XIX Всероссийская научно-практическая конференция "Зимняя школа по психологии состояний"
14-15 марта в Институте психологии и образования Казанского федерального университета прошла XIX Всероссийская научно-практическая конференция ?Зимняя школа по психологии состояний?. Участниками конференции стали молодые ученые и преподаватели, студенты, магистранты, аспиранты, занимающиеся проблемами психических состояний и их саморегуляции. Тематика научных интересов участников охватывала практически все аспекты психических состояний человека, а также связанные с этим вопросы психологии личности (возрастной, педагогической, клинической психологии).
География участников конференции была представлена различными регионами нашей страны: программа конференции включала доклады представителей Самары, Нижнего Новгорода, Москвы, Архангельска, Ижевска, Санкт-Петербурга, Ярославля, Твери, Йошкар-Олы, Новосибирска, Саратова, Перми, Калуги, Набережных Челнов, Смоленска, Краснодара и Казани.
В первый день программа конференции включала как пленарные, так и секционные выступления, в которых рассматривались наиболее актуальные проблемы психологии состояний человека. Конференцию открыл заместитель директора по научной деятельности Института психологии и образования КФУ Шеймарданов Шамиль Фатович и пожелал продуктивной работы всем участникам конференции. Далее слово было предоставлено заведующему кафедрой общей психологии Устину Павлу Николаевичу, отметившему богатые традиции проведения Зимней школы состояний в Казани. Пленарную сессию докладов, посвященную теоретическим проблемам психических состояний, открыл научный руководитель Школы психологии состояний, доктор психологических наук, профессор Прохоров Александр Октябринович (Казань), раскрыв регуляторный аспект динамики психических состояний субъекта. Следующий доклад профессора Агафонова Андрея Юрьевича (Самара) был посвящен феноменальным состояниям и механизмам сознания. В свою очередь, профессор Фахрутдинова Лилия Раифовна (Казань) рассказала слушателям о категории переживании и Эго-психологии в практической психологии. Далее слово было предоставлено гостям из Нижнего Новгорода Мамоновой Елене Борисовне и Власовой Анне Сергеевне, которые рассказали участникам конференции об эмпатии в контексте коммуникативных состояний у студентов в конфликтных ситуациях. Аспирант кафедры общей психологии Макарчева Анастасия Владимировна (Казань) поделилась результатами своего диссертационного исследования, посвященного ситуативной регуляции психических состояний студентов в учебной деятельности. Завершал пленарную часть конференции доклад Шестовой Марии Александровны (Москва), в котором автор рассказал о состоянии потока в структуре эстетического опыта искусства новых медиа у старших подростков.
Позднее профессором Корнеевой Яной Александровной (Архангельск) для студентов Института психологии и образования была прочитана лекция на тему: ?Функциональные состояния и профессиональная эффективность вахтовых работников?. Выступление лектора, поддержанное Российским научным фондом и вызвавшее глубокий интерес участников конференции, было посвящено результатам исследований функциональных состояний лесозаготовителей при вахтовом труде в условиях Крайнего Севера.
После перерыва конференция продолжилась в формате секционных заседаний, в ходе которых обсуждался широкий круг проблем психологии состояний человека. Участники конференции поделились с коллегами результатами научных исследований, приняли активное участие в научной дискуссии и наметили траекторию дальнейших исследований. Руководители секций отметили высокий научный уровень докладов и широкие возможности практического использования полученных результатов.
Второй день конференции был посвящен проведению мастер-классов и тренингов, представленных практикующими специалистами, участвующими в конференции. В этот день у студентов Института психологии и образования появилась уникальная возможность принять активное участие в 16 различных тренингах и мастер-классах, узнать много нового о психических состояниях, познакомиться с передовыми подходами к их рассмотрению, а также овладеть наиболее продуктивными способами их регуляции.
Отдельно стоит отметить, что к началу конференции вышел в свет 19-й выпуск сборника ?Психология психических состояний?. Сборник материалов конференции состоит почти из 700 страниц и включает в себя 151 статью участников конференции из 99 различных городов России и зарубежья.
В завершение мероприятия участники отметили теплую дружескую атмосферу, царившую на протяжении всей конференции, а организаторы п Зимней школы пригласили всех гостей в Казань в следующем году, когда в стенах Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета пройдет Юбилейная ХХ Зимняя школа по психологии состояний.
