Круглый стол 1 "Межкультурный диалог в условиях современного полиэтнического образования"
4 июня 2025 года в рамках Международного форума по педагогическому образованию IFTE-2025: Узбекистан состоялся Круглый стол 1 «Межкультурный диалог в условиях современного полиэтнического образования», объединившая ведущих исследователей и практиков в области образования из России, Казахстана и Узбекистана.
Модераторами дискуссии были профессор, доктор педагогических наук, преподаватель Казанского (Приволжского) федерального университета Фахрутдинова Гузалия Жевдятовна, доцент, доктор философии (PhD) Бегматова Дилноза Мухтаровна, доктор педагогических наук, профессор, член Национального научного совета по приоритетному направлению «Исследования в области образования и науки», руководитель НТП ПЦФ «Научные основы модернизации науки и образования» Национальной академии образования им. И. Алтынсарина (Казахстан) Булатбаева Кульжанат Нурымжановна.
Выступление профессоров Фахрутдиновой Г.Ж., К.Н. Булатбаевой; А.Ш. Танирбергеновой было посвящено системе выявления этнокультурных особенностей воспитания в поликультурном образовательном пространстве. Авторы представили уровни многокультурного становления личности (толерантность, понимание и принятие, уважение и утверждение культурных различий) и рассмотрели актуальность проблемы на примере программ поликультурного образования в России и Казахстане. Основная цель — создание системы работы по выявлению и учету этнокультурных особенностей в воспитании молодежи.
Учёные Турдиева Н.Я., СамГИИЯ, Узбекистан; Аскаров А.Д., Университет образования Ренессанс, Узбекистан; Галимов А.М., КФУ, Россия; Бахтиева Р.М., филиал КФУ в г. Джизак выступили с темой: «Нечеткое моделирование параметров качества высшего образования в мультикультурной среде»
В докладе профессора Фахрутдиновой Г.Ж., Россия; Булатбаевой К.Н., Казахстан; Абильдиновой С.К., Казахстан; Бектуровой А.К., Казахстан рассматривались ключевые направления внедрения этнопедагогических подходов в образовательный процесс в условиях поликультурной среды.
В своём докладе доктор Бегматова Дилноза Мухтаровна акцентировала внимание на необходимости формирования у студентов способности к устойчивому восприятию и уважению культурного многообразия. Это особенно актуально в условиях поликультурного образовательного пространства, где взаимодействуют представители различных этнических и культурных групп.
Круглый стол «Межкультурный диалог в условиях современного полиэтнического образования» в рамках IFTE-2025: Узбекистан сосредоточился на проблеме учета этнокультурных особенностей в образовании. Участники из России, Казахстана и Узбекистана представили доклады, охватывающие различные аспекты этой темы. Обсуждались системы выявления и учета этнокультурных особенностей в воспитании молодежи, актуальность поликультурного образования в России и Казахстане, использование нечеткого моделирования для оценки качества образования в мультикультурной среде, и внедрение этнопедагогических подходов в образовательный процесс. Основным итогом стало подчеркивание необходимости формирования у студентов устойчивого уважения к культурному многообразию как ключевого элемента успешного функционирования в поликультурном образовательном пространстве.
