1 декабря 2016 года на базе ПМЦПКиППРО состоялся научно-практический семинар для педагогов и специалистов дошкольных образовательных организаций Республики Татарстан (ДОО)
1 декабря 2016 года на базе Приволжского межрегионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ИПиО КФУ состоялся научно-практический семинар для педагогов и специалистов дошкольных образовательных организаций Республики Татарстан (ДОО), осуществляющих инновационную деятельность в рамках Республиканской инновационной площадки (РИП) по направлению «Региональная образовательная программа дошкольного образования. Обеспечение вариативности и разнообразия содержания образовательных программ в контексте ФГОС ДО в рамках повышения квалификации».
В семинаре приняли участие более 50 человек, среди которых воспитатели и старшие воспитатели ДОО г. Казани, Чистопольского, Зеленодольского и других муниципальных районов Республики Татарстан.
С приветственным словом выступил Р.Ф. Шайхелисламов, директор ПМЦПКиППРО КФУ, д.э.н. профессор. Он отметил важность инновационной деятельности педагогов как для развития системы дошкольного образования республики в целом, так и для профессионального роста каждого педагога.
Р.К. Шаехова, доцент отделения дошкольного и начального образования, к.п.н., познакомила присутствующих с новой региональной образовательной программой дошкольного образования Республики Татарстан «Сөенеч» – «Радость познания». Она рассказала об особенностях её реализации на экспериментальных площадках РИП в контексте выбранной педагогом-новатором темы инновационной деятельности, раскрыла способы и формы распространения инновационного опыта в рамках программ повышения квалификации педагогов и специалистов ДОО.
В рамках семинара также прозвучало выступление Осиповой Л.Ф., специалиста по УМР по информационному обеспечению распространения опыта инновационной деятельности педагогов. Слушатели поддержали мнение специалиста о необходимости создания единого информационного поля на базе сайта «Nsportal» для эффективного взаимодействия в области инновационной деятельности.
В заключении семинара был обсужден и утвержден план дальнейшей работы РИП педагогов дошкольного образования.
