Новости
Поздравляем ученых Института психологии и образования, Высшей школы медицины Института фундаментальной медицины и биологии с победой в конкурсе на присуждение гранта ректора КФУ «Прорывные исследования в образовании»
Решением конкурсной комиссии на основании приказа «О назначении гранта ректора КФУ «Прорывные исследования в образовании» от 03.04.2020 № 01-03/318 проекту «Модель комплексного сопровождения детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра», исполнителями которого являются Нигматуллина И.А., Васина В.В., доценты кафедры психологии и педагогики специального образования Института психологии и образования, Мухамедшина Я.О., доцент кафедры морфологии и общей патологии Высшей школы медицины Института фундаментальной медицины и биологии присужден грант ректора КФУ.
Грант организован в целях поддержки перспективных исследовательских групп и повышения международной конкурентоспособности исследований в сфере образования, проводимых в КФУ.
По мнению ученых данный проект позволит провести контент-анализ отечественных и зарубежных концепций изучения аутизма, современных исследований, посвященных вопросам, выделения и уточнения диагностических критериев расстройств аутистического спектра, коморбидных состояний дошкольников с РАС, эффективности сложившихся практик комплексного сопровождения детей с аутизмом. Пилотное исследование позволит оценить качество дошкольного образования детей с РАС и выявить трудности организации комплексного сопровождения. С помощью сбора анамнестических данных и скринингового опросника выявления коморбидных расстройств учеными будут рассмотрены возможные корреляции с речевыми и социальными навыками дошкольников с РАС. Будет разработана анкета и проведено анкетирование родителей детей дошкольного возраста с РАС по оценке доступности и эффективности медицинского и психолого-педагогического сопровождения. Поздравляем победителей!- АНО «Ресурсный центр по развитию детей с ОВЗ» стал соисполнителем проекта "Разработка и реализация адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с расстройством аутистического спектра" (2019-2023), реализуемого в рамкахфедеральной инновационной площадки, осуществляющей свою деятельность на основании Приказа Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) № 318 от 18 декабря 2018 года «О федеральных инновационных площадках» https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=1454
- АНО «Ресурсный центр по развитию детей с ОВЗ» совместно с учеными Казанского федерального университета принимает участие в работе по созданию единой ресурсной базы современных технологий и методов диагностики и коррекции, модели комплексного сопровождения детей с РАС в Республике Татарстан. https://tass.ru/obschestvo/6481301
- 4 марта 2019 года директор АНО «Ресурсный центр по развитию детей с ОВЗ»- Нигматуллина И.А. приняла участие в информационно-методическом семинаре «Партнерство ВУЗа и образовательных организаций в сопровождении дошкольников с расстройствами аутистического спектра», который состоялся в Институте психологии и образования Казанского Федерального Университета.
- 1 апреля 2019 Нигматуллина И.А. приняла участие в обучающем семинаре «Анализ результатов комплексной оценки качества образовательной деятельности организаций, реализующих АООП ДОО детей с РАС и выявление трудностей обучения, воспитания и успешной социализации детей дошкольного возраста с РАС.
- 14 июня 2019 года Ресурсного центра принял участие в организации и работе круглого стола на тему "Аутизм: терапевтический потенциал многоаспектного подхода". Организатором проведения выступили Институт психологии и образования, Институт фундаментальной медицины и биологии, Ситуационный аналитический центр КФУ, АНО «Ресурсный центр развития детей с ОВЗ». Были заслушаны выступления ведущего консультанта отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан Степановой Любови Олеговны о состоянии системы образования детей дошкольного возраста с РАС в Республике Татарстан, заведующего государственным казенным учреждением «Республиканская психолого-медико-педагогическая консультация» Ермолаевой Натальи Александровны, председателя психолого-медико-педагогической комиссии г.Казани Гатауллиной Солтании Василовны о востребованности образовательных услуг для детей с РАС в Республике Татарстан, кандидата психологических наук, доцента кафедры дефектологии и клинической психологии ИПиО Твардовской Аллы Александровны о ключевых векторах психолого-педагогических исследований проблем аутизма, кандидата медицинских наук, ведущего научного сотрудника ИФМиБ Мухамедшиной Яны Олеговны о медицинских аспектах и направлениях актуальных исследований аутизма, кандидата педагогических наук, доцента кафедры дефектологии и клинической психологии ИПиО, директора АНО «Ресурсный центр развития детей с ОВЗ» Нигматуллиной Ирины Александровны о модели организации дошкольного образования детей с аутизмом в консорциуме научной и образовательной организаций. В принятии решения по итогам работы круглого стола приняли участие кандидат социологических наук, заместитель директора по научной деятельности ИПиО, директор Ситуационного аналитического центра КФУ Алишев Тимерхан Булатович; кандидат медицинских наук, доцент, заместитель директора по научной деятельности Файзуллин Рашат Искандарович; кандидат психологических наук, доцент Ахметзянова Анна Ивановна. https://kpfu.ru/psychology/v-ipo-sostoyalsya-kruglyj-stol-na-temu-autizm.html
