Интерес к науке в школе – залог успеха в дальнейшей научной работе
«Нужно быть всегда на шаг впереди
своего ученика, чтобы открывать для
ребят научные достижения, новинки
технического прогресса, ориентироваться
в мощнейших информационных потоках.
У каждого учителя авторитет будет лишь
тогда, когда он сумеет заинтересовать
ребят в своем предмете»
Александр Данилов
д.и.н., проф.
26 марта 2022 года на базе кафедры иностранных языков ИМО КФУ состоялась VII Всероссийская (с международным участием) конференция учащихся имени Н.И. Лобачевского. В работе секции «Английский язык – ключ к успеху в науке» участвовали учащиеся из разных школ г. Казани, районов Республики Татарстан, Воронежской области, г. Санкт-Петербурга, г. Самары, Нижегородской области, г. Ульяновска. Выступления ребят с презентациями оценивали преподаватели кафедры иностранных языков ИМО КФУ в составе комиссии, куда входили председатель - зав. каф., к.пед.н., доцент Кондратьева И.Г., члены комиссии - к.пед.н,, доцент Макаев Х.Ф., к.ф.н., доцент Заболотская А.Р.
Важность такого рода мероприятий бесспорна: они помогают учащимся повышать интерес к знаниям, проявлять интерес к сферам науки и техники, в которых они увидят свое будущее. Для этого важно формировать у всех школьников современную картину мира, представления о современном обществе, его прошлом, настоящем и будущем.
Интерес к науке, учебному предмету как в советской школе, так и сейчас, проявляет обычно каждый третий ученик. Только через правильно выбранный способ воздействия можно заинтересовать ребенка в получении конкретного знания. Большинство Нобелевских лауреатов, как и других выдающихся ученых, вспоминая о своем пути в науке, называли первым своим шагом к ней именно рассказ своего учителя, наставника.
Исследовательские работы учащихся, уровень выступлений ребят на конференции показали высокую мотивацию в изучении разных сфер наук, а также заслугу учителей в их способности заинтересовать своих ребят как в своем предмете, так и в соответствующей области науки.
В конце конференции были подведены ее итоги со следующими результатами:
1-е место заняли Калимуллина Ралина Рустемовна (МБОУ «Лицей №35», Нижнекамский р-н, РТ), выступавшая с темой «ЛексиCov – новая лексика, появившаяся в период COVID-19, или Words of an unprecedented year»
Султангиров Самат Василевич (МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №24 с углублённым изучением отдельных предметов», г. Казань, Приволжский р-н, РТ) с темой «The influence of chess lessons on academic performance in mathematics»
2-е место поделили между собой Закиров Ахмад Азатович (МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №24 с углублённым изучением отдельных предметов», г. Казань, Приволжский р-н, РТ), представив тему «Unusual and quick ways to count»
Кедровский Иван Юрьевич (Самарский лицей информационных технологий, г. Самара, Самарская область» с темой «Аббревиатура как лингвистическая особенность в онлайн общении!
Низамова Лиана Искандеровна (МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №24 с углублённым изучением отдельных предметов», г. Казань, Приволжский р-н, РТ), защищавшая тему «The beauty and the mystery of Moebius strip»
3-и место заняли Сидорова Анна Валентиновна (МБОУ «Губернаторский лицей №100», г. Ульяновск, Ульяновская область) с темой «Английский язык – это урок в расписании или «урок» в жизни для каждого из нас»
Хлызов Кирилл Владимирович (МБОУ «Лицей им. В.В. Карпова», Зеленодольский р-н, РТ) с докладом «Золотое сечение».
