Образование
Знание языков
Занимаемые должности
Ученые степени
Ученые звания
Дополнительные сведения
Направления научной работы
Показатели продуктивности
Награды, почетные звания
Повышение квалификации
Результативность работы
2024
-
Божкова Г.Н., Ахметзянова Э.И., Софронова С.А., Шакирова А.М. Виды пороков и недугов героев-подростков в современной подростковой прозе (на материале текстов М. Якуниной, М. Самарского, И. Богатырёвой, Е. Немеш) // Вестник филологических наук – Том 4 - №1 – 263 с. С.13-20.
- Божкова Г.Н., Гатауллина А.Н. Виды жестово-мимических портретов главных героев сюжетообразующих сказок сборника «Сказки голубой феи» // Теория и практика коммуникации [Электронный ресурс]: материалы II Международной научно-практической конференции, Тирасполь, 21-22 февраля 2024 г.: в 2 томах. Т.1 / ГОУ «Приднестровский государственный университет им. Т. Г. Шевченко»; Филологический факультет; ответственный редактор Е.Г. Луговская. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2024 . – 197 с. С. 84-93.
- Шакирова А.М., Божкова Г.Н. Вид подростковых скандалов в современной юношеской литературе // Педагогика и психология девиантного поведения: коллективная монография. - Ульяновск: ЗЕБРА, 2024. - С. 64-71.
- Божкова Г.Н., Красильникова А.О. Вечные темы в подростковой повести И. Андриановой «Мой сумасшедший папа» // Социальные проблемы России и пути их решения: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2024. – 177 с.
- Божкова Г.Н. Причины и последствия абьюзивных отношений в повести В. Андреяновой «Мой сумасшедший папа» // Русский язык и литература: актуальные проблемы теории и практики преподавания: сб. научных и научно-метод. статей IХ Всероссийской научно-методической конференции, 26 – 27 марта 2024 г. / Гос. соц.-гум. ун-т / Отв. ред. дфилн М.А. Дубова. – Коломна: ГСГУ, 2024. – 283 с. (С. 41-52).
2023
-
Софронова С.А., Божкова Г.Н., Мухамадеева Р.М., Пузикова О.С. Уровни эмоционального интеллекта героев-подростков в выборочных произведениях Е. Бодровой и А. Зайцевой // Вестник филологических наук, 2023 - Том 3 - №1 - С. 168-173 – URL: https://vfn-journal.ru/wp-content/uploads/2023/02/vestnik-filolog-nauk-t-3-1-2023.pdf
-
Божкова Г.Н., Шабалина, Мухамадеева Р.М. Специфика современной детско-юношеской прозы и современные технологии её репрезентации: учебное пособие. - Елабуга: Елабужский институт КФУ, 2023. - 144 с.
F__Specifika_sovremennoj_detsko_yunosheskoj_prozy_....pdf
F_Spravka_document___2023_04_25T074106.853.pdf - Демичева И.С., Божкова Г.Н., Галиева К.С. Типы аллюзий в детской литературе 2/3 XX века (на материале рассказов В.Ю. Драгунского «Красный шарик в синем небе«, «Поют колеса - ТРА-ТА-ТА« и повести В.К. Железникова «Каждый мечтает о собаке«) //Социальные проблемы современного общества и пути их решения: монография / [Демичева И.С. и др.]. – Ульяновск: Изд. ЗЕБРА, 2023. - 108 с.
-
Давлетшина А.Ф., Божкова, Г. Н. Приёмы создания темы скулшутинга в повести В. Харебовой «Я знаю каждую минуту» / А. Ф. Давлетшина, Г. Н. Божкова. – Текст : электронный // Бизнес и общество. – 2023. – N 2 (38). – URL: http://busines-society.ru/2023/2-38/11_davletshina.pdf.
- Божкова Г.Н. Образы сирот в повести Т. Михеевой «Дети дельфинов» / Г.Н. Божкова, Г. Башимов // Русский язык и литература: актуальные проблемы теории и практики преподавания: сб. научных и научно-метод. статей VIII Всероссийской научно-методической конференции, 28марта 2023 г. / Гос. соц.-гум. ун-т / Отв. ред. дфилн М.А. Дубова. – Коломна: ГСГУ, 2023. – 230 с. С.3-9.
- Гатауллина А.Н., Божкова Г.Н. Жестово-мимический вид портрета главной героини в развитии действия сборника сказок Л. Чарской «Сказки голубой феи» // LIV региональной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «MENDELEEV. New Generation» - Киров, 2023. – С. 109-111
- Чекашова А.М., Божкова Г.Н. Вкусовые предпочтения героев-дошкольников и младших школьников в выборочных произведениях современной детской прозы // LIV региональной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «MENDELEEV. New Generation» - Киров, С. 240-244.
- Давлетшина А.Ф. Тема скулшутинга в повести-интервью Ю. Юзик «Бесланский словарь» // LIV региональной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «MENDELEEV. New Generation» - Киров, С. 82-93
- Божкова Г.Н. Пейзажные оппозиции небо-земля в повести Е. Бодровой «Никому не нужно небо« как важный прием формирования характера героя / Г.Н. Божкова //Берковские чтения. Книжная культура в контексте международных контактов. – Москва: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Научный и издательский центр «Наука« Российской академии наук- 2023 – С 101-106
-
Божкова Г.Н. Литературное краеведение - URL: https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=6060 (2023)
- Шакирова А.М., Божкова Г.Н. Роль и способы создания скандальных сцен в повести В.К. Железникова Чучело // БЕРКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ: КНИЖНАЯ КУЛЬТУРА В КОН-ТЕКСТЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНТАКТОВ - Материалы VII Международной научной конференции: в 2-х томах. – М.: Научный и издательский центр «Наука» РАН, 2023. С. 418-425.
- Хайбуллина А.Р., Божкова Г.Н. Образы животных в детской литературе хх века и их влияние на героев (на материале творчества В. А. Осеевой («Почему?»), А. И. Куприна («Слон»), А. П. Платонова («Корова»), В. Ю. Драгунского («А он живой и светится»)) // LIV региональной научно-практической конференции студентов, аспирантов и моло-дых учёных «MENDELEEV. New Generation». - Киров, 2023. – С. 229-234.
- Божкова Г.Н., Чекашова А.М. Вкусовые предпочтения пер-сонажей современной зарубежной прозы (на материале про-зы М. Парр «Вафельное сердце», Р. Лагеркранц «Моя счастливая жизнь», М. Нильсен «Цацики идет в школу») // Родной язык и культура в цифровой вселенной. Сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции студентов. – Саранск, 2023 – С.35-39.
- Божкова Г.Н. Виды любви в современной подростковой прозе // VII Всероссийская научно-методическая конференция «Русский язык и литература: актуальные проблемы теории и практики преподавания. (Государственный социально-гуманитарный университет, г. Коломна, 1 апреля 2022г.). - С. 18-25.
- Давлетшина А.Ф., Ахметзянова Э.И., Божкова Г.Н. Проблема скулшутинга в фантастической повести Л. Романовской Сиблинги // Вопросы студенческой науки. - СПб., 2023 - №3(79) - с. 209-213 https://sciff.ru/wp-content/uploads/2023/04/Sciff_03_79.pdf
2022
- Божкова Г.Н, Шабалина И.Г. Шайхлисламова А.Г. Виды маркеров обмана в ложных высказываниях героев повести Ю. Кузнецовой «на что похожа любовь?» // Инновационное развитие современной науки: теория, методология, практика. Сборник статей IV Всероссийской научно-практической конференции. - Петразаводск. – 2022. С 112-119.
-
Мухамадеева Р.М., Божкова Г.Н. Виды художественных деталей в детско-юношеской прозе ХХ—ХХI вв. // Ученые записки Новгородского государственного университета. 2022.2(41). С. 250-254 https://doi.org/10.34680/2411-7951.2022.2(41).250-254
-
Мухамадеева Р.М. Божкова Г.Н. Воспитание резильентного, грамотного читателя средствами образовательного проекта «Мультимедийный атлас» / Инструменты, механизмы и технологии современного инновационного развития.
Сборник статей Международной научно-практической конференции. УФА «Аэтерна», 2022. – С.219-225. URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/Prog-NK-405.pdf
- Шатунова, О.В. Литературные квизы как средство повышения интереса детей и молодежи к чтению / О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова, Е.М. Шастина // Литературная педагогика и читательская грамотность: новые форматы и практики : материалы Международной научно-практической конференции (26 октября 2022 г.). – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2022. – С. 281-284.
- Формирование учебно-познавательной компетенции у обучающихся при подготовке к олимпиадам по русскому языку и литературе. https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=4998 (ЦОР 3 категории, без справки: для самостоятельной работы).
- Софронова С.А., Ахметзянова Э.И. Божкова Г.Н. Тематический анализ современной подростковой прозы как средство поддерживающей терапии для детей с ОВЗ и их окружения Поддерживающая терапия в психологии и социальной работе: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2022. – 114 с. (С 95-108).
- Божкова Г.Н., Шабалина Н.Н. Причины эмоциональных сложностей студентов-филологов педагогических вузов // Синтез науки и образования в решении глобальных проблем современности. Коллективная монография. Выпуск 64. Уфа «НИЦ. Аэтерна». 2022. С. 103-112.
