Технология оценки эффективности поликультурного образования в высшей школе

Научный проект на такую тему обсудили на Отделении социально-экономических и правовых наук Академии наук Республики Татарстан 27.10.2023 г.

Докладчиком выступил член-корреспондент АН РТ профессор Института психологии и образования КФУ В.Ф.Габдулхаков.

Технология, изложенная в докладе, строится на основе индикаторов типовой организации билингвизма (координативной, субординативной, смешанной); соответствия этнокультурного кода типу языковой личности; антропологического взаимодействия субъектов образовательного процесса. Институт психологии и образования Казанского федерального университета, в котором реализуется эта технология, является международной экспериментальной площадкой по разработке эффективных моделей педагогического образования.

Председатель Госсовета РТ академик АН РТ Ф.Х.Мухаметшин обратил внимание членов отделения на то, что эта технология отражает объективную реальность университетского образования. Реальность часто бывает негативной. Сейчас в университетах много студентов-иностранцев, они не понимают преподавателя, преподаватель же иногда не знает, как довести до их сознания профессионально значимые знания. В результате получаем выпускника, который ничего не понимает, не знает и не умеет. С таким положением дел мириться нельзя. Проект, предложенный Валерьяном Фаритовичем, следует развивать.