"Золотой учитель": встреча ветеранов педагогического труда с первокурсниками
Со студентами первого курса встретились члены клуба «Золотой учитель» Фрида Шакирова и Ольга Дружинина.
Педагогическим опытом и профессиональными лайфхаками со студентами-первокурсниками поделилась ветеран педагогического труда, обладатель нагрудного знака «За заслуги в образовании» Российской Федерации, соавтор первого учебника по истории города Елабуга, учитель с 50-летним педагогическим стажем Фрида Шакирова.
В своем выступлении большое внимание Фрида Касымовна уделила вопросу творческой индивидуальности педагога, так как это особое качество личности имеет большое значение в решении профессиональных задач. По мнению Фриды Касымовны, очень важно, чтобы студенты начинали работу по развитию своего творческого потенциала как можно раньше. В рамках совместной беседы с первокурсниками были проанализированы ценности и мотивация, личностные качества, необходимые для успешной реализации учителя в профессии, особенности педагогического мышления и мировоззрения.
Также перед студентами выступила Ольга Дружинина, учитель истории и обществознания елабужской средней общеобразовательной школы № 9 с углубленным изучением отдельных предметов. Ольга Сергеевна рассказала о своих первых шагах на педагогическом поприще, поделилась опытом участия в педагогических конкурсах для молодых специалистов, рассказала про особенности организации дистанционного обучения в условиях угрозы заболевания коронавирусной инфекцией.
После выступления учителей-практиков будущие педагоги задали интересующие вопросы и получили актуальные советы по адаптации в педагогической профессии.
Напомним, клуб ветеранов педагогического труда «Золотой Учитель» был создан в Елабужском институте КФУ в 2018 году. Проект вовлекает учителей-ветеранов в активную культурно-просветительскую и образовательную деятельность, формирование позитивного отношения к активной общественной и социальной жизни у студентов. Трансляция опыта обеспечивает педагогическую преемственность старшего и молодого поколения, служит укреплению позиций наставничества.