- Руководство НИРС
2021
- Ахметзянова Э.И., Богачёва А.И. Божкова Г.Н. Виды болезней в подростковой прозе // Состояние, проблемы и перспективы развития современных социально-экономических процессов: монография - Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2020. — 194. С 174-188
-
Быков А.В., Божкова Г.Н. Типы героев-подростков в современной юношеской прозе // Русский язык и литература: актуальные проблемы теории и практики преподавания: Сборник материалов VI Всероссийской научно-методической конференции. - Коломна, 2021. – С. 4-13. РИНЦ
-
Божкова Г.Н., Рамазанова Л.М., Шабалина Н.Н. Интерактивные приемы работы с обучающимися 9-11 классов, имеющими признаки одарённости, при подготовке к олимпиаде по литературе: учебно-методическое пособие для одарённых школьников, студентов и магистров / Г.Н. Божкова, Л.М. Рамазанова, Н.Н. Шабалина. - Елабуга: Елабужский институт КФУ, 2021. - 78 с.
F_BozhkovaG.N._Ramazanova_L.M.__Shabalina_N.N.Interaktivnye_priemy_raboty_s_obuchayushhimisya_9_11_klassov_.pdf
Vypiska.pdf - Гатина Ю.И., Божкова Г.Н., Пешкова М. Инновационное развитие науки: фундаментальные и прикладные проблемы: монография / [Базарова Л. В. и др.]. – Петрозаводск : МЦНП «Новая наука», 2021. – 197 с. (С. 25-39)
- Божкова Г.Н., Ибришевич З. Типы героев-подростков в современной юношеской прозе // Международный журнал «Цифровая наука» \ Отв. ред. Емельянов Н.В. – Саратов: – 2021. – № 3. – 169 с. (С. 80-96).
- Божкова Г.Н., Биктирякова М.Д. Стимулирование интереса к чтению с помощью формального анализа современной прозы во внеурочное время // Дошкольное и школьное образование в России и за рубежом: векторы развития: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2021. – 302 с.
- Божкова Г.Н., Дмитриева М.А. Стимулирование интереса к чтению с помощью межпредметной интеграции на уроках литературы и во внеурочное время / Вопросы современной науки: коллект. науч. монография; [под ред. А.А. Еникеева]. – М.: Изд. Интернаука, 2021. Т. 61. – 72 с.
- Шамсутдинова А.Р, Божкова Г.Н. Функции киноэкфрасиса в современных детско-юношеских произведениях. Берковские чтения. Книжная культура в контексте международных контактов //Материалы VI Международной научной конференции. Составители: Авгуль Л.А., Вдовина Н.В.. Москва, 2021
-
Shatunova О, Bozhkova G. & Tarman B., Shastina Е. Transforming the Reading Preferences of Today's Youth in the Digital Age: Intercultural Dialog // Journal of Ethnic and Cultural Studies. 2021, Vol. 8, No. 3, 62-73 http://dx.doi.org/10.29333/ejecs/347
-
Shatunova O.V, Bozhkova G.N., Tarman B., Shastina E.M. Transforming the reading preferences of today's youth in the digital age: Intercultural dialog // Journal of Ethnic and Cultural Studies. - 2021. - Vol.8, Is.3. - P. 62-73.
-
Bozhkova, G., Shabalina, N. & Ibragimova, E. Images of Fathers by Younger Generation in Modern Fiction: Socio-Psychological Analysis. Social Studies Education Research. 2021:12 (2),210-232
-
Божкова Г.Н., Ахметзянова Э.И. Болезни и недуги героев подростковой прозы ХХ—ХХI вв. // Ученые записки Новгородского государственного университета. 2021.4(37).457-460. https://doi.org/10.34680/2411-7951.2021.4(37).457-460
- Мухамадеева Р.М., Божкова Г.Н. РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕТАЛИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ М. С. АРОМШТАМ. Берковские чтения. Книжная культура в контексте международных контактов // Материалы VI Международной научной конференции. М. 2021. С 132-137.
-
Шарапова Е.А., Божкова Г.Н., Быков А.В., Галимова Н.В. Роль отцов в формировании подрастающего поколения (на материале современной детско-юношеской прозы) // Современные проблемы социальных исследований — 2021 — Т.13- №1. С.246-263 http://soc-journal.ru/jour/index.php/mssi/article/view/23 ВАК
- Шастина, Е.М. Ранняя читательская грамотность в контексте читательской культуры дошкольника / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Вестник педагогических наук. – 2021. - № 6. – С. 167-182.
-
Bozhkova G, Shabalina N, Ibragimova E. Images of fathers by younger generation in modern fiction: Socio-psychological analysis//Journal of Social Studies Education Research. - 2021. - Vol.12, Is.2. - P.210-232.
- Ахметзянова Э.И. Божкова Г.Н., Шабалина Н.Н., Шабалина И.Г. Копинг-механизмы в детско-юношеской прозе XXI века // «Вопросы современной науки»: коллект. науч. монография; [под ред. Н.Р. Красовской]. – М.: Изд. Интернаука, 2021. Т. 66. С. 76-94. DOI:10.32743/25001949.2021.66.300789
- Ахметзянова Э.И. Божкова Г.Н., Шабалина Н.Н., Шабалина И.Г. Копинг-механизмы в детско-юношеской прозе XXI века // «Вопросы современной науки»: коллект. науч. монография; [под ред. Н.Р. Красовской]. – М.: Изд. Интернаука, 2021. Т. 66. С. 76-94.
- Шастина, Е.М. Факторы развития ранней читательской грамотности / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Современные проблемы книжной культуры: основные тенденции и перспективы развития. Материалы XIV Белорусско-Российского научного семинара-конференции. – Москва: ФГБУН Научный и издательский центр Наука РАО, 2021. – С. 511-516.
-
Хузина А.И., Божкова Г.Н. Виды материнских образов в детской литературе XX века (на материале произведений Л. Андреева «Ангелочек», Е. Благининой «Посидим в тишине», С. Георгиевской «Галина мама», Е. Шварц «Два клёна») // Синтез науки и образования в решении глобальных проблем современности: монография. Выпуск 59 [под ред. А.А. Сукиасян]. – Уфа: Аэтерна, 2021. – С. 41-52. - URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/KM-59.pdf (дата обращения: 01.12.2021).
- Каракеян Э.С., Божкова Г.Н. Символический вид названия в подростковой прозе Ю. Кузнецовой (на материале повести Выдуманный жучок и рассказа Дом П) // Дошкольное и школьное образование и воспитание: опыт и инновации: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. Ульяновск: Зебра, 2021. 268 с.
-
Sharapova, E., Bozhkova, G., Bykov, A., & Gallyamova, N. (2021). РОЛЬ ОТЦОВ В ФОРМИРОВАНИИ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ СОВРЕМЕННОЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОЙ ПРОЗЫ). Современные исследования социальных проблем, 13(1), 246-262. https://doi.org/10.12731/2077-1770-2021-13-1-246-262
- Божкова, Г.Н. Психотерапевтическая функция детской литературы ХХ-ХХI веков / Г.Н. Божкова, О.В. Шатунова, Е.М. Шастина // Литературная педагогика и ее роль в развитии эмоциональной грамотности: Материалы Международной научно-практической конференции. – Казань: КФУ, 2021. – С. 22-27.
-
Исследование факторов, влияющих на развитие эмоционального интеллекта детей-читателей / О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова, Е.М. Шастина, И.А. Богомолова, Н.А. Сосунова // Обзор педагогических исследований. - 2021. - Т. 3. - № 1. - С. 117-122.
2020
- Березовая И.В., Божкова Г.Н. Виды героев-подростков в современной детской и подростковой прозе // Вопросы современной науки: коллект. науч. монография; [под ред. А.А. Еникеева]. – М.: Изд. Интернаука, 2019. Т. 47. – 162 с. (с. 101-122)
- Божкова Г.Н., Салахова Д.Р., Солунова Я.А. Влияние книги на формирование личности героев-подростков на материале современной детско-подростковой прозы) / Филологические науки. Вопросы теории и практики. Языкознание и литературоведение // Тамбов: Грамота, 2020. Том 13. Выпуск 2. - C. 5-9.
- Galina Frolova, Galina Bozhkova & Anton Bykov Activities and projects aimed to promote reading in Yelabuga (the Republic of Tatarstan) and Pilsen (the Czech Republic)// Journal of Social Studies Education Research, 2019:10 (4), 337-356
- Божкова Г.Н., Садриева Ю.И. Роль хронотопа в повести Д.И. Стахеева «Пустынножитель» // Социокультурное пространство российской провинции: историческая память и национальная идентичность: Материалы IX Международных Стахеевских чтений (Елабуга, 21-22 ноября 2019 г.) / Сост. Г.М. Бурдина, И.Е. Крапоткина, Л.Г. Насырова. – Елабуга, 2019. – 266 с. (С. 203-206)
- Божкова Г.Н., Шарафутдинова Э.М. Виды студенческих образов в прозе Д.И. Стахеева (на примере романа «Студенты», повести «У храма искусств») // Социокультурное пространство российской провинции: историческая память и национальная идентичность: Материалы IX Международных Стахеевских чтений (Елабуга, 21-22 ноября 2019 г.) / Сост. Г.М. Бурдина, И.Е. Крапоткина, Л.Г. Насырова. – Елабуга, 2019. – 266 с. (С.198-203)
-
Божкова Г.Н., Салахова Д.Р., Солунова Я.А. Влияние книги на формирование личности героев-подростков (на материале современной детско-подростковой прозы) // Филологические науки. Вопросы теории и практики – Тамбов: Грамота, 2020 №2. С. 5-9 ISSN 1997-2911.
