IX международный форум по педагогическому образованию IFTE-2023 оставил после себя много впечатлений; но, вместе с эти он оставил множество вопросов и предложений. Действительно, темы, которые поднимались на конференции в этом году как нельзя лучше подходят для основной выбранной темы: «Качество педагогического образования в условиях современных вызовов». Однако, о чём были основные доклады?
24 мая, в первый день Форума прошло пленарное заседание, где ключевые спикеры представили свои доклады. Первый проректор КФУ Дмитрий Таюрский представил свою работу: «Социальная миссия современного университета: опыт КФУ».
«Сегодня во всем мире образование переживает глубокий кризис. Пришло понимание, что университеты в эпоху глобальной индустрии знаний начинают играть ключевую роль на проектах, которые значимы с точки зрения мировой повестки дня. Я говорил о тех рейтингах, которые есть: 100 лучших университетов мира и так далее. Предположим есть какой-то город, в котором существует университет, который не входит ни в какие рейтинги. Этот университет решает важнейшую социальную задачу – он даёт образование детям. Дети при этом не идут на улицу, не идут в различные развлекательные заведения. Они проводят время в совершенстве, повышая свой потенциал. Эти дети становятся хорошими кадровым ресурсом для того региона, в котором этот университет находится. Есть много задач, стоящих перед каждым регионом по отдельности. Это ведь не только образование; есть медицина, сельское хозяйство, есть та промышленность, та индустрия, которая развивается в данном регионе. Откуда брать кадры? Этот университет должен решать эти задачи. И вот эта социальная ответственность университетов перед обществом за развитие региона, за развитие социальной жизни является чрезвычайно важной. У нас в университете накоплен достаточный опыт, я рассказал об этом опыте, приведя конкретные цифры, конкретные формы работы», – Дмитрий Таюрский о теме своего выступления на IFTE-2023.