IFTE-2023 в Казахстане

24 мая 2023 года в Карагандинском университете имени академика Е.А.Букетова прошел IX Международный Форум по педагогическому образования IFTE-2023, организованный совместно с Казанским федеральным университетом. Главная тема – «Качество педагогического образования в условиях современных вызовов».

Программа мероприятия включала в себя - заседание исследовательских групп, зеркальные мероприятия - телемост, мастер-классы. В работе Форума приняли участие ученые из КарУ им.Е.А.Букетова, КазНУ им. аль Фараби, КазНПУ им. Абая, Актюбинского регионального университета им.К.Жубанова, РГУ «Национальная академия имени Ы.Алтынсарина», РГУ «Национальный научно-практический центр развития специального и инклюзивного образования», Таразского университета им. М.Х. Дулати и другие.

Темы докладов были посвящены психолого-педагогическим аспектам подготовки специалистов сферы специального и инклюзивного образования; вопросам методической системы проектной технологии обучения педагога: от проектирования модели к практической реализации; направлениям развития методического капитала будущего педагога: академическое наставничество и успешные образовательные практики.

В числе ключевых спикеров форума IFTE–2023 выступили известные зарубежные и казахстанские ученые: Шеймарданов Шамиль Фатович, кандидат педагогических наук, заместитель директора по научной деятельности ИПО КФУ (г.Казань, Россия); Ян Данек, PhD, профессор университета Коменского (г. Братислава, Словакия); Шишов Сергей Евгеньевич, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель Факультета социально-гуманитарных технологий, заведующий кафедрой «Педагогика и психология профессионального образования» «МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» (г.Москва, Россия); Гау Kaтарина, руководитель группы учебно-терапевтической помощи ученикам начальной школы; социальный педагог на службе/ по контракту с ювенальной юстицией (г. Вильхелмсхафен, Германия); Касымова Лаура Сериковна, PhD, психометрист, Toronto Psychological Services and Research Center (г. Торонто, Канада); Шеститко Ирина Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка (г. Минск, Республика Беларусь); Полупан Ксения Леонидовна, доктор педагогических наук, профессор образовательно-научного кластера «Институт образования и гуманитарных наук», заместитель директора проектного офиса БФУ им. И. Канта (г. Калининград, Россия); Абдыракунова Жулдыз Саттаровна, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой теории и методики начального, дошкольного образования, факультета педагогического образования Бишкекского государственного университета им. К Карасаева (г. Бишкек, Кыргызстан); Ибашова Альмира Байдабекқызы, кандидат педагогических наук, Южно-Казахстанский педагогический университет; Смолькина Татьяна Петровна, кандидат педагогических наук, Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка (г. Минск, Республика Беларусь); Новоселова Светлана Юрьевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры русского языка и методики его преподавания ФГАУ ВО «Сочинский институт (филиал) РУДН; Панжиев Курбониёз Бердиевич, кандидат искусствоведения, заведующий кафедрой музыкального образования Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами (г. Ташкент, Узбекистан).