-
Ахметзянова Э.И., Божкова Г.Н. ТЕМА РОДИНЫ В РАССКАЗЕ И.А. БУНИНА «КРАСАВИЦА» // Интернаука: электрон. научн. журн. 2020. № 12(141).
- Shatunova Olga V., Bozhkova Galina N., Shastina Elena M. Intercultural Reader Communication in the Digital Age/ Talent Development & Excellence 1651 Vol.12, No.3s, 2020
-
Божкова Г.Н. Теоретические основы филологического образования,id=3771 , ЕИ КФУ-2020
F_TOFO.pdf -
Божкова Г.Н. Русская литература 3/3 19 века, id=3788, ЕИ КФУ-2020
-
Shatunova Olga V., Bozhkova Galina N., Shastina Elena M. Intercultural Reader Communication in the Digital Age/ Talent Development & Excellence 1651 Vol.12, No.3s 2020, 1651-1665
-
Шатунова О.В., Шастина Е.М, Божкова Г.Н. Социально-эмоциональный интеллект детей-читателей библиотеки //Современная наука и образование: новые подходы и интеллектуальные исследования, 2020 https://emc21.ru/wp-content/uploads/2020/06/Statya_SHatunova_O.V-i-dr.pdf
-
Божкова Г.Н.Репрезентация национального характера в художественной словесности в школьном курсе изучения литературы, ЦОР 3 категории. id=3799
-
Shastina , E., Jentgens, S., Shatunova , O., Borisov, A., & Bozhkova , G. (2020). Role of Literary Pedagogy in Modern Education of Preschool and Primary School Children . Space and Culture, India, 8(1), 234-243. https://doi.org/10.20896/saci.v8i1.795
-
Божкова Г.Н. Детская литература. https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=3810 - 2020
-
Шатунова, О.В. Роль литературной педагогики в формировании читательской культуры детей и взрослых / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина. Г.Н. Божкова // Современные проблемы книжной культуры: основные тенденции и перспективы развития : Материалы XII Белорусско-Российского научного семинара-конференции: к 95-летию Центральной научной библиотеки имени Якуба Коласа. Составители: Л.А. Авгуль, Н.В. Вдовина. - Москва: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Научный и издательский центр «Наука« Российской академии наук, 2020. - С. 550-555.
-
Шатунова, О.В. Социально-эмоциональный интеллект детей - читателей библиотеки / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова // Современная наука и образование: новые подходы и актуальные исследования : Материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Чебоксары, 26 июня 2020 г.). - Чебоксары: НОУ ДПО «ЭМЦ», 2020. - С. 292-297.
-
Божкова, Г.Н. Мероприятия и проекты, направленные на поддержку чтения, в городе Елабуга (Республика Татарстан) и Пльзень (Чешская Республика) / Г.Н. Божкова, О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, М. Пешкова // Вопросы современной науки: коллект. науч. монография; под ред. А.А. Еникеева. – Москва : Интернаука, 2020. Т. 53. – С. 67-82. ISBN 2500-1949
- Рамазанова Л.М., Шарафутдинова Э.М., Садриева И.Ю., Божкова Г.Н. Миф о великом грешнике в романах Д.И. Стахеева «Студенты» и «Неугасающий свет». Современные исследования социальных проблем, Том 12, № 4, 2020, 384 с. ISSN (ISSN 2077-1770). С 205-215.
-
Shastina E.M., Jentgens S., Shatunova O.V., Borisov A.M., Bozhkova G.N. Role of literary pedagogy in modern education of preschool and primary school children // Space and Culture, India. - 2020. - Vol.8, Is.1. - P.234-243.
-
Божкова Г.Н. Диалог культур в литературе России и Зарубежья.
URL:https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=3828
-
Bozhkova G, Shatunova O, Shastina E., Influence of the family on the process of forming a child's personality: Types of families: A case of modern youth prose//Journal of Social Studies Education Research. - 2020. - Vol.11, Is.3. - P.220-241.
- Мингалина А.П, Городскова М.А., Божкова Г.Н. Детские образы в детско-юношеской прозе ХХ века //Сборник статей Международного искусствоведческого форума (26 октября, 2020) – Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2020 -190с, С. 84-92
- Веревкина И.Н., Божкова Г.Н., Шабалина Н.Н. Диалог подростка с автором художественного произведения как средство формирования культуры чтения /Шабалина Н.Н., Божкова Г.Н., Шабалина Н.Н. // Новые импульсы развития: вопросы научных исследований: сборник статей III Международной научно-практической конференции. – Саратов: НОО «Цифровая наука». – 2020. – С. 127-134.
- Божкова Г.Н., Сухих И.С. Феномен одиночества в современном обществе: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2020. – 80 с
- Божкова Г.Н., Салахова Д.Р., Солунова Я.А. Влияние книги на формирование личности героев-подростков на материале современной детско-подростковой прозы) / Филологические науки. Вопросы теории и практики. Языкознание и литературоведение // Тамбов: Грамота, 2020. Том 13. Выпуск 2. - C. 5-9.
-
Рамазанова Л. М., Шарафутдинова Э. М., Садриева Ю. И., Божкова Г. Н. Миф о великом грешнике в романах Д. И. Стахеева «Студенты» и «Неугасающий свет». // Современные исследования социальных проблем. – 2020. – № 4. – Т. 12. – С. 205-222
- Харитонова А.А., Божкова Г.Н. Содержательные особенности и структура журнала для семейного чтения «Семейные вечера»// Вопросы современной науки: коллект. науч. монография; [под ред. А.А. Еникеева]. – М.: Изд. Интернаука, 2019. Т. 47. – 162 с.(с. 127-144)
- Руководство НИРС
2019
-
Elena Shastina, Olga Vasilyevna Shatunova, Galina Bozhkova, Anton Bykov, Liudmila Trofimova Family Reading in Children Literacy Skills Formation // Elementary Education Online, Education Vol 18, No 1 (2019) http://ilkogretim-online.org.tr/index.php/io/article/view/2861
- Фролова Г.А., Божкова Г.Н., Быков А.В. Типы героев-террористов в русской литературе рубежных эпох / Фролова Г.А., Божкова Г.Н., Быков А.В. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - Тамбов: Грамота, 2019. - № 3. - С. 400-403
-
Божкова Г.Н. Литературоведение. https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=1174 КФУ, 2015
-
Божкова Г.Н. Русская литература 2/3 XIX века. https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=1266. КФУ, 2016
-
Божкова, Г.Н. Проблемы формирования читательской культуры молодежи в условиях цифровизации общества / Г.Н. Божкова, Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Л.Ф. Самигуллина-Касерта // Высшее образование сегодня. - 2019. - № 2. - С. 35-40.
-
Шастина, Е.М. Потенциал художественной литературы в формировании читательской грамотности будущего педагога / Е.М. Шастина, Т.Ф. Бородина, О.В. Шатунова, А.М. Борисов, Г.Н. Божкова // Мир науки, культуры, образования. - 2019. - № 1. - С. 174-176.
-
Shastina E., Shatunova O., Bozhkova G., Bykov A., Trofimova L.V. Family reading in children literacy skills formation // Elementary Education Online. - 2019. - Vol. 18, Is.1. - Pp. 296-306. SCOPUS
-
Шастина, Е.М. Специфика электронной детской литературы в Хорватии и России / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова, З. Ибришевич // Известия ВГПУ. - 2019. - № 2 (135). - С. 233-236.
- Шастина Е.М., Шатунова О.В, Божкова Г.Н., Ибришевич З. Специфика электронной детской литературы в России и Хорватии. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета № 2 (135), С 233.
-
Каракеян Э.С., Божкова Г.Н. Заглавие-вопрос в рассказе Ю. Кузнецовой Где папа?- Новосибирск: Изд. ООО -СибАК. - 2019. - № 21 (80) - 200с.
-
Борисов, А.М. Литературная педагогика в зарубежном и отечественном образовании / А.М. Борисов, Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: сборник научных трудов VМеждународного форума по педагогическому образованию: Часть 1. – Казань: Отечество, 2019. – С. 116-121.
- Литературная педагогика в зарубежном и отечественном образовании / А.М. Борисов, Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: сборник научных трудов V Международного форума по педагогическому образованию: Часть 1. – Казань: Отечество, 2019. – С. 116-121.
- Макарова И.И., Божкова Г.Н. Методы и приемы формирования героя-спортсмена в повести А. Жвалевского и Е. Пастернак Открытый финал // Студенческий вестник: научный журнал. № 19(69). Часть 1. – М., Изд. «Интернаука», 2019. – С. 23-26.
-
Миннеханова Р.Ш., Божкова Г.Н. Анималотерапия в произведениях современной зарубежной литературы // Студенческий вестник: научный журнал. № 19(69). Часть 1. – М., Изд. «Интернаука», 2019. – С. 27-30
-
Борисов, А.М. Литературная педагогика как современное направление развития образования / А.М. Борисов, Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Современные направления развития вузовского образования: коллективная монография; отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2019. – С. 211-219.