- 9 апреля 2019 года на VII Международной научно-практической конференции «Аутизм. Вызовы и решения» директор Ресурсного центра Нигматуллина И.А. совместно с доцентом кафедры дефектологии и клинической психологии КФУ А.А. Твардовской, выступили с докладом «Модель сопровождения детей с аутизмом в условиях консорциума научной и образовательной организации" В докладе были представлены первые результаты работы Федеральной инновационной площадки – оригинальная авторская модель комплексного сопровождения детей с аутизмом в условиях консорциума научной и образовательной организации. Модель определяет также основные направления ее реализации на территории Республики Татарстан. В ней учтена специфика условий получения детьми с аутизмом дошкольного образования, коррекции нарушений развития и успешной социализации, необходимость работы с семьей и подготовка специалистов для подобной работы, а также определен круг необходимых дальнейших исследований. В подобной модели остро нуждаются педагоги-практики и психологи, специалисты, осуществляющие управление на всех уровнях образования и даже родители, воспитывающие таких детей. Специалисты из США и Великобритании – стран-лидеров в области помощи детям с расстройствами аутистического спектра, а также отечественные эксперты высоко оценили проделанную нашими коллегами работу. Был отмечен её системный характер, учет передового мирового опыта и специфики нашей страны и республики, сочетание фундаментальности и практической ориентации
- 29 мая 2019 года директор Ресурсного центра Нигматуллина И.А. выступила с докладом “Children with Autism in the 21st Century: Problems with Socialization at a Preschool Age» Дети с аутизмом в 21 веке: трудности социализации в дошкольном возрасте на V Международном научно-практическом форуме по педагогическому образованию «Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности», который прошел в Казанском федеральном университете. В докладе были освещены вопросы разработки и реализации инновационной модели сопровождения детей с аутизмом в условиях консорциума научной и образовательной организации
 |  |
- 24 октября 2019 года директор Ресурсного центра Нигматуллина И.А. приняла участие в работе круглого стола «Ресурсная поддержка инклюзивного образования: презентация федеральных ресурсных центров», проходившего в рамках V Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность», который состоялся в Москве. На круглом столе обсуждались вопросы, касающиеся основных достижений и противоречий развития инклюзивного процесса на всех уровнях отечественного образования
- 5 декабря 2019 директор Ресурсного центра Нигматуллина И.А., являясь руководителем федеральной инновационной площадки КФУ, выступила на семинаре «Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования как двигатель модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования» с отчетом о результатах деятельности ФИП за 2019 год. Как отметила руководитель экспертной комиссии по оценке качества деятельности ФИП РФ, Грицкевич Татьяна Игоревна (профессор кафедры философии и общественных наук, доктор наук Кемеровского государственного университета), федеральная инновационная площадка КФУ вошла в пятерку лидеров федеральный инновационных площадок РФ
- 21 января 2020 года директор Ресурсного центра Нигматуллина И.А. приняла участие в научно-практическом семинаре «Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра. Цифровые инструменты в работе дефектолога» прошел в Институте психологии и образования КФУ. В работе семинара приняли участие сотрудники кафедры психологии и педагогики специального образования ИПО КФУ. Спикером семинара выступила доктор педагогических наук, профессор, академик Российской академии образования, завлабораторией специального и инклюзивного образования детей с ОВЗ Ленинградского государственного университета им. А.С.Пушкина Ольга Кукушкина https://kpfu.ru/psychology/akademik-rao-predlozhila-ispolzovat-v-383042.html
Новости и объявления
27 мая 2022
Выступление руководителя АНО "Ресурсный центр развития детей с ограниченными возможностями здоровья" Ирины Нигматуллиной
Ресурсный центр создан на базе Института психологии и образования в декабре 2018 года решением Наблюдательного совета КФУ
27 мая 2022
Круглый стол по вопросам реализации проекта "Семейная академия"
Проект реализуется при поддержке Фонда Президентских грантов
02 апреля 2022
День распространения информации о проблеме аутизма
На базе Института психологии и образования КФУ создана научно-исследовательская лаборатория, объединяющая ученых, занимающихся данной проблемой