Студенты кафедры начального образования проводят открытые уроки по литературному чтению
На мастер-классах 21 января 2025 года по методике литературного чтения студенты 3 курса групп 17.1-209 и 17.1-210 продемонстрировали сформированные компетенции по формированию навыка чтения учащихся начальной школы, развития собственно читательских умений, приобщения к чтению и книге, развитию творческих способностей школьников на уроках литературы. Студенты кафедры начального образования учатся обучать младших школьников литературному чтению, применяя самые современные технологии и методики развития функциональной читательской грамотности. Используя технологию деятельностного метода, личностно-ориентированные технологии обучения, технологию обучения продуктивному чтению, технологию смыслового чтения, студенты-бакалавры 3 курса реализуют теоретические знания, переводя их в практическую плоскость применения на уроке литературного чтения в современной начальной школе.
Ибрагимова Карина показала урок по рассказу А.И.Куприна «Слон», Красикова Василиса – по рассказу Л.Н.Толстого «Прыжок», Батенькина Полина – по рассказу К.Г.Паустовского «Корзина с еловыми шишками», Украева Варвара – по произведению К.Г.Паустовского «Растрепанный воробей», Таирова Александра- по сказке Д.Н.Мамина-Сибиряка «Сказка про храброго зайца-длинные уши, косые глаза, короткий хвост», Савина Анна – по повести Л.Н.Толстого «Детство», Тиханова Диана – по рассказу М.Горького «Случай с Евсейкой», Охрименко Юлия -по стихотворению И.А.Бунина «Детство», Сизикова Екатерина – по стихотворению М.Ю.Лермонтова «Горные вершины».
Уроки проведены на высоком научно-теоретическом, методическом, организационном, практическом уровне. Студенты кафедры начального образования увидели примеры проведения уроков по чтению, получили новые знания и умения по методике обучения литературному чтению, приобрели уверенность в своих силах и возможностях, поверили в себя.
Радость, одухотворенность, праздничное настроение царили в аудитории во время проведения мастер-классов студентами. Для учителя одухотворенность и положительные эмоции на уроке очень много значат! Это основа успеха и высокой результативности урока! Молодцы, студенты! Мы уверены, что вы будете прекрасными учителями начальных классов в школах Республики Татарстан и Российской Федерации.