-
Божкова, Г.Н. Литературный педагог в дошкольном образовании / Г.Н. Божкова, Е.М. Шастина, О.В. Шатунова // Воспитание и обучение детей младшего возраста: VIII Международная конференция (ECCE 2019) (Москва, МГИМО МИД России 29 мая – 1 июня 2019 г.). – М.: Издательство Московского университета, 2019. — С. 208-209.
-
Божкова, Г.Н. Неформальные методы работы с учащимися как средство повышения культуры чтения (на примере детской и подростковой прозы XX-XXI вв.) / Г.Н. Божкова, О.В. Шатунова, Е.М. Шастина // Берковские чтения – 2019. Книжная культура в контексте международных контактов : Материалы V Международной научной конференции. - М.: Научный и издательский центр «Наука» РАН, 2019. - С. 52-57.
-
Galina Nikolaevna Bozhkova, Elena Mikhailovna Shastina,Olga Valerevna Kalimullina,Ì* and Olga Vasilyevnа Shatunova.Study of Literary Images of Gifted Characters In Optional Activities As a Means to Develop Capable and Talented Youth //Space and Culture, India 2019, 7:1 Page | 264 https://doi.org/10.20896/saci.v7i1.463
-
Шастина, Е.М. Проблемы детского и подросткового чтения в контексте трансформации общества: Россия и Чехия / Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова, А.М. Борисов, О.В. Шатунова // Мир науки, культуры, образования. - 2019. - № 4 (77). - С. 17-20.
- Шастина, Е.М. Проблемы детского и подросткового чтения в контексте трансформации общества: Россия и Чехия / Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова, А.М. Борисов, О.В. Шатунова // Мир науки, культуры, образования. - 2019. - № 4 (77). - С. 17-20.
- Божкова, Г.Н. Литературный педагог в дошкольном образовании / Г.Н. Божкова, Е.М. Шастина, О.В. Шатунова // Воспитание и обучение детей младшего возраста: VIII Международная конференция (ECCE 2019) (Москва, МГИМО МИД России 29 мая – 1 июня 2019 г.). – М.: Издательство Московского университета, 2019. – С. 208-209.
- Борисов, А.М. Литературная педагогика в зарубежном и отечественном образовании / А.М. Борисов, Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: сборник научных трудов V Международного форума по педагогическому образованию: Часть 1. – Казань: Отечество, 2019. – С. 116-121.
- Божкова, Г.Н. Неформальные методы работы с учащимися как средство повышения культуры чтения (на примере детской и подростковой прозы XX-XXI вв.) / Г.Н. Божкова, О.В. Шатунова, Е.М. Шастина // Берковские чтения – 2019. Книжная культура в контексте международных контактов : Материалы V Международной научной конференции. - М.: Научный и издательский центр «Наука» РАН, 2019. - С. 52-57.
-
Bozhkova G.N, Shastina E.M, Shatunova O.V., Kalimullina O.V, Study of literary images of gifted characters in optional activities as a means to develop capable and talented youth//Space and Culture, India. - 2019. - Vol.7, Is.1. - P.264-273.
-
Минибаева А.Р., Божкова Г.Н., Быков А.В Виды семей в детской и подростковой прозе ХIХ-ХХI веков // Филологические науки. Вопросы теории и практики Тамбов: Грамота, 2019. Том 12. Выпуск 10. C. 34-38
-
Минибаева А.Р., Божкова Г.Н., Быков А.В. Виды семей в детской и подростковой прозе ХIХ-ХХI веков // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - Тамбов: Грамота, 2019. Том 12. Выпуск 10. C. 34-38. ВАК
- Пешкова М., Божкова Г.Н. Языковая проекция обратного культурного шока //Новая русистика - №2/2019 - с. 19-31
-
Шатунова, О.В. Формирование читательской культуры в цифровом обществе / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова // Материалы научно-практической конференции «Человек в интернет-пространстве», г. Казань, 27-28 июня 2019 г. - Казань: Академия наук РТ, 2019. - С. 130-135.
- Шатунова, О.В. Формирование читательской культуры в цифровом обществе / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова // Материалы научно-практической конференции «Человек в интернет-пространстве», г. Казань, 27-28 июня 2019 г. - Казань: Академия наук РТ, 2019. - С. 130-135.
-
Шатунова, О.В. Роль литературного педагога в повышении уровня читательской культуры детей / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова // Детская книга как институт социализации: «золотой ключик» к миру взрослых: материалы XI Всероссийской научно-практической конференции (Нижний Тагил, 24–25 октября 2019 г.) / отв. ред. А.Н. Садриева. – Нижний Тагил: Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2019. – С. 266-269.
-
Ивыгина А.А., Пупышева Е.Л., Божкова Г.Н., Фролова Г.А. Формирование метапредметных результатов обучения на уроках русского языка и литературы в полиэтнической школе в соответствии с требованиями ФГОС ООО
[Электронный образовательный ресурс] //
https:// Ivygina A. A., Pupysheva E. L., Bozhkova G. N., Frolova G. A. Formation of metasubject results of training at lessons of Russian language and literature in polyethnic school according to requirements of fgos LLC. - Режим доступа: https://edu.kpfu.ru/enrol/index.php?id=3274. (Прошёл экспертизу. Справка № 699-2 от 12.11.2019).
- Миннеханова Р.Ш., Божкова Г.Н. Анималотерапия в произведениях современной зарубежной литературы // Интернаука: электрон. научн. журн. 2019. № 19(69). URL: http://internauka.org/journal/stud/herald/69
- Шарафутдинова Э.М., Божкова Г.Н. Образы студентов в прозе Д.И. Стахеева // Вопросы современной науки: коллект. науч. монография; [под ред. А.А. Еникеева]. - М.: Изд. Интернаука, 2019. Т. 44. - 168 с.
-
Frolova G, Bozhkova G, Bykov A., Activities and projects aimed to promote reading in yelabuga (The republic of Tatarstan) and pilsen (the Czech republic)//Journal of Social Studies Education Research. - 2019. - Vol.10, Is.4. - P.337-356.
- Каракеян Э.С., Божкова Г.Н. Вид заглавий в произведениях детских авторов ХХ века // Молодой исследователь: вызовы и перспективы. сб. ст. по материалам CXLII междунар. науч.-практ. конф. № 42 (142). М., Изд. Интернаука, 2019. 277 с.
-
Шарапова Е.А. Виды отцов в детской прозе ХХ века / Е.А. Шарапова // Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды и научные исследования: сб. ст. по материалам XXIII Международной научно-практической конференции Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды и научные исследования. № 5(21). М., Изд. Интернаука, 2019. С. 79-82.
- Божкова Г.Н, Козлова А.В. Эгоизм как психологическая категория, характеризующая образ Анны Карениной в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина» // Международный электронный научно-практический журнал «Олимп». Современные научные исследования и разработки. № 1 (30). Т. 1., 2019. С 197-199
2018
- Божкова Г.Н., Гизетдинова Д.Ф. Образы дедушек и бабушек в детской литературе ХХ-ХХI веков// Development of the creative potential of a person and society : materials of the VI international scientific conference on January 17–18, 2018. – Prague : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2018 С. 56-61.
-
В статье рассматривается история создания, структура и содержание детского журнала и его основатель. Одним из ведущих путей воспитания культуры личности заключается в активном приобщении к чтению, интерес к которому стремительно падает. На примере "Семейных вечеров" мы выявили цель детских журналов 19 века, специфику разделов, особенности программы художественных произведений.
-
N. Shabalina, O. Fayzullina, G. Bozhkova Development of adolescent schoolchildren and students' giftedness by means of creative competitions at Elabuga Institute of Kazan Federal // National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts Herald. №4 , 2017
-
Божкова Г.Н. Пороки и недуги в творческом наследии казанского поэта Л.И. Топчия / Г.Н. Божкова, А.И. Саушкина // «Вопросы современной науки»: коллект. науч. монография; [под ред. Е.Е. Еникеева]. – М.: Изд. Интернаука, 2018. Т. 28.
-
Саушкина А.И., Божкова Г.Н. МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО САМОРАЗВИТИЯ СТАРШЕКЛАССНИКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ В ШКОЛЕ // «Научное сообщество студентов. Междисциплинарные исследования»: Электронный сборник статей по материалам XXXVIII студенческой международной научно-практической конференции. – Новосибирск: Изд. АНС «СибАК». – 2018. – № 3(38) С173-182 /
-
G.N. Bozhkova, A.V. Bykov Adolescents' willpower building methods in sports //Theory and Practice of Physical Сulture № 5, 2018. p.41-43. http://www.teoriya.ru/ru/node/8170
-
Bozhkova G.N, Bykov A.V., Adolescents' willpower building methods in sports//Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury. - 2018. - Vol., Is.5. - P.41-43.
-
Bozhkova G, Shabalina N., Fayzullina O. The role of a tеacher in encouraging secondari school children to read //European Proceedings of Social and Behavioral Sciences, – 2017, p.109-116 Web of Science
-
Божкова Г.Н., Шабалина И.Г, Шайхлисламова А.Г. Анималистические образы в современной детской прозе //Филологические науки. Вопросы теории и практики Тамбов: Грамота, 2018. № 5(83). Ч. 1. C. 13-16. http://scjournal.ru/articles/issn_1997-2911_2018_5-1_02.pdf
-
Шатунова, О.В. Потенциал семейного чтения в сохранении национально-культурной идентичности / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова // VII Международная конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста« : Сборник материалов : сборник тезисов. - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2018. - С. 154-155.
