Международный научный круглый стол "Изменяющиеся роли учителя в условиях глобализации" на Международном педагогическом форуме по педагогическому образованию IFTE-2025 (Узбекистан)
4 июня 2025 года в рамках Международного педагогического форума по педагогическому образованию IFTE-2025 (Узбекистан) прошел Международный научный круглый стол «Изменяющиеся роли учителя в условиях глобализации».
Модераторами дискуссии выступили доктор педагогических наук, профессор Валеева Роза Алексеевна и доцент Дамирова Н.К. из Ташкентского международного университета Кимё.
Приглашенный экспертом мероприятия был профессор Тан Сяотун из Института педагогики Ляонинского педагогического университета.
На Международном педагогическом форуме были представлены доклады ведущих специалистов из России, Узбекистана и Китая, охватывающие актуальные вопросы современного образования и педагогики.
Доктор педагогических наук, профессор кафедры «Педагогика, психология и физическая культура» СамГИИЯ Махмудова Муяссар Махмудовна представила исследование по формированию межкультурной коммуникации у будущих педагогов, подчеркнув важность развития компетенций, способствующих эффективному взаимодействию в многонациональной образовательной среде. Это направление рассматривается как ключевое для успешной реализации образовательных программ в условиях глобализации.
Кандидат педагогических наук, доцент Каримова Лилия Шамильевна представила доклад «Педагогическая поддержка профессиональной самоэффективности будущего учителя в дистанционном образовательном пространстве», подготовленный совместно с кандидатом педагогических наук, доцентом Рыбаковой Ляйсан Анатольевной, Хайдаровой М. Э. и Химматовым С.С. из Шахрисабзского государственного педагогического института. К обсуждению была представлена тема педагогической поддержки профессиональной самоэффективности будущих учителей в дистанционном обучении, акцентируя внимание на необходимости адаптации образовательных технологий к новым условиям и поддержке мотивации обучающихся. Их работа демонстрирует важность комплексного подхода к развитию профессиональных навыков в онлайн-пространстве.
Кандидат педагогических наук, доцент Парфилова Гульфия Габдрахмановна и доктор педагогических наук, профессор Валеева Роза Алексеевна совместно с коллегами из Самаркандского государственного университета исследовали мотивацию к профессиональной деятельности у студентов разных специальностей, выявляя факторы, способствующие устойчивому интересу и успешной профессиональной социализации. Результаты подчеркивают значимость мотивационных стратегий в формировании будущих специалистов.
Доценты Хусаинова Резеда Мунировна, Буронова Д.Б. и Ибрагимова М.А. рассмотрели ценность учителя в современном мире как вызов для системы образования, акцентируя внимание на необходимости переосмысления роли педагога в условиях быстро меняющегося общества. Их доклад стимулирует дискуссии о новых стандартах и ожиданиях к профессии учителя.
Кандидат педагогических наук, доцент Вашетина Оксана Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент Бегаева Мария Николаевна совместно с коллегами из СамГУ Кучимовой Ф.Т. и Мухтаровым М.Д. представили анализ зарубежного образования, выделяя факторы выбора образовательных программ в США, Канаде и Великобритании, что предоставляет ценную информацию для формирования международных образовательных стратегий. Это исследование способствует пониманию глобальных тенденций образовательного спроса.
Директор Центра больших данных Института педагогики Ляонинского педагогического университета, доцент Хуан Циншуан осветила реконструкцию модели практического обучения с применением интеллектуальных технологий, демонстрируя пути реформирования подготовки преподавателей старших курсов. Ее доклад подчёркивает роль инноваций в повышении качества педагогического образования.
Ассистент кафедры начального образования Валиуллина Айгуль Равилевна и доктор педагогических наук, профессор Закирова Венера Гильмхановна представили исследование педагогической роли детских общественных объединений, раскрывая значимость этой формы деятельности для формирования социальных и образовательных компетенций у детей. Их работа расширяет понимание многоаспектной роли учителя в современном обществе.
Доцент Даминова Н.К. из Ташкентского международного университета Кимё и кандидат педагогических наук, доцент Рыбакова Ляйсан Анатольевна презентовали доклад о профессиональной социализации личности, выделяя основные элементы этого процесса и их влияние на успешность педагогической деятельности. Их доклад подчёркивает необходимость комплексного подхода к развитию будущих специалистов в педагогической сфере.
Мероприятие способствовало обмену опытом и знаниями между представителями разных стран, укрепляя международное сотрудничество и стимулируя развитие современных образовательных практик в педагогическом образовании.
