44.03.01 Педагогическое образование
|
Название программы |
Начальное образование |
|
Уровень |
Бакалавриат |
|
Форма обучения |
Заочная |
|
Продолжительность |
5 лет |
|
Язык обучения |
Русский |
|
Количество мест |
КЦП (для бюджета) - 25 План приема (для договора) - 5 |
|
Вступительные испытания в 2026 году |
Вступительные испытания (на базе СОО, ВО) (ЕГЭ/ВВИ) (на базе СПО(+НПО)) (ЕГЭ) (по приоритету): 1) Обществознание 2) Русский язык 3) Литература / История / Иностранный язык*
Вступительные испытания (на базе СПО(+НПО)) (ВВИ) (по приоритету): 1) Общественные науки 2) Русский язык 3) Русская классическая литература / История России / Иностранный язык в профессиональной деятельности / Педагогика* |
|
Место реализации |
г. Казань, Институт психологии и образования |
|
Описание программы |
Программа ориентирована на подготовку современных педагогов, умеющих проектировать и организовывать инновационный образовательный процесс на основе современных образовательных технологий, активных и интерактивных форм и методов обучения и индивидуализации обучения, проектировать индивидуальные образовательные траектории обучающихся, осуществлять организационно-педагогическое сопровождение, консультирование и социально-педагогическую поддержку обучающихся в образовательной деятельности. |
|
Профильные дисциплины |
|
|
Карьерные перспективы |
Основной областью профессиональной деятельности выпускника по профилю «Начальное образование» является сфера начального общего образования, а также социальная сфера. Работа с детьми младшего школьного возраста в: Также возможна работа репетитором и гувернером. |
|
Дополнительная квалификация |
Педагог-гувернер (тьютор) Педагог группы продленного дня |
|
Видео об образовательной программе |
Ссылка на страницу с сайта КФУ, раздел Информация для абитуриентов. https://admissions.kpfu.ru/bakalavriat-specialitet/informaciya-o-priyome/plan-priyoma/ |
|
Цель программы |
Программа ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов в области начального образования, владеющих современными технологиями воспитания и обучения детей младшего школьного возраста, умеющих проектировать и организовывать инновационный образовательный процесс, проектировать индивидуальные образовательные траектории обучающихся, осуществлять организационно-педагогическое сопровождение, консультирование и социально-педагогическую поддержку обучающихся в образовательной деятельности |
|
Направление научной деятельности |
- Отбор и анализ содержания обучения в начальной школе - Разработка и экспертиза основных образовательных программ начального общего образования - Диагностика обучения детей младшего школьного возраста - Разработка научно-методического обеспечения и методического сопровождения образовательного процесса в начальной школе |
|
Зарубежные партнеры |
Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами; Казахский национальный педагогический университет имени Абая Нукусский государственный педагогический институт Кокандский государственный педагогический институт |
|
Карьерные перспективы |
Государственное автономное общеобразовательное учреждение "Полилингвальный комплекс "Адымнар - путь к знаниям и согласию"; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №3»; Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №19» и др. |