Профориентационная встреча с педагогами МАДОУ "Центр развития ребенка – детский сад № 387"

Современное дошкольное образование требует от педагогов высокого уровня квалификации и постоянного профессионального роста. Многие педагоги, работающие в детских садах, стремятся улучшить свои навыки и получить высшее образование, что способствует их карьерному росту и улучшению качества образования. Встреча педагогов детского сада с ассистентомм кафедры дошкольного образования Павловой Л.Д. направлена на обсуждение актуальных вопросов дошкольного образования и приглашение педагогов в Институт психологии и образования для получения образования по программам бакалавриата и магистратуры. Это предоставляет возможность повысить квалификацию и расширить профессиональные горизонты. Педагоги детского сада познакомились с направлениями подготовки кафедры очной и заочной формы обучения. И конечно, познакомились с исследовательскими проектами, реализуемые кафедрой дошкольного образования и их руководителями:
- развитие когнитивной регуляции дошкольников в нормо и дизонтогенезе (Твардовская Алла Александровна);
- воспитание в образовании: разнообразие аспектов (Башинова Светлана Николаевна);
- проблемы подготовки студентов к профессиональной деятельности (Бичурина Сеимбика Усмановна);
- проектирование многоуровневых оценочных средств для диагностики качества профессиональной подготовки будущих педагогов (Веретенникова Вероника Борисовна);
- антропология поликультурного образования (Габдулхаков Валерьян Фаритович);
- научные основы менторинга в наставничестве для дошкольного образования Российской Федерации (Гарифуллина Альмира Маратовна);
- психолого-педагогические аспекты освоения технологий искусственного интеллекта (Курбанова Айслу Тагировна);
- оценка перспектив применения искусственного интеллекта в дошкольном образовании (Новик Наталья Николаевна);
- профессиональная подготовка будущих педагогов дошкольных образовательных организаций к работе в группе компенсирующей направленности (Павлова Лилия Даниловна);
- предупреждение национальной агрессии при подготовке педагогов в ВУЗе (Рафф-Ганачевский Арсений Михайлович);
- этико-деонтологическая культура в процессе профессиональной подготовки студента-медика. Культурологические аспекты междисциплинарного подхода в процессе подготовки студента (Салпыкова Индира Маратовна);
- формирование готовности студентов будущих педагогов к разработке и реализации стартапов (Сигачева Алсу Гиниязовна);
- готовность будущих педагогов к работе по коммуникативному развитию дошкольников-билингвов (Совина Антонина Васильевна).
Педагоги заинтересовались возможностью улучшить свои навыки и получить высшее образование. Надеемся на дальнейшее сотрудничество с педагогами детского сада.