В Международной школе студенческих научных обществ (СНО)
С 10 по 12 сентября 2025 г. в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова в Москве осуществила работу Международная школа СНО, участниками которой стали руководители нашего кружка.
В день открытия ведущими спикерами: Асадовым Али Габибовичем, заместителем директора Департамента государственной политики в сфере научно–технологического развития Минобрнауки России, Павловой Алиной Витальевной, руководителем направления в ФГБУ «Дирекция научно–технических программ», координатором по Центральному федеральному округу Координационного совета по делам молодежив научной и образовательной сферах совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, и другими участниками школы выявлена ведущая роль СНО в реализации Стратегии научно–технологического развития нашей страны. Одной из основных целей Стратегии является развитие научного потенциала и интеллектуальных ресурсов страны.
Наибольший интерес у слушателей вызвал вопрос о ключевых технологиях, драйверах, движущих науку. Ответы на большинство вопросов были получены после обсуждения лекции по теме «Нейроинтерфейсы и ИИ для научно–технологического развития Российской Федерации» Лебедева Михаила Альбертовича, д.б.н., профессора кафедры математического анализа механико–математического факультета МГУ.
Второй и третий дни работы школы оказались насыщенными и интересными: лекции, семинары, практикумы, мастер–классы, тренинги были ориентированы как на получение новых компетенций, так и на обмен знаниями и идеями с единомышленниками, организаторами и участниками студенческих научных кружков всей России.
Оживлнную дискуссию среди слушателей школы вызвал тренинг «Психологические инструменты для ээфективной работы и саморегуляции», организованный Нечаевой Дариной Михайловной, координатором Службы психологической помощи МГУ имени М.В. Ломоносова.
Большую пользу всем участникам школы оказали консультации по грантовой поддержке СНО.
Благодарим организаторов Международной школы СНО за интересные идеи, важные для развития студенческих научных кружков и работы со школьниками, будущими учеными!