- Pešková M., Божкова Г.Н., Рыбникова И.А. МЕРОПРИЯТИЯ И ПРОЕКТЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОДДЕРЖКУ ЧТЕНИЯ В ЧЕШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ // Современная психология и педагогика: проблемы и решения: сб. ст. по матер. X междунар. науч.-практ. конф. № 5(9). – Новосибирск: СибАК, 2018 С46-51.
-
Boshkova G., Shastina E., Shatunova O., The role of grandparents in the child's personality formation (On the material of children`s literature) // Journal of Social Studies Education Research. - 2018. - Vol. 9, Is. 2. - P. 283-294.
-
Шастина, Е.М. Проблема сохранения традиций семейного чтения глазами студентов / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Педагогический журнал. - 2018. - Т. 8. № 2А. - С. 104-113.
-
Шастина, Е.М. Инновационные виды педагогики в неформальном и информальном образовании / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Аллея науки: Современные направления образования и педагогики. - 2018. - №7 (23). - С. 859-862.
- Шастина Е.М., Шатунова О.В., Божкова Г.Н. Проблема сохранения традиций семейного чтения глазами студентов // Педагогический журнал. 2018. Т. 8. № 1А. С. 104-113
-
Шастина Е.М., Шатунова О.В., Божкова Г.Н. Инновационные виды педагогики в неформальном и информальном образовании // Аллея науки: Современные направления образования и педагогики. 2018. № 7 (23).
-
Шастина, Е.М. Значение семейного чтения в сохранении этнокультурной идентичности / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Научный диалог. - 2018. - № 8. - С. 304-315.
- Шастина Е.М., Шатунова О.В., Божкова Г.Н. Проблема сохранения традиций семейного чтения глазами студентов // Педагогический журнал. Т.8 – 2018 - №2 А. С104-114
-
Пешкова М., Божкова Г.Н., Быков А.В. Рецепция личности и творчества Л.Н. Толстого в Чехии //Филологические науки. Вопросы теории и практики. - Тамбов: Грамота, 2018. № 9. Ч. 1. C. 36-41 http://www.gramota.net/materials/2/2018/9-1/8.html
-
Шастина, Е.М. Современные практики изучения жизни и творчества Л.Н. Толстого в рамках проекта «вуз – школе» как эффективное средство формирования культуры чтения / Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова, О.В. Шатунова, М. Пешкова // Problems of modern education: Materials of the IX international scientific conference on September 10–11, 2018. - Prague : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2018. - P. 38-44.
-
Шастина Е.М, Шатунова О.В, Божкова Г.Н. Значение семейного чтения в сохранении этнокультурной идентичности // Научный диалог, 2018 №8, С.304-315!
-
Ибришевич З., Божкова Г.Н. Своеобразие современной детской литературы // Интернаука: научный журнал. № 35(69). Скачать журнал. – М., Изд. «Интернаука», 2018, С 12-15.
- Божкова Г.Н., Шарафутдинова Э.М, Зверева К.С., Березина Д.М., Белова М.А., Козлова А.В, Грахова А.А Развитие читательской культуры молодёжи в условиях творческих объединений // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). 2018. № 7. С 61-67.
-
Шастина, Е.М. Формирование читательской культуры средствами литературной педагогики / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Современные проблемы книжной культуры: основные тенденции и перспективы развития : Материалы IX Международного научного семинара; составители Л.А. Авгуль, Д.Н. Бакун. М.: ФГБУН Научный и издательский центр «Наука« РАН, 2018. С. 591-596.
-
Шастина, Е.М. Литературные интересы современных подростков республики Татарстан (предпочтения и рекомендации) / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова, А.В. Быков // International scientific research 2018. XLI Международная научно-практическая конференция. – М.: Олимп, 2018. – С. 34-38.
- Божкова Г. Н.,. Шарафутдинова Э. М, Зверева К. С., Березина Д. М., Белова М. А., Козлова А. В., Грахова А. А. Формирование грамотного читателя в условиях студенческих объединений // Problems and prospects of development of economy and management: materials of the VI international scientific conference on December 3–4, 2018 – Prague : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2018. – С. 52-61
- Грахова А.А. Идейно-тематическое и жанровое своеобразие раздела для дошкольников в журнале «Семейные вечера» / А.А. Грахова // Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды и научные исследования: сб. ст. по материалам XVIII Международной научно-практической конференции «Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды и научные исследования». – № 12(16). – М., Изд. «Интернаука», 2018. - научный руководитель Божкова Г.Н.
- Божкова Г.Н., Шарафутдинова Э.М., Зверева К.С., Березина Д.М., Белова М.А., Козлова А.В., Грахова А.А. Развитие читательской культуры молодежи в условиях творческих объединений // European Social Science Journal - Рига-Москва, 2018 - С. 61-67
- Божкова Г.Н., Гизетдинова Д.Ф. РОЛЬ ПРАРОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ / Г.Н. Божкова, Д.Ф. Гизетдинова // «Вопросы современной науки»: коллект. науч. монография; [под ред. Е.Е. Еникеева]. – М.: Изд. Интернаука, 2018. – С. 161-174. Т. 35.
-
Шастина, Е.М. Литературная педагогика : становление и перспективы / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, А.М. Борисов, Г.Н. Божкова // Научный диалог. — 2018. — № 12. — С. 504—518.
- Шарафутдинова Э.М. Виды студенческих образов в русской литературе XIX века (постановка проблемы) // Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: сб. ст. по мат. XLIV междунар. студ. науч.-практ. конф. № 9(44).
- Божкова Г.Н., Шарафутдинова Э.Р. Средства и приёмы создания образов студентов в романе Д. И. Стахеева «Студенты» // Development of the creative potential of a person and society : materials of the VI international scientific conference on January 17–18, 2018. – Prague : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2018 С. 51-56.
- Руководство НИРС
2017
- Божкова Г.Н., Рамазанова Л.М. Трансформация мифа о великом грешнике в поэмах М.И. Цветаевой "Чародей" и "Егорушка" // Development of the creative potential of a person and society: materials of the IV international scientific conference on January 17-18, 2017. - Prague: Vědecko vydavatelské centrum "Sociosféra-CZ", 2017.
-
Рамазанова Л. М., Божкова Г. Н. ТРАНСФОРМАЦИЯ МИФА О ВЕЛИКОМ ГРЕШНИКЕ В ПОЭМАХ М. И. ЦВЕТАЕВОЙ ЧАРОДЕЙ, ЦАРЬ-ДЕВИЦА, ЕГОРУШКА / Л. М. Рамазанова, Г. Н. Божкова // Научно-практический электронный журнал Аллея Науки №8. 2017
-
Божкова Г.Н., Шабалина И.Г. КАРТИНА СОВРЕМЕННОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ПРОЦЕСС ВЫБОРА ПОДРОСТКОМ НУЖНОЙ КНИГИ (НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА ПРОИЗВЕДЕНИЙ А ПРИСТАВКИНА И М. ПЕТРОСЯН)
- Ерофеева К.Л., Божкова Г.Н. ПРЕСТУПНЫЕ ТИПЫ В ПРОЗЕ И. А. БУНИНА (НА ПРИМЕРЕ МАЛЫХ И СРЕДНИХ ЖАНРОВ) / К.Л. Ерофеева, Г.Н. Божкова // «Вопросы современной науки»: коллект. науч. монография; [под ред. Н.Р. Красовской]. – М.: Изд. Интернаука, 2017. Т. 18.
- Саушкина А. И, Божкова Г.Н.. Пороки и недуги в поэме казанского поэта Л.И. Топчия «Исповедь» [Текст] / А. И. Саушкина, Г. Н. Божкова // Приоритетные направления развития науки и образования : материалы X Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 16 окт. 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. — № 3 (10).
- Саушкина А.И., Божкова Г.Н. Образ лирического героя в поэмах Л.И. Топчия//«Научно-практический электронный журнал Аллея Науки» №7. 2017 С.236-240
- Рамазанова Л.М, Божкова Г.Н. ТРАНСФОРМАЦИЯ МИФА О ВЕЛИКОМ ГРЕШНИКЕ В ПОЭМАХ М. И. ЦВЕТАЕВОЙ «ЧАРОДЕЙ», «ЦАРЬ-ДЕВИЦА», «ЕГОРУШКА»//«Научно-практический электронный журнал Аллея Науки» №8. 2017 С409-424.
- Рамазанова Л.М. Флоронимы в характеристике женских образов поэмы М.И. Цветаевой "Царь-Девица" // Актуальные мировые тренды развития социально-гуманитарного знания: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 июня 2017 г.: в 3 ч. / Под общ. ред. Ж. А. Шаповал. - Белгород : ООО Агентство перспективных научных исследований (АПНИ), 2017. - Часть I. - 170 с.
- Рамазанова Л.М. Трансформация мифа о великом грешнике в поэмах М.И.Цветаевой "Чародей", "Царь-Девица", "Егорушка"/ Научно-практический электронный журнал Аллея Науки? - №8. - 2017
-
Пороки и недуги в поэме М. И. Цветаевой "ЦАРЬ-ДЕВИЦА"
А. И. Саушкина, Л. М. Рамазанова, Г. Н. Божкова // Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. - № 10. - Ч. 1. - С. 51-54.
