2024
2023
2022
- Шакирова Г.Ф. Взаимосвязь гаджет-зависимости с когнитивным стилем «полезависимость – поленезависимость» у студентов-психологов и математиков / Г.Ф. Шакирова // Сборник международной научно-практической конференции. - Казахстан, г. Семей 2022. - С. 15-19.
- Шакирова Г.Ф. Межполовые различия когнитивных стилей у подростков с математическими способностями / А.А. Фахрутдинов, Г.Ф. Шакирова // Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке. сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. Казань, 2022. С. 608-616.
-
Шакирова Г.Ф. Теоретические основы разивтия математических способностей /Цифровой образовательный ресурс. - 2022. - https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=5365
-
Шакирова Г.Ф. Возрастные особенности развития детской одаренности // Цифровой образовательный ресурс. - 2022. https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=3947
-
Шакирова Г.Ф. Психодиагностика одаренности / Цифровой образовательный ресурс. - 2022. ttps://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=3949
-
Шакирова Г.Ф. Психология одаренности /Цифровой образовательный ресурс. - 2022. https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=3938
-
Шакирова Г.Ф. Психология и психодиагностика одаренности / Цифровой образовательный ресурс. - 2021. https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=1376
-
Шакирова Г.Ф. Психология инноваций /Цифровой образовательный ресурс. - 2021. https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=3948
-
Шакирова Г.Ф. Психология конфликта в спортивных коллективах / Лопухова О.Г., Шакирова Г.Ф. // Цифровой образовательный ресурс. - 2020. https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=2370
-
Шакирова Г.Ф., Федоренко М.В., Хаматвалеева Д.Г. Технологии психолого-педагогической диагностики /Цифровой образовательный ресурс. - 2021. https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=4255
- Шакирова Г.Ф. Эмоциональный интеллект и коммуникативные функции у способных детей старшего дошкольного возраста / М.В.Федоренко, Г.Ф. Шакирова, Д.Ф. Сергеева // Сборник статей международной научно-практической конференции. - Омск, 2022. - С. 160-164.
- Shakirova G.F., Fedorenko M.V., Belousova M.V. Emotional Intelligence as a Predictor for Learning Motivation of High School Students within Digitalization / G.F. Shakirova, M. V. Fedorenko, M.V. Belousova// ARPHA Proceedings. - 2022. - P. 1497-1515.
- Шакирова Г.Ф. Влияние социальных факторов на отношение подростков к родителям / Федоренко М.В., Шакирова Г.Ф. Акберов И.Г. // Сборник международной научно-практической конференции. - Калуга. - 2022. С. 47 - 49.
- Shakirova G. Articulating not knowing in mathematical reasoning / M.A. Tchoshanov, K. Fierro, G. Shakirova // For the learning of mathematics. - 2022. - 42 (3). - Pp. 51 - 57.
- Шакирова Г.Ф. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА, ЭМПАТИИ И ТИПОВ МЫШЛЕНИЯ У ОДАРЕННЫХ СТУДЕНТОВ / М.В. Федоренко, Г.Ф. Шакирова, М.Д. Четырчинский // Актуальные проблемы развития государственной молодежной политики и социальной работы : сб. науч. ст. : материалы Всерос. науч.-практ. конф. «Актуальные проблемы развития государственной молодежной политики и социальной работы». - 2022. - С. 304-312.
-
Шакирова Г.Ф. Психологическая поддержка и сопровождение одаренных детей /Цифровой образовательный ресурс. - 2022. - https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=5363
2021
2020
- Шакирова Г.Ф. Психологические особенности гаджет-зависимости учащихся / Г.Ф.Шакирова // Казанский педагогический журнал. - 2020. - № 1. - С. 217-224.
- Шакирова Г.Ф. Методология психолого-педагогического исследования одаренных учащихся в современной образовательной среде / Г.Ф. Шакирова. Казань: Изд-во АН РТ, 2020. – 152 с. ISBN 978-5-9690-0670-6
- Шакирова Г.Ф. Психологические особенности одаренных обучающихся как субъектов учебной деятельности / Г.Ф. Шакирова. - Казань: Изд-во АН РТ, 2020. – 110 с. ISBN 978-5-9690-0669-0
-
Tchoshanov, M., Fierro, k. & Shakirova, G. Analyzing Students' Externalization of Not-Knowing in the Process of Solving Reasoning Tasks.AERA Annual Meeting San Francisco, CA, 2020.
