В Лицее имени Н.И. Лобачевского прошла Неделя математики и информатики
Со 2 по 7 марта в Лицее имени Н.И. Лобачевского прошла Неделя математики и информатики.
В этом году учителя лицея провели открытые уроки, главной особенностью которых стало применение инструментов искусственного интеллекта (ИИ).
Открытые уроки — это не только демонстрация мастерства учителя, но и платформа для обмена опытом, соответствующая требованиям ФГОС и ФОП. В эпоху цифровой трансформации образования ИИ становится мощным инструментом для повышения вовлеченности учеников, персонализации обучения и демонстрации современных компетенций. На уроках математики ИИ помогает решать задачи: от визуализации геометрических фигур до генерации олимпиадных примеров, делая урок динамичным и ориентированным на индивидуальные траектории развития
2 марта в 10А классе Денис Сергеевич Бисеров провел урок на тему «Формула полной вероятности», целью которого было закрепление методов решения задач на условную вероятность.
В этот же день в 11Е классе Ольга Сергеевна Дунаева представила урок-практикум по подготовке к ЕГЭ (профильный уровень) на тему «Решение текстовых задач разных типов (задачи на движение, работу, проценты, смеси и сплавы)». Занятие было направлено на систематизацию знаний и развитие навыков самоконтроля с помощью цифровых инструментов.
Светлана Викторовна Даутова на своем уроке в 9В классе, посвященном «Свойствам скалярного произведения», не только научила ребят применять векторный метод, но и постаралась развить в них интерес к предмету, показав красоту решения задач новым способом.
3 марта к неделе математики присоединились ученики 5А класса. Под руководством Елены Александровны Казаковой пятиклассники осваивали сложение и вычитание десятичных дробей, развивая навыки решения текстовых задач арифметическим способом.
4 марта Алена Игоревна Володина провела для 11А класса яркий урок на тему «Логарифмические неравенства с применением ИИ и естественного интеллекта». Интерактивный формат занятия помог выпускникам не только повторить свойства функций и научиться решать неравенства, но и проанализировать типичные ошибки при подготовке к ЕГЭ.
5 марта в 8С классе Анна Сергеевна Кондукова погрузила ребят в тему «Квадратный трехчлен. Разложение на множители». Учитель поставила перед собой задачи не только систематизировать знания учащихся по применению формул, но и развить их наблюдательность, умение анализировать и делать выводы, побуждая к самоанализу учебной деятельности.
6 марта молодой учитель информатики Камилла Ирековна Сиразова провела урок для 8В класса по теме: «Срезы строк в языке Python». Лицеисты освоили синтаксис и правила применения срезов, научились извлекать подстроки и переворачивать их. Также учитель обратила внимание на правила работы с ИИ.
Завершающий урок недели прошел в 7М классе. Руфина Эдуардовна Шаймурзина на уроке «Вероятность и статистика» по теме: «Утверждения и высказывания» познакомила семиклассников с основами логики, научила их различать истинные и ложные утверждения и опровергать их с помощью контрпримеров, что способствует развитию критического мышления.
Учителя математики и информатики выбрали доступные ИИ-платформы, адаптированные для школьных предметов. Начинаем с простого: один инструмент ИИ на уроке - и ваш опыт вдохновит коллег!