- Божкова Г.Н., Матвеева Е.М. ИЗУЧЕНИЕ ОБРАЗОВ ОДАРЁННЫХ ГЕРОЕВ В ПОВЕСТЯХ И ПОЭМЕ Д.И. СТАХЕЕВА НА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ КАК РАЗВИТИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ ОДАРЁННОСТИ В ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОСМЫСЛЕНИИ // Сборник научных статей по материалам VIII Международных Стахеевских чтений. Российская провинция как социокультурное поле формирования гражданской и национальной идентичности.16-17 ноября. Издательство Елабужского института КФУ 2017 г. С163-170
- Божкова Г.Н., Шабалина Н.Н.,Шабалина И.И. Виды экфрасиса в повестях об искусстве Д.И. Стахеева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2017. № 8(74): в 2-х ч. Ч. 2. C. 20-25.
- Bozhkova G, Shabalina N., Fayzullina O. The role of a tеacher in encouraging secondari school children to read //The European Proceedings of Social & Behavioural – 2017, p.109-116 Web of Science
- Божкова Г. Н, Фролова Г. А., Шабалина Н.Н. Введение в литературоведение и теория литературы: Учебное пособие для одарённых школьников и студентов. – Елабуга, 2017. - 178с
-
G. Bozhkova, N. Shabalina, O. Fayzullina The Role Of A Teacher In Encouraging Secondary School Children To Read / G. Bozhkova, N. Shabalina, O. Fayzullina // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. - 2017. - Volume XXIX - PP.109-116.
- Божкова Г. Н., Фролова Г. А., Шабалина Н. Н. Введение в литературоведение: учебное пособие для одарённых школьников, студентов и магистров / Г. Н. Божкова, Г. А. Фролова, Н. Н. Шабалина. - Елабуга: Изд-во ЕИ КФУ, 2017. - 149 с.
-
N. Shabalina, O. Fayzullina, G. Bozhkova DEVELOPMENT OF ADOLESCENT SCHOOLCHILDREN AND STUDENTS' GIFTEDNESS BY MEANS
OF CREATIVE COMPETITIONS AT ELABUGA INSTITUTE OF KAZAN FEDERAL UNIVERSITY// National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts Herald. №4 , 2017
- Shabalina N., Fayzullina O., Bozhkova G., DEVELOPMENT OF ADOLESCENT SCHOOLCHILDREN AND STUDENTS' GIFTEDNESS BY MEANS OF CREATIVE COMPETITIONS AT ELABUGA INSTITUTE OF KAZAN FEDERAL UNIVERSITY//NATIONAL ACADEMY OF MANAGERIAL STAFF OF CULTURE AND ARTS HERALD. - 2017. - Vol., Is.4. - P.127-130.
- Bozhkova Galiina, Shabalina Nadezhda, Fayzullina Olga, THE ROLE OF A TEACHER IN ENCOURAGING SECONDARY SCHOOL CHILDREN TO READ//IFTE 2017 - 3RD INTERNATIONAL FORUM ON TEACHER EDUCATION. - 2017. - Vol.29, Is.. - P.109-116.
- Божкова Г.Н., Шабалина Н.Н.,Шабалина И.И. Виды экфрасиса в повестях об искусстве Д.И. Стахеева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2017. № 8(74): в 2-х ч. Ч. 2. C. 20-25.
-
Божкова Г. Н., Рамазанова Л. М. Трансформация мифа о великом грешнике в поэмах М. И. Цветаевой «Чародей» и «Егорушка» / Г. Н. Божкова, Л. М. Рамазанова // Development of the creative potential of a person and society: materials of the V international scientific conference on January 17–18, 2017. – Prague: Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2017. – 113 p. – ISBN 978-80-7526-164-9
-
Рамазанова Л. М., Божкова Г. Н. ТРАНСФОРМАЦИЯ МИФА О ВЕЛИКОМ ГРЕШНИКЕ В ПОЭМАХ М. И. ЦВЕТАЕВОЙ «ЧАРОДЕЙ», «ЦАРЬ-ДЕВИЦА», «ЕГОРУШКА» / Л. М. Рамазанова, Г. Н. Божкова // «Научно-практический электронный журнал Аллея Науки» №8. 2017
F_Transformaciya_mifa_o_velikom_greshnike.pdf -
Саушкина А. И., Рамазанова Л. М., Божкова Г.Н. Пороки и недуги в поэме М. И. Цветаевой «ЦАРЬ-ДЕВИЦА« / А. И. Саушкина, Л. М. Рамазанова, Г. Н. Божкова // Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. - № 10. - Ч. 1. - С. 51-54.
1_2.....pdf -
Саушкина А. И., Рамазанова Л. М., Божкова Г.Н. Пороки и недуги в поэме М. И. Цветаевой "ЦАРЬ-ДЕВИЦА" / А. И. Саушкина, Л. М. Рамазанова, Г. Н. Божкова // Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. - № 10. - Ч. 1. - С. 51-54.
- Анималистические образы в поэме М.И. Цветаевой «Царь-девица« (в контексте мифа о великом грешнике)- Научные исследования и разработки. XIX Международная научно-практическая конференция. - [Электронный ресурс]. - М.: Издательство «Олимп«, 2017. - С. 56-59.
- Руководство НИРС
2016
-
Galina Bozhkova, Nadezhda Shabalina, Galina Frolova The forms and functions of masks in poetic heritage of M. I. Tsvetayeva // JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATUREISSN: 2078-0303 | Next issue: November 30, 2015
DOI: 10.7813/jll.2015 SCOPUS Ranking: 0,191 (SJR, 2013), p/133-135
JLL2015_3_30_The_Forms_and_Functions_.pdf -
2. Божкова Г. Н., Шабалина И. Г. Виды игр в детских рассказах С. Баруздина (трилогия «Про Светлану», сборник рассказов «Человеки») // Literature and art of the new century: the transformation process and the continuity of traditions : materials of the international scientific conference on January 20–21, 2016. – Prague : Vedecko vydavatelske centrum «Sociosfera-CZ», 2016. P.14-19
___K_01.20.16.pdf -
Божкова Галина Николаевна, Бубеков Игорь Дмитриевич АНИМАЛИСТИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ В ПОЭМАХ М. И. ЦВЕТАЕВОЙ "ЕГОРУШКА" И "КРАСНЫЙ БЫЧОК" // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 2(56): в 2-х ч. Ч. 2. C. 21-23.
issn_1997_2911_2016_2_2_04.pdf -
Рамазанова Л.М., Божкова Г.Н. "Миф о великом грешнике" в поэме М.И. Цветаевой "Чародей"/ Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота. - 2016. - № 4(58): в 3-х ч. Ч. 1. - C. 33-35.
issn_1997_2911_2016_4_1_08.pdf - Божкова Г.Н., Веревкина И.Н., Шабалина Н. Н., Файзуллина О.Р. Диалог подростка с автором художественного произведения как средство формирования культуры чтения // Программа и тезисы II Международного форума по педагогическому образованию, 19-21 мая 2016 г. – Казань: Куранты, 2016. – С.168-169.
- Божкова Г.Н., Шапшова С.А. Язык в культуре и культура в языке. Монография. [под ред. Е.В. Грудевой]. — Новосибирск: Изд. СибАК, 2016. — 265 c.
-
Рамазанова Л. М., Божкова Г.Н. «Миф о великом грешнике в поэме М.И. Цветаевой «Чародей»/ Л. М. Рамазанова, Г. Н. Божкова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота. – 2016. – № 4 (58): в 3-х ч. Ч. 1. – C. 33 35
Filologicheskie_nauki_VAK.pdf - Матвеева Е.М., Божкова Г.Н. Виды одарённых героев в повестях Д. И. Стахеева «Пустынножитель» и «У храма искусств» // Перспективы науки – 2016: Сборник докладов III Международного конкурса научно-исследовательских работ (29 апреля 2016 года) / Научный ред. д.э.н, проф. А.В.Гумеров. – Казань: ООО «Рóкета Союз», 2016. С. 282-287
- Божкова Г.Н., Якунченко О.Ю. Этнокультурная идентификация как процесс интеграции героев-студентов в романе Д.И. Стахеева «Студенты» // Альманах современной науки и образования – Тамбов: Грамота, 2016. №5(107) С. 18-20
- Irina Verevkina, Galina Bozhkova, Nadezhda Shabalina, Olga Fayzullina. Adolescent Dialogue with Writers as a Means of Reading Culture Formation // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. Volume XII (July 2016). P. 417-423.
- Galina Alexandrovna Frolova, Nadezhda Nikolaevna Shabalinа, Galina Nikolaevna Bozhkova. The problem of terrorism in Russian literature // INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMANITIES AND CULTURAL STUDIES ISSN 2356-5926 July 2016. P. 499-504
- Verevkina Irina, Bozhkova Galina, Shabalina Nadezhda, Adolescent Dialogue with Writers as a Means of Reading Culture Formation//IFTE 2016 - 2ND INTERNATIONAL FORUM ON TEACHER EDUCATION. - 2016. - Vol.12, Is.. - P.417-423.
