"Человек и Цифровое Пространство": что обсуждали в первый день Международного форума?
В стенах Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций (КФУ) прошел первый день международного форума «Человек и Цифровое Пространство» приуроченного к 90-летию со дня рождения основателя казанской школы журналистики Флорида Агзамова. Он был первым деканом факультета журналистики Казанского университета
На пленарном заседании поприветствовал участников первый проректор-проректор по научной деятельности КФУ Дмитрий Таюрский. И.о. декана Высшей школы журналистики и медиакоммуникаций КФУ Васил Гарифуллин отметил, что мероприятие продолжает традицию научных чтений, посвященных памяти ученого, но в этом году впервые проходит в формате международного медиафорума. Его участники - исследователи медиасферы, преподаватели, студенты и практикующие специалисты в области СМИ. В центре внимания доклады по темам: трансформация журналистики под влиянием искусственного интеллекта, новые принципы взаимодействия власти и СМИ, роль глобальных франшиз в формировании повестки многополярного мира, баланс между технологиями и творчеством (от применения нейросетей в литературе до продвижения брендов в цифровом пространстве).
На открытии выступили руководитель Республиканского агентства по печати и массовым коммуникациям «Татмедиа» Айдар Салимгараев. Он подчеркнул:
«Искусственный интеллект, безусловно, облегчает жизнь и открывает новые возможности. Но вместе с этим мы сталкиваемся с целым рядом новых проблем, которые обществу и профессиональному сообществу еще предстоит решить»
Председатель Союза журналистов Республики Татарстан, генеральный директор телерадиокомпании « Татарстан Новый век» Ильшат Аминов напомнил:
«В центре нашей с вами деятельности – человек. В основе ее любовь к человеку, надо любить людей. Только тогда можно работать в журналистике». Кроме того, он обратил внимание на новые вызовы, связанные с защитой личных данных и цифровой идентичностью.
Программа медиафорума обширная – пленарные заседания с десятками докладов профессоров, докторов наук, преподавателей из крупнейших вузов России, мастер-классов по созданию медиаресурсов, контента и многое другое.
«К сожалению, мы не всегда можем отличить искусственное от неискусственного. Мы просматриваем все очень быстро и времени понять, что это сделал искусственный интеллект, а не человек- остается всё меньше, а технологии все лучше и лучше»,- с таких слов начала свой доклад доктор культурологии, ведущий научный сотрудник ГИИ, профессор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Анна Новикова.
Спикер отмечает, что трансформация медиасреды- заслуга стремительного развития мобильного интернета, технологий алгоритмов рекомендаций, способов создания, распространения и потребления контента. Исследованием Анна занималась на протяжении 4-х лет, за это время ситуация не раз менялась.
«То, что происходит с нами сейчас с 2020-х годов, на мой взгляд – это глубинная трансформация медиасреды. Гораздо существенная, чем то, что мы проходили в 20 веке и сравнима может быть с глубинной трансформацией, которая происходила в начале 20 века, когда появлялись и входили в общую практику кино, радио», – рассказала ученая.
Сегодня все форматы и жанры контента смешиваются и создают новые гибриды. Анна Новикова считает, что ключ к пониманию этих процессов- анализ нарративных моделей. Это такие гибкие шаблоны, которые собирают самые удачные способы рассказать важные для общества истории в разных медиа. Изучая их, мы лучше понимаем не только устройство фильмов или передач, но и то, как меняются социальные представления и динамика современной культуры.
«Гибкие модели повествования требуют трехуровневой типологии. Мы рассматриваем нарративные модели
одновременно как структуры повествования, модели зрительского соучастия и «контейнеры опыта»-антропологические, исторические и фантастические. Это позволяет анализировать любые форматы- от авторского кино до мемов и рилсов – в единой рамке» –, рассказывает Анна Новикова.
В антропологической модели в центре рассказчик и герой: реалистичные истории, дневники, подкасты, тру-крайм. В исторической - игра со временем и пересмотр событий: от исторических романов до «попаданцев» и цифровых ремиксов. В фантастической — вселенная и действие пользователя: мифы, фэнтези, трансмедиа, VR.
Внутри каждой модели могут быть истории в разных жанрах и форматах, но все они опираются на общие мотивы и структуры.
Искусственный Интеллект – главная тема в исследованиях спикеров медиафорума. Именно его роль и возможное влияние на медиа изучают люди науки. По мнению доктора политических наук, профессора Санкт-Петербургского Университета Ильи Быкова – то, насколько люди умеют пользоваться искусственным интеллектом, напрямую влияет на то, как будет развиваться цифровой мир.
«Медиаграмотность зародилась как научное исследование как тема для обучения, для образования где-то в шестьдесятые годы и особенно в восьмидесятые девяностые годы под руководством ЮНЕСКО, стала одной из основных проблем вообще в области образования» –, отметил он.
Важно критически относится к инструментам ИИ, четко понимая их преимущества и ограничения. Комплексное внедрение технологий ИИ в образование должно привести к созданию, так называемой, интеллектуальной образовательной среды, основанное на сочетании традиционных методов образования, а также цифровых и ИИ-технологий.
Илья Быков рассказывает, что инструментарий нейросетей чаще всего используется для создания текстов.
Темой следующего доклада стала «Особенности коммуникаций в молодежной среде». По утверждению доктора экономических наук, профессора, заведующей кафедрой связей с общественностью Казанского (Приволжского) федерального университета Галины Морозовой:
Сегодня медийная среда это источник, который формирует культурные коды, визуальные и музыкальные образы и так далее. Это та структура, которая организует досуг и образование молодого поколения. «Это влияние не прошло бесследно с молодёжного сегмента в медийной среде. Сегодня это не просто пользователь, а это создатель контента, это активный субъект, который продвигает контент».
По её словам, выраженный тренд в современном медиапотреблении – требования к содержанию контента. Информационные лидеры теперь не СМИ, а блогеры, лидеры общественного мнения. Второй тренд по запросам молодежи- полезность контента.
На вопрос является ли нейроискусство творчеством отвечала доцент кафедры журналистики Уральского Федерального университета Ольга Мухина:
«Часто дизайнеры отмечают плохое качество сгенерированных работ. Деятели искусства говорят о том, что искусственный интеллект никогда не сможет взять «за живое» и так далее. Честно говоря, часто это напоминает тот же страх театральных деятелей начала 20-го века касаемо кинематографа»
