Международное партнерство кафедры дошкольного образования

14 апреля 2023 года кафедрой дошкольного образования Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета совместно с кафедрой дистанционного обучения социально-гуманитарным дисциплинам Нукусского государственного педагогического института имени Ажинияза, Республики Узбекистан успешно проведён Международный научно-практический семинар «Профессиональное развитие педагогов дошкольного образования в условиях цифровой трансформации» в онлайн формате на платформе ZOOM. Организатором научно-практического мероприятия выступила кафедра дошкольного образования Института психологии и образования КФУ. Модераторами выступили:

• Твардовская Алла Александровна, заведующий кафедрой дошкольного образования ИПиО КФУ, кандидат психологических наук, доцент;
• Кдырбаева Гульзира Курбанбаевна, заведующий кафедрой дистанционного обучения социально-гуманитарным дисциплинам НГПИ. имени Ажинияза, кандидат филологических наук (PhD), доцент.

Целью научно-практического семинара стал обмен опытом, обеспечивающий эффективность педагогической деятельности педагогов дошкольного образования в условиях современной цифровой образовательной среды. Смысловым ориентиром в обсуждении вопросов Семинара явились изменения, происходящие в условиях, содержании, формах организации педагогической деятельности.

Ключевыми вопросами для обсуждения были:

• Направления деятельности кафедры дошкольного образования при внедрении Федеральной образовательной программы дошкольного образования;
• Оценка качества дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО;
• Цифровые технологии в дошкольном образовании: ожидания и реальность;
• Готовность воспитателя к работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья в условиях группы компенсирующей направленности.

 Коллеги двух дружественных стран получили возможность обменяться опытом в сфере  выше обозначенных вопросов. В ходе каждого доклада было выделено время для ответов на вопросы, которое по большинству выступлений выливалось в активную дискуссию участников семинара.

В завершении работы Семинара было  принято решение о проведении последующих встреч  по вопросам поликультурного образования, технологий развития ребенка в условиях билингвальной образовательной среды,  педагогического сопровождения  дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в ДОО.