В Институте психологии и образования прошел проект "Ощути себя студентом"
С 7 по 12 апреля 2025 года в Институте психологии и образования проходил проект "Ощути себя студентом", в котором участвовали школьники из разных районов Республики Татарстан. в общей сложности в этом году в проекте приняли участие более 150 школьников.
Участники полностью погрузились в студенческую жизнь: они посещали занятия и общались со студентами различных курсов. Их интересовали все аспекты - от системы оценивания до времени, затрачиваемого на выполнение домашних заданий. Школьники также имели возможность посетить лекции большинства преподавателей. Ребята посетили лекции и семинарские занятия доцента кафедры начального образования Л.Р. Каюмовой, заведующего кафедрой клинической психологии и психологии личности Р.Н. Хакимзянова, доцента кафедры общей психологии М.Г. Юсупова, доцента кафедры клинической психологии и психологии личности И.В. Кротовой, профессора кафедры общей психологии А.О. Прохорова, ведущего научного сотрудника НИЛ "Комплексное сопровождение детей с РАС", доцента кафедры психологии и педагогики специального образования И.А. Нигматуллиной, старшего преподавателя кафедры клинической психологии и психологии личности О.А. Гурьяновой, доцента кафедры начального образования Л.А. Камаловой, ассистента кафедры клинической психологии и психологии личности Р.Р. Давлетшина, доцента кафедры дошкольного образования А.М. Гарифуллиной, доцента кафедры педагогики Н.Н. Калацкой, доцента кафедры педагогики Н.Ю. Костюниной, доцента кафедры клинической психологии и психологии личности И.Р. Абитова, заведующего ЦКП "Психологическая клиника" А.Г. Ахметшиной.
Этот проект не только помогает школьникам лучше подготовиться к будущему обучению, но и позволяет им почувствовать атмосферу высшего образования. Он ориентирован на школьников от 13 до 18 лет и предоставляет возможность участвовать в занятиях, которые ведут преподаватели вузов. Основная цель проекта - погружение школьников в университетскую жизнь и знакомство с базовыми принципами и методами академического обучения. В течение недели школьники могут выбирать учебные предметы в соответствии со своими интересами по расписанию. Они активно участвуют в занятиях, задают вопросы и выполняют практические задания вместе со студентами. Это позволяет им не только познакомиться с разнообразными дисциплинами, но и увидеть, как студенты решают учебные проблемы.
Одним из ключевых преимуществ является ранняя подготовка к высшему образованию и развитие необходимых навыков для успешной учебы в вузе. Школьники получают представление о структуре учебного процесса и особенностях лекций и семинаров.
