевский А.М. |
|
| Теоретические основы управления дошкольной образовательной организацией | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2020 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теоретические основы управления дошкольной образовательной организацией | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теоретические основы управления дошкольной образовательной организацией | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2012 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2012 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2011 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2024 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. Гарифуллина А.М. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. Веретенникова В.Б. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. Гарифуллина А.М. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2015 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методика развития речи детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методология дополнительного образования дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методология дополнительного образования дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методология дополнительного образования дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и методология дополнительного образования дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и практика поликультурного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2015 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и практика поликультурного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и практика поликультурного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2015 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и практика поликультурного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и практика поликультурного образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Теория и практика психолого-педагогического исследования | 050100.62 Педагогическое образование (СПО), бакалавр (Дошкольное образование) 2012 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии билингвального развития | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии билингвального развития | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии билингвального развития детей в начальной школе | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и дошкольное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии билингвального развития детей дошкольного возраста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и дошкольное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии билингвального развития детей дошкольного возраста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и дошкольное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии биллингвального развития | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2013 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии поликультурного воспитания в дошкольном образовательном учреждении | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии поликультурного воспитания в дошкольном образовательном учреждении | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. Гарифуллина А.М. |
|
| Технологии поликультурного воспитания в дошкольном образовательном учреждении | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. Рафф-Ганачевский А.М. |
|
| Технологии поликультурного воспитания в дошкольном образовательном учреждении | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика начального образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. Рафф-Ганачевский А.М. |
|
| Технологии поликультурного воспитания в дошкольном образовательном учреждении | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии поликультурного воспитания в дошкольном образовательном учреждении | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии поликультурного воспитания ребенка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. Рафф-Ганачевский А.М. |
|
| Технологии поликультурного воспитания ребенка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии поликультурного воспитания ребенка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии поликультурного воспитания ребенка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2015 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии поликультурного воспитания ребенка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2015 г. |
Габдулхаков В.Ф. Рафф-Ганачевский А.М. |
|
| Технологии поликультурного воспитания ребенка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. Рафф-Ганачевский А.М. |
|
| Технологии работы с одаренными детьми | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2014 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии работы с одаренными дошкольниками | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии работы с одаренными дошкольниками | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии работы с одаренными дошкольниками | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии работы с одаренными дошкольниками | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2024 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии работы с одаренными дошкольниками | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2023 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии работы с одаренными дошкольниками | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии развития одаренного ребенка | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии развития одаренного ребенка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии развития одаренного ребенка | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии развития одаренного ребенка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и дошкольное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии развития одаренного ребенка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и дошкольное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2021 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии развития одаренных детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технологии развития одаренных детей | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Технология развития одаренного ребенка | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Управление коллективом дошкольной образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2017 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Управление коллективом дошкольной образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2018 г. |
Габдулхаков В.Ф. |
|
| Управление персоналом современной дошкольной образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Управление дошкольным образованием) 2016 г. |
Габдулхаков В.Ф. Новик Н.Н. |
|
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий: |
| Непрерывный в КФУ: |