-
Galina Alexandrovna Frolova, Nadezhda Nikolaevna Shabalinа, Galina Nikolaevna Bozhkova. The problem of terrorism in Russian literature // INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMANITIES AND CULTURAL STUDIES ISSN 2356-5926 July 2016. P. 499-504
- 3. Божкова Г. Н., Ерофеева К. Л. Экзогенно-эндогенный преступный образ как особый тип бунинского героя в рассказе «Дело корнета Елагина» // The theory and practice of gender studies in world science : materials of the VII in-ternational scientific conference on May 5–6, 2016. – Prague : Vědecko vydavatelské cen-trum «Sociosféra-CZ», 2016. p. 41-48 – ISBN 978-80-7526-106-9
2015
- Прохорова М.С., Божкова Г.Н Виды хронотопов в сборнике стихов Л.И. Топчия «Воскрешение» Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2015. №3.Ч. 2. С. 163-165. (http://gramota.net/materials/2/2015/3-2/44.html)
-
Bozhkova G.N, Shabalina N.N, Frolova G.A., The forms and functions of masks in poetic heritage of M. I. Tsvetayeva//Journal of Language and Literature. - 2015. - Vol.6, Is.3. - P.133-136.
-
Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2015. № 3. Ч. 2. С. 163-165. ISSN 1997-2911.
- Шапшова С.А, Божкова Г.Н. Своеобразие интимной лирики Г.Н. Капранова// Филологические науки. Вопросы теории и практики. - Тамбов: "Грамота" 2015, №3 - Ч.3 - С. 197-199http://gramota.net/materials/2/2015/3-3/57.html
-
Разживина А.А., Божкова Г.Н. Функции образов предметного мира в рассказе А.А. Фета "Семейство Гольц"// Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 4 (94). С.119- 122.
- Михедеркина К.В., Божкова Г.Н. Виды женских образов в прозе З.Н. Гиппиус. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. –Тамбов: Грамота, 2015. №4 (46): в 2-х частях.Ч. II. С. 134-136
-
статья рассматривает особенности циклического хронотопа в лирике Л.И. Топчия
статья,изданная с помощью Российской Академии Естественных наук
- Божкова Г.Н., Халяфкаева А.Р.Языковая личность и лингвистические интерпретации: — Монография. [под ред. А.Г. Бердниковой]. — Новосибирск: Изд. СибАК, 2015. — 108 c.
-
Михедеркина К.В., Божкова Г.Н. Виды женских образов в прозе З.Н. Гиппиус. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. –Тамбов: Грамота, 2015. №4 (46): в 2-х частях.Ч. II. С. 134-136
issn_1997_2911_2015_4_2_37.pdf -
Разживина А.А, Божкова Г.Н. Функции образов предметного мира в рассказе А.А. Фета «Семейство Гольц». // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2015. №4 (94). С. 119-122
issn_1993_5552_2015_4_29.pdf -
Божкова Г.Н. Шапшова С. А. Карпеневтический и соундальный коды как средства создания образа лирического героя в интимной лирике Г.Н. Капранова [Текст] / С. А. Шапшова, Г. Н. Божкова // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике : материалы IV Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 02 апр. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – ISBN 978-5-906626-72-1. РИНЦ
e_publication_128.pdf -
Божкова Г.Н. Образ героя-преступника в романе М. Осоргина «Свидетель истории» // Научные исследования: от теории к практике : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 30 апр. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – с 92.РИНЦ
e_publication_168.pdf -
Божкова Г.Н., Шабалина И.Г. Жест как средство создания поэтического портрета в лирическом наследии Г.Н. Капранова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов, Грамота, 2015. №11 (53), с. 33-36
issn_1997_2911_2015_11_1_07.pdf - Божкова Г.Н., Шабалина И.Г. Эмотивная полярность в поэме Д.И. Стахеева «Ныне отпущаеши» // Социальная среда российской провинции в прошлом и настоящем: Сб. научных статей VII Международных Стахеевских чтений. – Елабуга, 2015. – с. 204-206
- Божкова Г.Н., Шапшова С.А. Язык в культуре и культура в языке (Виды художественных деталей в сборнике стихов Г.Н. Капранова «Я чист, как родниковая вода…»). Монография. [под ред. Е.В. Грудевой]. — Новосибирск: Изд. СибАК, 2016. — 265 c.
- Шапшова С.А, Божкова Г.Н. Своеобразие интимной лирики Г.Н. Капранова. Филологические науки. Вопросы теории и практики. –Тамбов: Грамота, 2015. №3.Ч. 3. С. 197-199 (http://gramota.net/materials/2/2015/3-3/57.html)
2014
- Нуриева Д.Р., Божкова Г.Н. Литературный портрет как средство изображения характера героев малой прозы М. А. Осоргина //Фундаментальная наука и технологии - перспективные разработки.Москва:spc Academic" 2013, с 172
-
Shabalina N.N, Bozhkova G.N., Function of the scandal in literary-critical circles//Recent Trends in Social and Behaviour Sciences - Proceedings of the 2nd International Congress on Interdisciplinary Behavior and Social Sciences 2013, ICIBSoS 2013. - 2014. - Vol., Is.. - P.437-440.
- Божкова Г.Н., Шабалина Н.Н. Лицо и маска в лирике М.И. Цветаевой. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 5. Ч. 1. С. 34-37.ВАК
- Божкова Г.Н., Шумакова А.В. Виды контекстов в малых жанрах В.М. Гаршина. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 6 (36). Ч. 2. С. 37-40. ВАК
- Нуриева Д.Р., Божкова Г.Н. Освещение кризиса образования в эмигрантской прозе М. А. Осоргина. // Научная дискусия: инновации в современном мире. № 6 (26): сборник статей по материалам XXVI международной заочной научно-практической конференции. - М., «Международный центр науки и образования», 2014., с. 63-66.
- Khalyafkaeva A. I., Bozhkova G. N. “Artistry modification” in N. Turoverov lyrics / International conference European Science and Technology, Munich, Germani, 2014. Vol II, p – 192-195.
- Шатунова Е.М., Божкова Г.Н. Поэтика собственных имён в дневниковой повести А.О. Новодворского «Сувенир» // Альмонах современной науки. Тамбов: Грамота, 2014. № 9 (87). C. 146-149. РИНЦ
- Bozhkova G.N., Frolova G.A., Shabalinа N.N. The Educational Crisis as Reflected in Russian Literature in the 20th Century // Life Science Journal 2014;11(7s). р: 192-197
- Нуриева Д.Р., Божкова Г.Н. Освещение кризиса образования в эмигрантской прозе М.А. Осоргина. //Научная дискуссия: инновации в современном мире. - М.: Изд."Международный центр науки и образования", 2014. - №6(26) - С. 63-67.
- Khalyafkaeva A. I., Bozhkova G. N. "Artistry modification" in N. Turoverov lyrics / International conference European Science and Technology, Munich, Germani, 2014. Vol II, p. 192-195.
-
Bozhkova G, Frolova G, Shabalina N., The educational crisis as reflected in Russian literature in the 20th century//Life Science Journal. - 2014. - Vol.11, Is.SPEC. ISSUE 7. - P.192-197.
- Shabalina N. N., Bozhkova G. N., Function of the scandal in literary-critical circles//RECENT TRENDS IN SOCIAL AND BEHAVIOUR SCIENCES. - 2014. - Vol., Is.. - P.437-440.
- Shabalina N. N., Bozhkova G. N., Function of the scandal in literary-critical circles//RECENT TRENDS IN SOCIAL AND BEHAVIOUR SCIENCES. - 2014. - Vol., Is.. - P.437-440.
- Shabalina N. N., Bozhkova G. N., Function of the scandal in literary-critical circles//RECENT TRENDS IN SOCIAL AND BEHAVIOUR SCIENCES. - 2014. - Vol., Is.. - P.437-440.
- Божкова Г.Н. Художественная антитеза как средство создания образа лирического героя в лирике Г.Н. Капранова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 3. Ч. 1. С. 45-47 ВАК
2013
- Божкова Г. Н, Фролова Г. А. Введение в литературоведение и теория литературы: Учебное пособие для одарённых школьников и студентов. – Елабуга, 2012. - 170с
-
Халяфкаева А.И., Божкова Г.Н. Виды хронотопов в поэтическом наследии Н.Н. Туроверова//Филология, искусствоведение и культурология: актуальные вопросы и тенденции развития": материалы международной заочной научно-практической конференции. - Новосибирск: Изд-во "СибАК", 2013, с. 133-138.
- Учиров П. С., Божкова Г. Н. Function of music in the story of Lеo Tolstoy «Lu-cerny»Development of scientific thought in the 21st century – problems and perspec-tives/ /2nd International scientific-practical conference. SCIENCE SUPPORT CENTER SIA. Riga.2013.,p.123-127,
- Саляева О. А., Божкова Г. Н. Функции и виды пейзажей в ранней новеллистике Л.Н. Толстого// Научная дискуссия: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии - Москва:изд "Международный центр науки и образования", 2013. - 79 с.
- Матвеева Е. М., Божкова Г. Н. Психологические приёмы создания одарённой личности в романе Ф. М. Достоевского "Идиот"//Альманах современной науки и образования - Тамбов: Грамота, 2013. №5 (71)., С. 128-130.
