Круглый стол 2 "Будущее языкового образования: зарождающиеся тенденции и инновации в компаративистике"
4 июня 2025 года в рамках Международного форума по педагогическому образованию IFTE-2025: Узбекистан состоялся Круглый стол 2 «Будущее языкового образования: зарождающиеся тенденции и инновации в компаративистике».
Модераторами дискуссии были профессор Cабирова Д.Р. из России и Пулатова Ф. А. из Узбекистана.
В своём выступлении учёные Эшманов О.Б. (Узбекистан); Эсанбоев К.У. (Узбекистан); Фахрутдинов Р.Р. (Россия); Сабирова Д.Р. (Россия) представили педагогическую систему поддержки и развития одаренных школьников.
Выступление Ахмедовой Ш.Б. и Ибрагимова А.А. (Узбекистан), Боднар С.С. (КФУ, Россия) и Морозовой Т.В. (Россия) было посвящено теме «Тенденции развития поликультурного образования (на примере Канады и Ирландии)». В докладе рассматривались ключевые особенности и актуальные направления развития поликультурного образования, используя опыт Канады и Ирландии как примеры успешной интеграции многонационального и многоязычного подхода в образовательные системы.
Выступление Нормаматовой М.Н. и Баракаевой Г.Л. (Узбекистан), Поморцевой Н.П. и Шигаповой Ф.Ф. (Россия) было посвящено теме «Тенденции развития системы работы с одарёнными школьниками в общеобразовательных школах (зарубежный опыт)».
В научном докладе Шарофа М.Б. и Юсуповой Р.К. (Самаркандский государственный университет им. Ш. Рашидова, Узбекистан), Яценко Г.С. и Тихоновой Н.В. (КФУ, Россия) авторы анализировали особенности и современные направления поликультурного образования в двух европейских странах — Бельгии и Франции, которые имеют богатый опыт работы в условиях многонационального и многоязычного общества.
Выступление Негматова И. и Негматовой Д. (Самаркандский государственный университет им. Ш. Рашидова, Узбекистан), Зориной А.В. и Ханиповой Р.Р. (КФУ, Россия) было посвящено теме «Организация школьного образования в условиях поликультурной среды США».
В своем докладе исследователи из Узбекистана Султанова Г.С., Эргашева М.Х. и России Шакирова А.А., Корнеева Л.И. изучили академическую мобильность студентов в Китае как индикатор успешности интернационализации высшего образования.
Доклад профессора Казанского федерального университета Валеева Агзама Абраровича и Пулатовой Фариды Азаминовны был посвящен роли современного преподавателя иностранных языков в развитии критического мышления студентов в условиях глобализации.
Круглый стол «Будущее языкового образования: зарождающиеся тенденции и инновации в компаративистике» на IFTE-2025: Узбекистан был посвящен актуальным проблемам и инновациям в области языкового и поликультурного образования.
