Понедельник
| 08:30-10:00 | Теория функций действительного переменного и начала функционального анализа 709 Учебное здание №14 (гр. 05-109) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 (9-21 нед) |
| 10:10-11:40 | Теория функций действительного переменного и начала функционального анализа 709 Учебное здание №14 (гр. 05-109) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 (9-21 нед) |
| 12:10-13:40 | Теория функций действительного переменного и начала функционального анализа 709 Учебное здание №14 (гр. 05-109) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 (17 нед) |
Вторник
| 08:30-10:00 | Математическая логика и теория алгоритмов 709 Учебное здание №14 (гр. 05-209) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 |
| 10:10-11:40 | Математическая логика и теория алгоритмов 1механическая Учебное здание №06 (гр. 05-209) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 |
Среда
| 08:30-10:00 | Математическая логика и теория алгоритмов 709 Учебное здание №14 (гр. 05-209) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 (16-18 нед) |
| 10:10-11:40 | Математическая логика и теория алгоритмов 709 Учебное здание №14 (гр. 05-209) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 (16-18 нед) |
Пятница
| 08:30-10:00 | Теория чисел 1311 Учебное здание №14 (гр. 05-309) период с 01.11.2024 по 08.02.2025, 1311 Учебное здание №14 (гр. 05-310) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 |
| 10:10-11:40 | Симметрические многочлены и их применение в школьной алгебре 508(1) Учебное здание №14 (гр. 05-006) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 (ДВ1) |
| 12:10-13:40 | Симметрические многочлены и их применение в школьной алгебре 508(1) Учебное здание №14 (гр. 05-006) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 (7-18 нед , ДВ1) |
Суббота
| 10:10-11:40 | Теория чисел 709 Учебное здание №14 (гр. 05-310) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 (10-21 нед), 711(1) Учебное здание №14 (гр. 05-309) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 (7-9 нед) |
| 12:10-13:40 | Теория чисел 709 Учебное здание №14 (гр. 05-310) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 (7-9 нед), 711(1) Учебное здание №14 (гр. 05-309) период с 01.11.2024 по 08.02.2025 (10-21 нед) |
| Experience: |
| Scientific and pedagogical experience: |
| General experience: |
| Experience in KFU: |
