Как формируется историческое сознание?

Для участников Фестиваля школьных учителей состоялся мастер-класс от Марата Минкина в рамках секции «ОТЕЧЕСТВО про информационную безопасность»

Кандидат исторических наук, доцент кафедры гуманитарного образования и социологии Альметьевского государственного нефтяного института Марат Минкин выступил с темой «К проблеме формирования исторического сознания у современной молодежи в контексте информационной безопасности России» и обозначил роль и значение исторического сознания, которое обуславливает непрерывную связь и преемственность прошлого, настоящего и будущего.

Подробно были рассмотрены ступени исторического сознания:

1. Первая ступень формируется на основе накопления жизненного опыта через взаимодействие с духовной и материальной культурой.

2. Вторая ступень может формироваться под влиянием художественной литературы и средств массовой информации.

3. Третья ступень формируется на основе исторических знаний, приобретаемых в учебных заведениях.

4. Четвертая ступень формируется на базе всестороннего осмысления прошлого, на уровне выявления тенденции исторического развития.

Кроме того, была рассмотрена сущность исторических мифов и их роль в формировании представлений о стране, также роль сети Интернет в распространении мифов, влиянию которых наиболее подвержены школьники в силу особенностей возраста и психики.

Информационное воздействие – явление, возникшее давно. Марат Риналович подтвердил это примерами информационного воздействия еще в эпоху первых путешественников.

Мастер-класс никого не оставил равнодушным и предоставил пищу для размышлений.

Лихманова Н.В., учительница школы №27 Нижнекамского района поделилась впечатлениями: «Понравилась конкретная, четкая позиция лектора, его высокая компетентность. Видно, что он болеет душой за воспитание молодежи, поэтому интересно было слушать».