Ученый Института психологии и образования разработал опросник по проблеме стереотипных представлений в отношении STEM
В июне 2023 года в журнале Скопус «Образование и саморазвитие» опубликована статья молодого ученого, преподавателя кафедры клинической психологии и психологии личности Института психологии и образования Лебедевой Наталии Владимировны «Стереотипы как возможный предиктор непредставленности женщин в STEM: разработка и апробация опросника «Стереотипные представления в отношении STEM ».
В статье раскрыта актуальная научная проблема – стереотипы как возможный предиктор непредставленности женщин в STEM. Исследователи часто указывают на гендерные стереотипы как на одно из основных объяснений гендерной диспропорции в STEM-областях. Существующие методики измерения стереотипов не учитывают контексты образования и карьеры в STEM.
В исследовании Лебедевой Н.В. предпринята попытка разработки инструмента для их измерения, с применением методологии смешивания методов.
Разработанный исследователем опросник демонстрирует удовлетворительные психометрические характеристики, корректное функционирование утверждений и подтверждает ожидаемую двухфакторную структуру. Опросник состоит из 10 утверждений и включает в себя два фактора: (1) изучение STEM-областей и карьера в них больше подходит мужчинам, чем женщинам; (2) работа в STEM-областях несовместима с женской ролевой моделью – заботиться о семье.
Выделенная факторная модель соотносится с теоретическими представлениями о стереотипах: стереотипы о способностях девочек к техническим дисциплинам и стереотипы о женской ролевой модели. Разработанный Лебедевой Н.В. измерительный̆ инструмент «Стереотипные представления в отношении STEM» для изучения их выраженности будет давать возможность фиксировать их наличие, оценивать их связь с другими психологическими конструктами (например, мотивацией) и академическими достижениями, корректировать образовательную и карьерную траекторию, тем самым, возможно, способствовать закреплению женщин в STEM.
Автор: Камалова Лера Ахтямовна
