Учителя успешно осваивают коучинг в образовании

03 апреля 2026 года завершилось обучение по ДПП ПК «Коучинг в образовании», объединившее учителей со всего Татарстана. По итогам были представлены проекты, посвященные интеграции коучингового подхода в учебный процесс и воспитательную работу. Это не просто демонстрация новых коммуникативных техник, а серьезная методическая работа по переосмыслению роли педагога как стратегического партнера ученика.

Руководителем программы является Муфазалов Т.Ш., ассистент кафедры методологии обучения и воспитания. В реализации данной программы активное участие принимали ППС, НПР кафедры методологии обучения и воспитания доценты Габдрахманова Р.Г., Шеймарданов Ш.Ф., Насибуллов Р.Р., Яруллин И.Ф., ассистент Галиулин И.Т.  Также была организована стажировка в школу «Алта Скул» для отработки практических навыков в реальной образовательной среде.

В ходе защиты педагоги продемонстрировали, что коучинг — это не «манипуляция мотивацией», а мощный дидактический и воспитательный ресурс. Проекты охватили ключевые направления работы современного педагога:

· технология сильных вопросов (развитие критического мышления и самостоятельности);

· стратегическое планирование (индивидуальные образовательные маршруты);

· коучинговый подход в воспитательной работе (развитие ответственности и осознанности).

Все представленные проекты прошли через фильтр педагогической целесообразности. Педагоги захотели в будущем не просто задавать «правильные вопросы», а выстраивать долгосрочную стратегию развития личности, где коучинг становится естественной частью образовательной культуры.

Мы убеждены, что внедрение коучинга сделает уроки и воспитательную работу более живыми, осознанными и результативными. Это шаг к образованию будущего, где каждый ученик получает поддержку мудрого наставника, а учитель остается главным вдохновителем и стратегом.

Теперь мы в МАХ! Подписывайтесь на наш канал и будьте в курсе всех актуальных новостей Института психологии и образования!