12 апреля в День открытых дверей Института психологии и образования сотрудниками научно-исследовательской лаборатории «Комплексное сопровождение детей с РАС» В.В. Гаращенко и К.Р. Зиганшиной были представлены методические разработки по сопровождениюдетей с РАС и оборудование.
Акцент был сделан на «Маршрутизатор: 8 шагов», на 8 пособиях для помощи родителям детей с РАС, а также для новичков, которые интересуются аутизмом, «Методическое сопровождение деятельности специалистов, работающих с детьми с РАС», «Методическое сопровождение детей с РАС по VB-MAPP», пособие «Формирование речевой коммуникации у детей дошкольного возраста с РАС методом социальных историй».
Представлены мультипликационные фильмы, созданные сотрудниками НИЛ с обыгрыванием социальных ситуаций для эффективной социальной адаптации детей с РАС.
Также был представлен Проект «AutoPlan», в рамках которого будет проведен мониторинг и создан онлайн-конструктор для генерирования индивидуальной программы развития образовательного потенциала детей от трёх до восьми лет с расстройством аутистического спектра.
Из оборудования был представлен диагностический комплект Leiter-3, который используется без устной речи, что позволяет оценить уровень невербального интеллекта и когнитивных функций у детей и подростков с РАС, в том числе не использующих речь. Во время тестирования ребенку предлагаются различные задания, направленные на оценку когнитивной сферы, а также сферу внимания и памяти.
Сотрудники НИЛ рассказали о сотрудничестве с Институтом коррекционной педагогики и детскими садами, где имеются группы компенсирующей направленности.
Интерес оказался очень большим. Некоторые из абитуриентов и студентов заинтересовались научно-исследовательской работой, осуществляемой сотрудниками НИЛ.

