Педагогические таланты собрались на "Будь на волне!" в Казанском федеральном университете

26 марта 2026 года Институт психологии и образования Казанского федерального университета стал эпицентром передовых педагогических идей, гостеприимно распахнув свои двери для финального этапа Всероссийского конкурса педагогических проектов «Будь на волне!». Мероприятие, объединившее талантливых участников из России, Китая и Узбекистана, стало площадкой для демонстрации новейших разработок и подходов в образовании, подчеркнув стремление к подготовке педагогов нового поколения, способных отвечать вызовам цифровой эпохи и культурного многообразия.
Насыщенная программа дня включала презентацию и защиту проектов, после чего экспертная комиссия приступила к тщательному отбору лучших работ. В составе комиссии, представившей высокий профессиональный уровень, работали доценты кафедры педагогики высшей школы Института психологии и образования КФУ: Асафова Е.В., Галимова Э.Г., Голованова И.И., Телегина Н.В., а также секретарь комиссии Тухватуллина Л.Р., чья кропотливая работа позволила выявить наиболее значимые и перспективные проекты.
Каждая работа была уникальна, но некоторые из них вызвали особый энтузиазм у членов жюри и зрителей, подчеркнув их актуальность и новаторский подход. Особое восхищение вызвал проект Ирины Александровны Фроловой из Казани, представившей «Чат-бот “Мастерская инклюзивного педагога”», за что она заслуженно получила 1 место в номинации «Лучший проект в дополнительном образовании». Не менее впечатлила и работа Руфины Равильевны Минигуловой из Бугульмы – «Карта ценностей Татарстана», удостоенная 1 места в номинации «Лучший воспитательный проект». Эти проекты не только продемонстрировали глубокое понимание современных образовательных потребностей, но и способность создавать практические, ориентированные на результат решения. Блестяще проявила себя и Мария Андреевна Пыркова из Самары, покорившая сердца экспертов своим проектом «Программное обеспечение интерпретируемой рефлексивной диагностики отраслевой идентичности студентов в период производственной практики», взяв 1 место в номинации «Лучший проект в высшем образовании». Ее разработка стала ярким примером того, как современные технологии могут трансформировать процесс обучения и оценки. В других номинациях также были отмечены лучшие достижения: В начальном образовании победу одержала Ли Кунь с инновационным проектом «На одной волне с ИИ: речевая культура будущего педагога». Среди проектов среднего образования отличились Руслан Нурисламович Хамидулин («Физкультура будущего») и Илюза Рустамовна Зайдуллина («Педагог 4.0»), занявшие 1 и 2 места соответственно. В высшем образовании 2 место разделили Ли Вэньцянь («Интерактивное методическое пособие по цифровой педагогике») и Хэ Жуй («Волна целей: поддержка целеполагания студентов в зарубежных университетах»). В дополнительном образовании 2 место заняла Дарья Сергеевна Казанцева (Москва) с проектом «PRO-наука: первый шаг в профессию». В цифровой сфере сразу два проекта заняди 1 место: Ника Александровна Рыжова (Казань) с «RDEducation: образовательная программа по основам искусственного интеллекта» и Валерия Валерьевна Сазаева (Елабуга) с разработкой «Разработка простого нейротренажера на основе модели машинного обучения с применением программной платформы MediaPipe».
Конкурс «Будь на волне!» стал важным шагом в развитии педагогической мысли, подтвердив статус Казанского федерального университета как центра инноваций и в очередной раз доказал, что педагогика – это живая, постоянно развивающаяся сфера, полная вдохновения и новаторских идей. Он стал не просто состязанием, а настоящим трамплином для будущих успехов, мостом для обмена ценным опытом и укрепления творческих связей между самыми яркими представителями образовательного сообщества.