- Нуриева Д. Р., Божкова Г. Н. Виды психологического анализа в творческом наследии М. А. Осоргина // Альманах современной науки и образования - Тамбов: Грамота, 2013. №4 (71)., С. 135-137.
- Исхакова Э. Т., Божкова Г. Н. Музыкальные ассоциации в поэтическом наследии А. А. Фета // Материалы Х международной заочной научно-практической конференции. Научная дискуссия: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии - Москва, 2013, С.77-81
- Божкова Г.Н. Введение в литературоведение:методическое пособие для студентов 1 курса и одарённых школьников. Часть1. - Елабуга, 2013. - 48 с.
- Божкова Г.Н. Введение в литературоведение (практикум):методическое пособие для студентов 5 курса. Часть 2. - Елабуга, 2013. - 47 с.
- Халяфкаева А.И., Божкова Г.Н. Виды хронотопов в поэтическом наследии Н.Н. Туроверова//Филология, искусствоведение и культурология: актуальные вопросы и тенденции развития": материалы международной заочной научно-практической конференции. - Новосибирск: Изд-во "СибАК", 2013, с. 133.
- Матвеева Е.М, Божкова Г.Н. Функционально-видовые особенности пейзажей в романе Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы" // Научная дискусия: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии. №8 (15): сборник статей по материалам XV международной заочной научно-практической конференции. - М., "Международный центр науки и образования". 2013, С.39
- Божкова Г.Н. "Типы авторской эмоциональности в стихах о провинции Г. Капранова" // Елабужские филологические чтения: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием - Елабуга: Изд-во ЕИ КФУ, 2013, С. 23.
- Нуриева ДР, Божкова Г.Н. Поэтика заглавий рассказов М. А. Осоргина // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. - № 12 С.44-47 ВАК
- Shabalina N.N., Bozhkova G.N. Function of the scandal in literary-critical circles // International Congress on Interdisciplinary Behavior and Social Science 2013 (Indonesia). - Jakarta, 2013. - P. 461-464.
-
Божкова Г.Н., Нуриева Д.Р. Поэтика заглавий рассказов М. А. Осоргина// Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. - №12 (30) Часть 1. С. 44-46
- Божкова Г.Н., Фролова Г.А. Введение в литературоведение и теория литературы: Учебное пособие для одарённых школьников и студентов. – Елабуга: Издательский центр Елабужского института Казанского университета, 2013. - 172 с.
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
Мероприятия
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2010
2009
2008
2007
2006
2005
Дополнительные мероприятия кафедры
1. Подготовка учащихся "Университетской школы" к олимпиадам по литературе (январь-февраль, 2021 г.)
2. Участие в работе семинара "Подготовка к олимпиадам по русскому языку и литературе" (январь, 2021 г.).
Дистанционное образование
Microsoft Teams (февраль - июнь (2022))
Дистанционное образование Казанского федерального университета https://edu.kpfu.ru
1. е7111 гр. Литературное краеведение (лекции и практические занятия): https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3aLDDfQmF6VHMudJNRti82vz12z1rjxOQg3BOfv5c8_S41%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=80ba51b0-0ba7-4a75-9adb-00a59a734473&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487. Код команды: coxpzm6
2. е0111 гр. Русская литература 2/3 19 века (лекции и практические занятия): https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3aLDDfQmF6VHMudJNRti82vz12z1rjxOQg3BOfv5c8_S41%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=80ba51b0-0ba7-4a75-9adb-00a59a734473&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487. Код команды: yoa50ma
3. е8111 гр. Детская литература (лекции и практические занятия): https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3aZcvA-C811dS6RUfWcYH-6jfuZkpJD2doFTl9GgjH6w41%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=e6ced0d2-bbc0-4e31-8e11-538530f6c72d&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487. Код команды: we8i0ef
4. Аспирантура. Концепции современного литературоведения (лекции и практические занятия): https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a-kSnO-XUTkOsyuTMRTQAbrCt0Gm8n1pUKjZklQ_dSqY1%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=6d0ab454-a1aa-4af4-8f0f-075258849dd3&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487. Код команды: n8o1qx7
* СНО "ТИП" (заседания кружка). Вторник (11.40-13.10): https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ayf4mQrbxuCJQ-uo0HhRF69D5z7EFhMYZZBtK7N59Wek1%40thread.tacv2/conversations?groupId=07352c0b-4a7a-4ed6-a8cd-60d4782d6e2a&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Руководство кружком (ТИП)'Творческая индивидуальность писателей, входящих в круг детского чтеня'
Организаци и проведение конкурса "Дыши творчеством".
Проведение очных и интерактивных занятий в литературном клубе "Планета писателя" https://vk.com/litclubeikfu.
Участие в международных конференциях.
Публикация статей РИНЦ, ВАК.
Участие в конкурсах разных уровней
Заседания СНО на площадке Тимс.
Преподаваемые дисциплины
| Дисциплина | Учебный план | Авторы | Файл |
| Введение в литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и иностранный язык) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
 |
| Введение в литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и иностранный язык) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2120 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2219 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2118 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2119 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2218 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2119 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2120 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дошкольное образование и иностранный язык) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дошкольное образование и иностранный язык) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2118 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2218 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дошкольное образование и иностранный язык) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2319 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Детская литература | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Диалог культур в литературе России и Зарубежья | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2220 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Диалог культур в литературе России и Зарубежья | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2018 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Духовно-нравственное чтение | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Духовно-нравственное чтение | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Духовно-нравственное чтение | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Духовно-нравственное чтение | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Духовно-нравственное чтение | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Исследовательская деятельность школьников в рамках изучения русской литературы | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Исследовательская деятельность школьников в рамках изучения русской литературы | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| История отечественной литературы | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| История отечественной литературы | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| История отечественной литературы | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| История отечественной литературы | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литература с основами литературоведения | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литература с основами литературоведения | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литература с основами литературоведения | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литература с основами литературоведения | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литература с основами литературоведения | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литература 2/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литература 3/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное краеведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2119 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное краеведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2120 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное краеведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное краеведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное краеведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2218 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное краеведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2319 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное краеведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное краеведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2118 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование в начальной школе | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2218 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование в начальной школе | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2118 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дошкольное образование и иностранный язык) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дошкольное образование и иностранный язык) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дошкольное образование и иностранный язык) 2118 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дошкольное образование и иностранный язык) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дошкольное образование и иностранный язык) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дошкольное образование и иностранный язык) 2218 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование дошкольников | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дошкольное образование и иностранный язык) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование школьников | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование школьников | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное образование школьников | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное развитие младших школьников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное развитие младших школьников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное развитие младших школьников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное развитие младших школьников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное развитие младших школьников | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное регионоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературное регионоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2319 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2119 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и иностранный язык) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2120 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и иностранный язык) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2118 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2218 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Литературоведение | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и иностранный язык) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Методика обучения русскому языку и литературному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2119 г. |
Пупышева Е.Л. Божкова Г.Н. |
|
| Методика обучения русскому языку и литературному чтению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2219 г. |
Пупышева Е.Л. Божкова Г.Н. |
|
| Методика преподавания детской литературы | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Методика преподавания детской литературы | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Практикум по решению задач ЕГЭ по литературе | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Практикум по решению задач ЕГЭ по литературе | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Репрезентация национального характера в художественной словесности в школьном курсе литературы | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2018 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Репрезентация национального характера в художественной словесности в школьном курсе литературы | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2019 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Репрезентация национального характера в художественной словесности в школьном курсе литературы | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2019 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Репрезентация национального характера в художественной словесности в школьном курсе литературы | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2018 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Репрезентация национального характера в художественной словесности в школьном курсе литературы | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2220 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Репрезентация национального характера в художественной словесности в школьном курсе литературы | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2019 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Репрезентация национального характера в художественной словесности в школьном курсе литературы | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2019 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Репрезентация национального характера в художественной словесности в школьном курсе литературы | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Репрезентация национального характера в художественной словесности в школьном курсе литературы | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская детская литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и английский язык) 2120 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 2/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 2/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 2/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2118 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 2/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 2/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 2/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2119 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 2/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2319 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 2/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2218 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 2/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2120 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 3/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2119 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 3/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2218 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 3/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2118 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 3/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 3/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 3/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2120 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 3/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 3/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Русская литература 3/3 19 века | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2319 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теоретические основы филологического образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2220 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теоретические основы филологического образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2019 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теоретические основы филологического образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2019 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теоретические основы филологического образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2019 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теоретические основы филологического образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теоретические основы филологического образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2019 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теоретические основы филологического образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2018 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теоретические основы филологического образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2018 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теоретические основы филологического образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Русский язык и литература в межкультурной коммуникации) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2120 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2319 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2218 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2119 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2218 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2118 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2118 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2015 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2017 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2016 г. |
Божкова Г.Н. |
|
| Теория и практика читательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2120 г. |
Божкова Г.Н. |
| Рабочий адрес: | Елабуга, ул. Казанская, д. 89, ЕИ Главный корпус |
| Номер кабинета: | 75 |
| Телефон: | (85557)7-03-17 |
| Факс: | (85557)7-54-21 |
| E-mail: | GNBozhkova@kpfu.ru |
| Вконтакте: | https://vk.com/id196107581 |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=cnf7NaUAAAAJ&hl=ru |