"Кванториум" зажигает юные таланты
В IT-парке Набережных Челнов больше ста учеников 6–9 классов из десяти школ собирали роверов, управляли роботами и придумывали, как искусственный интеллект поможет заводу не ломаться. Всё это происходило на городском хакатоне «Технолига» из серии «ИИ-созидатели», который организовал детский технопарк «Кванториум».
Школьникам повезло с лекторами. Перед ними выступили приглашённые эксперты из Набережночелнинского института КФУ: заведующая кафедрой бизнес-информатики Изида Ишмурадова и и.о. директора Высшей технической школы Алексей Илюхин. Они рассказали, как искусственный интеллект помогает в реальных исследованиях и проектах, и ответили на вопросы — их, кстати, было много. Ребята получали не общие фразы, а конкретные советы, которые можно сразу применить в своей работе.
Но на этом участие преподавателей не закончилось. Изида Илдаровна вошла в жюри хакатона и оценивала проекты команд. Смотрела на оригинальность, но главное — на практическую пользу для промышленности. Потому что игрушечными идеями тут не отделаешься: хакатон делали при поддержке КАМАЗа и НЧИ КФУ, и организаторы хотят, чтобы школьники учились решать настоящие инженерные задачи.
Программа у «Технолиги» серьёзная, но без занудства. Сначала мини-лекции, потом практика: генерация кода через ИИ, сборка мини-ровера на Arduino и заливка кода для беспилотного движения. А дальше — работа над проектами по десяти трекам. Там и «Супер-зрение для конвейера», и «Зелёный ИИ для завода», и «Цифровой двойник», и «Предсказатель поломок». Школьники рисуют свои идеи на флипчартах, делают схемы, эскизы, разговаривают с чат-ботами — и никаких скучных презентаций.Еще одна деталь, в каждой команде были также студенты кафедры информационных систем.
Кстати, программировать здесь не требуется. Упор на критическое мышление, креативность и понимание того, как технология решает реальную проблему. Лекция в IT-парке и сборка роверов стали главными образовательными модулями хакатона — именно они настроили ребят на серьёзное знакомство с технологиями будущего.
