Второй день мероприятия, 19 декабря, был посвящен глубокому анализу и обсуждению вопросов методического обеспечения дошкольного образования, сотрудничества между образовательными организациями и перспектив профессионального развития педагогов.
После первого дня, наполненного яркими докладами и дискуссиями по студенческому творчеству и менторингу, второй день Форума продолжил свою насыщенную программу, акцентируя внимание на практических и методологических аспектах.
Были организованы: Презентационная рождественская сессия – круглый стол «Наши новые научные идеи для Детства», Презентационная рождественская сессия – круглый стол «Наши инновационные практики Детства», Презентационная рождественская сессия «Молодые ученые: первые пробы научного сотворчества».
Доценты кафедры дошкольного образования КФУ Н.Н.Новик и А.М.Гарифуллина активно участвовали в обсуждении, обмениваясь опытом и идеями с коллегами из разных регионов на Дискуссионной площадке «Дошкольное детство: что мы узнали о нем за 100 лет и что нам предстоит узнать?»
Участие в таких знаковых событиях позволяет Институту психологии и образования КФУ не только демонстрировать свою экспертизу и научные достижения, но и активно интегрироваться в профессиональное сообщество, перенимать передовой опыт и совместно формировать будущее дошкольного и общего образования в стране. Полученные знания и контакты станут важным ресурсом для дальнейшего развития научных исследований, образовательных программ и повышения квалификации педагогических кадров в Казанском федеральном университете.
Форум "Детство: самоценность настоящего" в очередной раз подтвердил свою значимость как ведущая платформа для диалога и сотрудничества в сфере детства, а участие наших преподавателей подчеркнуло активную позицию КФУ в решении актуальных задач современного образования.



