Чтобы ученики жили полноценной жизнью

Мастер-класс проведенный доктором педагогических наук Юлией Богинской познакомил участников фестиваля с моделями реализации инклюзивного образования в образовательном учреждении

Мастер-класс, проведенный доктором педагогических наук, доцентом, заведующей кафедрой социальной педагогики, руководителем Регионального центра высшего образования инвалидов Гуманитарно-педагогической академии ФГАОУ ВО "Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского" (г. Ялта) Юлией Богинской, познакомил участников фестиваля с моделями реализации инклюзивного образования в образовательном учреждении, требованиями ФГОСа к обучению детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, а также командным подходам к организации сотрудничества в инклюзивных классах. Были представлены варианты психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях. На мастер-классе Юлия Валериевна говорила о всех нюансах оснащенности образовательных учреждений специальным оборудованием, инвентарем, предназначенным для инвалидов и людей с ограниченными возможностями. Для улучшения психофизиологии данного контингента детей, в первую очередь, необходима, по ее словам, слаженная работа педагога и психолога вместе с родителями.

Актуальностью инклюзивного образования является процесс роста числа лиц с инвалидностью, которое является характерным для всего населения нашей планеты.

Юлией Богинской была представлена рекомендация для учителей по организации учебно-воспитательной работы с учащимися с особыми образовательными потребностями. Данная рекомендация включает в себя социально-психологическую карту обучающегося, в которой прописываются биографические данные, психолого-физиологические потребности, рекомендации по работе с учащимся для преподавателей. Эти карты учащихся помогают преподавателям узнать все особенности ребенка, чтобы не возникало случаев, при которых в неловком положении остаются ребенок или педагог.

Аудитория ознакомилась с мероприятиями, которые проходят в рамках всероссийской недели инклюзивного образования: интерактивные семинары, круглые столы, семинары для студентов по пониманию инвалидности, просмотры фильмов, уличные акции "Дети должны учится вместе!", выставки изделий детей и молодежи с ОВЗ. Иногда данную неделю называют "Неделей толерантности".

"В нашем университете, в Крымском федеральном университете им. В. И. Вернадского, обучаются 70 студентов с ограниченными возможностями. В первое время привыкать было тяжело. Возникали такие ситуации, что преподаватели отказывались работать с данными студентами. Но на сегодняшний день, созданы все условия, есть необходимое оборудования, специалисты и педагоги. Ребята стараются быть как все и жить полной жизнью, и сейчас это стало более доступным," - поделилась модератор Юлия Богинская.

Аудитория активно вела беседу с модератором фестиваля, задавали вопросы, делились своим опытом работы детьми с ограниченными возможностями. Участники фестиваля приобрели опыт, который необходимо применять на территории как нашей Республики, так и в других регионах.