ХVI Всероссийский конкурс инновационных идей для системы дошкольного образования

21.12.2024 г. состоялся ХVI Всероссийский конкурс инновационных идей для системы дошкольного образования. Конкурс проводился среди студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений, педагогов практиков, психологов, методистов детских организаций в очном, дистанционном и заочном форматах.

Среди ключевых участников номинации «Инновационная идея в дошкольной образовательной организации» интерес вызвали: 1. Абдурашидова А. Р., Хаертдинова Д.И., Логинова И.А., Ермакова А.В. (МБДОУ «Детский сад № 83» г. Казани) - Трудовое воспитание в дошкольной образовательной организации: проблемы и решения. 2. Бариева Л.М., Комиссарова Т.Р., Файзутдинова А.М., Фазлиева Г.К. (МБДОУ «Детский сад №6 комбинированного вида» Советского района г. Казани) - Применение STEM технологий для поддержки и развития одаренности дошкольников. 3. Башкирова О.А. (МАДОУ «Детский сад № 161 комбинированного вида» Приволжского района г. Казани) - Магнитная доска на занятиях по физическому развитию в дошкольной образовательной организации. 4. Донченко Л.Н. (МБДОУ «Детский сад № 151» г. Казани) - Проект по формированию дошкольников ценностного отношения к труду на основе праздников и знаменательных дат России и Республики Татарстан «В мире труда и праздников: Путешествие дошкольника». 5. Ермакова И.А., Гацко С.В., Маракшина Т.В. (БДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад № 21» г. Омска) - Подарите детям радость труда. 6. Николаева А. Л., Антипова Л.Ф., Рассомахина М.А., Виткина О.С. (МАДОУ «ЦРР Детский сад № 88») - Добро пожаловать в Казань. 7. Паткина Н.В., Гилязутдинова Э.А, Набиуллина Р.Р., Земцова М.В. (МАДОУ «Детский сад № 276 комбинированного вида» Советского района г.Казани) - Проект по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников посредством развития детского экскурсионного туризма по городу Казань при создании совместного медиапродукта (серии мультфильмов) с детьми. 8. Рахманова Д.Р., Мамедова А.А., Галиева А.М. (МАДОУ «Детский сад № 358 комбинированного вида с воспитанием и обучением на татарском языке» Приволжского района г. Казани) - Приобщение детей дошкольного возраста к культурным ценностям и народным традициям татар через театрализованную деятельность в условиях билингвальной среды. 9. Солуня И.А., Глазкова Д.В. (БДОУ «Детский сад № 81 комбинированного вида» г. Омска) - Стажировочная площадка - одна из форм организации инновационной работы образовательного учреждения. 10. Султанова А.И., Хакимова М.С. (МАДОУ «Детский сад №174 комбинированного вида» Московского района г. Казани) - Воспитание юного гражданина (из опыта работы). 11. Сухорукова И. Ю., Кашицына Л.А., Ефимова Э.Р., Топунова С.А. (МБДОУ «Детский сад № 58 присмотра и оздоровления» Московского района г. Казани) – «Мужество останется в веках». Патриотическое воспитание при организации образовательной деятельности дошкольников. 12. Фатыхова А.Х. (МАДОУ ЦРР- «Детский сад № 88» г. Казани) - Сотрудничество с семьёй в процессе реализации проекта «Родительский клуб» в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи и сохранения традиционных семейных ценностей в рамках проведения в 2024 году в России Года семьи. 13. Хайруллина Е.А., Хамитова Л.С. (МБДОУ " Детский сад №159 комбинированного вида" Советского района г. Казани) - Я в России живу — это чудо страна.

Среди ключевых участников номинации «Инновационная идея: педагогический вуз» интерес вызвали: 1. Вострецова Полина Дмитриевна, Вострецова Яна Дмитриевна (КФУ Институт психологии и образования) - Виртуальные экскурсии по родному краю: интеграция виртуальных реалий в обучение. 2. Ермакова Кристина Александровна (ГОУ ТО «ТОЦО» - место работы, ТГПУ им. Л.Н. Толстого - место учебы) - Рассказы Л.Н. Толстого как инструмент развития эмоциональной идентификации у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха. 3. Кабирова Айсина Айратовна, Кабирова Лейсан Райнуровна (КФУ Институт психологии и образования/ МБДОУ «Детский сад № 133 комбинированного вида» Кировского района г. Казани) - Народный фольклор как средство математического развития детей старшего дошкольного возраста. 4. Нуруллина Дина Ильшатовна (КФУ Институт психологии и образования) - Использование сюжетно-ролевых игр как средства развития речи детей дошкольного возраста. 5. Рустамова Рената Ферзалиевна (КФУ Институт психологии и образования) - Экстериоризация психологических проблем наставника на подопечного в спортивной деятельности. 6. Селиверстова Арина Николаевна (КФУ Институт психологии и образования) – Педагогические условия организации сенсорного воспитания детей пятого года жизни в процессе игр с природным материалом.

Оргкомитету и жюри предстоит еще определить победителей Всероссийского конкурса, материалы которых войдут в специальное научно-методическое издание «Антропология детства в цифровую эпоху».

Мероприятие показало, что в системе дошкольного образования России растет интерес к патриотическому воспитанию, к методическому поиску инновационных путей формирования у детей патриотизма и гражданской ответственности.