- Шакирова Г.Ф. Педагогическая психология. Казань: Казан. унив-т, 2019. – 18 с.
- Tchoshanov, M., Babarinsa, G., Shakirova, G. & Stepashkina, V. Number, Endless, and Something: Interpreting College Students' Conceptual Metaphors of Infinity. AERA Annual Meeting San Francisco, CA, 2020
- Tchoshanov M., Shakirova G. Relationship between pre-service teachers' disposition toward online discussion and its quality in Mathematics method course. Valencia, Spain: IATED Academy, 2020.
- Fierro K., Tchoshanov M., Shakirova G. Role of Not Knowing in Student Successful Mathematical Reasoning. Valencia, Spain: IATED Academy, 2020.
- Шакирова Г.Ф. Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательной среды. Казань: Казан. унив-т, 2019. – 20 с.
- Tchoshanov, M., Cruz Quiñones, M., Shakirova, l., Shakirova, G., Kalimullin, A. & Garifullina, A. Cross-Case Examination of Middle School Mathematics Teachers' Topic-Specific Content Knowledge in the United States and Russia. AERA Annual Meeting San Francisco, CA, 2020
2019
- Fierro K., Tchoshanov M., Shakirova G. Teacher Challenges in Articulating Not Knowing While Solving Geometric Rea-soning Tasks. ARPHA Proceedings IFTE-2019, p. 143-150. 2019.
- Шакирова Г.Ф. Особенности мотивации одаренных детей с дисгармонич-ным развитием вне сферы интересов школьных предметов. Казанский пе-дагогический журнал №4, 2019. С. 84-88.
- Fierro K., Tchoshanov M., Shakirova G. Qualitative analysis of the relationship between teachers and students' not knowing in the process of solving reasoning tasks. Russian Digital Libraries Journal. - 2019. - 22 (6). - P. 749 – 758.
-
Mourat Tchoshanov, Maria Cruz Quinones, Gulshat Shakirova, Liliana Shakirova. CROSS-CASE EXAMINATION OF MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS' TOPIC-SPECIFIC CONTENT KNOWLEDGE IN THE U.S. AND RUSSIA. Proceedings of the forty-first annual meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. St Louis, MO: University of Missouri, USA, November 14-17, 2019. Pp. 756-761.
- Shakirova G.F. TEENAGER'S TENDENCIES TO GADGET ADDICTION IN LEARNING ENVIRONMENTS WITH DIFFERENT ACCOUNTABILITY RATINGS. Book of Abstracts: XVI European Congress of Psychology (ECP 2019). — Moscow: Moscow University Press, 2019. P. 912.
- Fierro K., Tchoshanov M., Shakirova G. Examining secondary mathematics teachers' Not Knowing in the process of problem solving. Proceedings of the PME and Yandex Russian conference “Technology and Psychology for Mathematics Education. Moscow: HSE Publishing House, 2019. P. 218-225.
2018
- Шакирова Г.Ф. Использование цифровых технологий: полоролевые различия / Г.Ф. Шакирова // Использование цифровых технологий: полоролевые различия // Международный научно-исследовательский журнал. - 2018. - № 1 (67). - Часть 3. - С. 119-121.
-
Психология конфликта в спортивных коллективах
- Shakirova G. F., Sabirova E.G. Using educational websites and platforms in Russia: cognitive needs of children and problems of teachers /G. F. Shakirova, E.G. Sabirova // Lecture Notes in Computer Science. - 2018. - P. 91-100.
2017
2016
2013
2010
| Work address: | 1 M. Mezhlauk Str., Kazan, Building #25 |
| E-mail: | gushaki@yandex.ru |
| Google +: | https://plus.google.com/u/0/112298447189494717024 |
| ResearcherID.com: | http://www.researcherid.com/rid/M-8994-2013 |
| Orcid.org: | http://orcid.org/0000-0003-0164-7263 |
| Google Scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=U5UvbnsAAAAJ&hl=en |
| ResearchGate: | https://www.researchgate.net/profile/Gulshat_Shakirova |
| Experience: |
| Scientific and pedagogical experience: |
| General experience: |
| Experience in KFU: |
