Цена Победы в цифрах: роль математики в годы Великой Отечественной войны

80 лет отделяют нас от Великой Победы – события, которое навсегда изменило ход истории и оставило неизгладимый след в сердцах поколений. В преддверии этой знаменательной даты, в рамках цикла лекций по математике, состоялось необычное занятие, посвященное не только числам и формулам, но и героизму, самоотверженности и неоценимому вкладу точных наук в приближении долгожданного мира. Под руководством к.н., доцент кафедры начального образования Садовой Виктории Владимировны студенты группы 17.1-409 погрузились в мир математики военного времени, где теоремы становились орудием победы, а сложные вычисления определяли судьбы солдат и исход сражений. Это мероприятие стало не просто уроком математики, а живым свидетельством того, как, казалось бы, отвлеченные науки могут сыграть ключевую роль в самых трагических и переломных моментах человеческой истории. Студенты выступили с самостоятельными работами, осветив различные аспекты применения математических знаний в военное время. Заббарова Азалия продемонстрировала широту применения математических методов: от расчёта траектории полёта бомб до расчёта необходимого количества топлива. Особо было отмечено значение математики в создании боевой машины "Катюша". Вахитова Азалия, посвятив свою презентацию биографии своих деда и бабушки – участников войны,  показала, как элементарные арифметические расчёты и интуитивная оценка времени помогали им выживать и эффективно действовать.  Выступление Беляковой Алины подчеркнуло значимость стратегических расчётов, продемонстрировав использование математических моделей для анализа маршрутов наступления и отступления, используя пример плана "Барбаросса".  Презентация Минхатыповой Алины  показала основные события войны в числовом формате, позволив слушателям оценить масштаб потерь и цену Победы. В докладе показана связь математики с литературными и музыкальными произведениями, посвящёнными войне, в доклад вошла биография ветерана Гизатуллина Зиннатуллы Гизатулловича. Гайсина Сабрина рассказала о роли математики в жизни детей в военное время, подчеркнула вклад детей в военное дело не только финансовый, но и трудовой, а также их участие в разведке. Бегенджова Огулджан рассказала об использовании математических методов в баллистике, шифровании, логистике, авиации и статистическом анализе военных операций, подчеркивая важность вклада математики в победу. Ахметова Эльвина осветила роль математики в расчётах траекторий, проектировании техники, разработке прицельных приспособлений и оптимизации взрывчатых веществ, а также в математической статистике и моделировании. Её работа продемонстрировала, что математика – это не только цифры, но и история, человеческие судьбы, и от точности расчетов зависели человеческие жизни. Ивлева Анжелика подчеркнула многогранный вклад математики: от оптимизации производства оружия и расчетов баллистики до криптографии и статистического анализа. Математические методы позволили советским войскам эффективно планировать операции и обеспечивать надежность связи. Худабахышова Лейла, используя исторические факты с математической интерпретацией и интерактивные игры ("Шифры Победы", "Математическое лото"), показала связь математики с  войной и повысила интерес к предмету, включая наглядные диаграммы. Её презентация была ориентирована на начальные классы. Александрова Венера отметила огромную роль математических расчетов в подготовке боевых операций в годы Великой Отечественной войны, подчеркнув необходимость глубоких математических знаний.

Благодаря занятию, посвященному 80-летию Победы в Великой Отечественной Войне, мы увидели, как математика, далекая от гуманитарных дисциплин, оказалась неразрывно связана с военными действиями, стратегическим планированием, обеспечением фронта и даже выживанием мирного населения. Студенческие доклады, охватившие широкий спектр тем – от расчетов траекторий до стратегического моделирования и роли математики в жизни детей военного времени, продемонстрировали глубину и многогранность этой связи. Особое внимание было уделено не только техническим аспектам, но и человеческой стороне войны, что позволило студентам прочувствовать масштаб трагедии и ценность Победы. Это занятие не только расширило наши знания об истории и математике, но и напомнило о том, что даже самые абстрактные науки могут иметь жизненно важное значение.