«ТРАНСФОРМАЦИЯ МОДЕЛЕЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ К РАБОТЕ С ДЕТМИ С РАН В СТРАНАХ БРИКС: ДИСКУССИИ В ПОИСКАХ КАЧЕСТВА»
«ТРАНСФОРМАЦИЯ МОДЕЛЕЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВАМИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ РАСПРОСТРАНЕНИЯ В СТРАНАХ БРИКС: ДИСКУССИИ В ПОИСКАХ КАЧЕСТВА»
Цель семинара: анализ актуальных вопросов развития системы профессиональной подготовки педагогов для развития новых методов в образовании лиц с РАС и другими психическими нарушениями.
Goal of the seminar: analysis of current issues in the development of the professional training system for teachers to integrate new methods in the education of individuals with ASD and other mental disorders.
Основные направления, обсуждаемые в ходе проведения мероприятия:
- Современный подход меняется в профессиональном образовании: актуальные анализы в системе образования и подготовки специалистов, работающих с людьми с расстройствами аутистического характера, включая новые методы, технологии, программы, которые способствуют развитию профессиональных навыков.
- Технологические инновации и новые инструменты: внедрение современных технологий в профессиональные навыки, включая использование цифровых ресурсов, онлайн-платформ и инструментов для повышения эффективности работы специалистов.
- Инновационные стратегии обучения и повышения квалификации: лучшая практика профессионального повышения квалификации, работа с РА;
- Личность специалиста: проблемы психологической, профессиональной помощи, работа с РАС.
Main areas discussed during the event:
1. Contemporary trends in professional education: analysis of current trends in the education system and training of specialists working with people with Autism Spectrum Disorder (ASD), including new methods, technologies, approaches, and programs that foster the development of professional skills.
2. Technological innovations and new tools: consideration of the impact of modern technologies on professional competencies, including the use of digital resources, online platforms, and tools to increase the efficiency of specialists’ work. 3. Innovative strategies for training and professional development: best practices for professional qualification improvement of specialists working with ASD population; 4. The specialist’s personality: issues of psychological and professional readiness of specialists working with people with ASD.
Международное участие представителей систем образования Китайской Народной Республики, Республики Казахстан, Республики Узбекистан и Саудовской Аравии.
International participation of representatives from the education systems of the People’s Republic of China, the Republic of Kazakhstan, and the Republic of Uzbekistan, Saudi Arabia.
Семинар пройдет в гибридном ( очно-дистанционном) формате 26 марта 2025 г. с 10:00 до 13:00 (GMT/UTC +3) по адресу: г. Казань, ул. Мартына Межлаука, 1, Институт психологии и образования. Зарегистрированные участники семинара получают электронный сертификат.
The seminar will be held in a hybrid (in-person and remote) format on March 26, 2025, from 10:00 to 13:00 (GMT/UTC +3) at the following address: Kazan, ul. Martyna Mezhlauka, 1, Institute of Psychology and Education. Registered participants of the seminar will receive an electronic certificate
Официальные языки семинара: русский, английский.
Официальные языки семинара: русский, английский.
Важные даты
20 февраля 2025 - начало регистрации на семинаре
https://forms.yandex.ru/u/679a07954936396859b061d9/
20 марта 2025 г. – окончательный срок регистрации участников, желающие выступают с докладом.
26 марта 2025 г. – окончательный срок регистрации слушателей.
26 марта 2025 г. – подключение для подключения к мероприятию – https://my.mts-link.ru/j/94777127/161754656
Презентацию необходимо откорректировать по фирменному шаблону.
Important dates
February 20, 2025 – start of registration for the seminar https://forms.yandex.com/u/67ade39b90fa7b54425a4d68/ (Registration link)
March 20, 2025 – final registration deadline for participants wishing to present a paper
March 26, 2025 – link for connecting to the event https://my.mts-link.ru/j/94777127/161754656
Презентация должна быть подготовлена с использованием официального шаблона, который вы можете скачать