Беседа о культуре поведения
17 октября 23 года доцент кафедры теории и технологий преподавания математики и информатики Тимербаева Н.В. провела кураторский час о культуре поведения со студентами группы 05-109 третьего курса отделения педагогического образования Института математики и механики имени Н.И. Лобачевского.
Воспитательная работа является важнейшей составной частью образовательного процесса. Она осуществляется в учебное время на университетских занятиях и кураторских часах, обеспечивая развитие духовных, нравственных, общекультурных, гражданских и профессиональных качеств личности будущего педагога. Необходимость развития у обучающихся социально значимых и профессионально важных качеств, воспитания высоконравственной, духовно развитой и здоровой личности, способной к профессиональной деятельности и моральной ответственности за принимаемые решения, является важной задачей государства в сфере образования.
Повышение качества высшего образования и его эффективности является одной из основных задач в образовательной политике. От того, в какой мере система воспитания, ее формы и методы будут органично включены в процесс профессиональной подготовки будущего учителя, зависит и его дальнейшее профессиональное становление.
Со студентами группы 05-109 была проведена беседа о культуре поведения будущего учителя. Поговорили о правилах поведения в стенах ВУЗа, при общении с преподавателями и сокурсниками, в общественных местах, в том числе, и в общественном транспорте. Обсудили обязанность пассажира в общественном транспорте уступать сидячие места инвалидам, людям пожилого возраста, пассажирам с маленькими детьми, беременным женщинам, юноши – девушкам. Особо была подчеркнута необходимость студентов нашего ВУЗа руководствоваться Уставом КФУ и Кодексом этики обучающегося.
Так же остановились на обсуждении Кодекса профессиональной этики педагога, включающего такие разделы, как: отношение педагога к своему труду, отношение к учащемуся, отношение к ученическому коллективу, отношение к своим коллегам, отношение к руководителю школы, отношение к самому себе, отношение к обществу и т.п.
