В связи со сбоем в работе сервера КФУ во время проведения Дистанционной сессии, она продлевается до 17-00 3 ноября

Исследование особенностей решения математических задач в зависимости от успешности деятельности

А.С. Фомина, С.Г. Кочетова

Эмоциональный самоотчет как индикатор прогресса в решении инсайтных задач

О.В. Филяева, И.Ю. Владимиров

Анализ специфичности и чувствительности нейромаркеров психических заболеваний для компонент когнитивных вызванных потенциалов и спектральных компонент ЭЭГ

С.А. Евдокимов, М.В. Пронина, Ю.Д. Кропотов

Индивидуальные различия в подверженности фрейминг-эффекту и успешность выполнения Айовской игровой задачи (IGT)

М.А. Чумакова, С.А. Корнилов, Т.В. Корнилова

Разработка инструментария когнитивно-ориентированного подхода в лингводидактике

Т.И. Борисенко, Ж.В. Валышева, Г.И. Сыроватская

Квантово-подобные модели опознания, принятия решений и связывания понятий

Б.И. Беспалов

О происхождении сознания в филогенезе

Д.Н. Берлов

Влияние пробы имитации ныряния на эффективность решения умственных задач

Д.Н. Берлов, А.И. Спиридонов, Т.И. Баранова

Построение визуальных образов: гендерные и профессионально-ориентационные факторы

Е.В. Завгородняя

Разные виды интеллекта в контексте самодетерминации вузовской молодежи

Д.Е. Власова, С.А. Богомаз

Сознание как логически непротиворечивая прогностическая модель реальности

Е.Е. Витяев

Вера в справедливый мир и принятие мужских нормативных установок как варианты устранения противоречий в образе мира

Е.В. Улыбина, А.А. Каменская

Применение альтернативного способа коммуникации для повседневного взаимодействия человека со сниженной физической дееспособностью и робота-помощника

Л.Д. Сыркин, А.А. Зуйкова, А.А. Карпов, В.М. Усов

Влияние формулировки условий на затруднения при решении условно инсайтных задач

П.Л. Смирнова, И.Ю. Владимиров

Метафорический фрейминг политических событий: Как формируются убеждения?

И.В. Скрынникова

Интенциональный узел: от нейрофеноменологии к геометрическим инвариантам

А.В. Шарыпин

Проект создания методики обучения слабовидящих детей восприятию предметов вариативной формы

А.В. Северин

Особенности проявления креативности и личностных черт у студентов художников и музыкантов

Д.М. Рамендик

О возможностях когнитивной и когнитивно-поведенческой психотерапии в психологическом сопровождении лиц, осужденных к лишению свободы

О.Н. Ракитская

Математическое описание задачи построения дерева синтаксического подчинения с использованием чанкинга и словаря биграмм

В.Н. Поляков

Перспективы и вызовы когнитивистики для адаптивных стратегий трансформативного обучения

М.А. Нестерова

Особенности применения моделирования структурными уравнениями в психологических исследованиях (1975-2015)

С.В. Морозова

Речь детей с расстройствами аутистического спектра

Е.Е. Ляксо, О.В. Фролова

Связь показателей стрессоустойчивости в профессиональной деятельности и доминирующих иррациональных установок сотрудников УИС

Е.С. Лобанова, Р.С. Карпухин

Возможности применения образа зеркала в методе визуализации

Е.С. Лобанова

Концепт как предмет сравнительной лингвокультурологии

Линь Цзиньфэн

Внимание как когнитивная функция

Е.Д. Кулигина

Прайминг-эффект и влияние нерелевантной семантической сатиаци при решении двойственных анаграмм

Д.И. Костина, О.В. Науменко

Взаимосвязь показателей интерференции в алкогольном и эмоциональном тесте Струпа с клинико-психологическими проявлениями алкогольной зависимости

С.Г. Климанова, А.В. Трусова, А.А. Березина, А.Н. Гвоздецкий

Феномен сознания vs феномен слова

З.Я. Карманова

Любовные аддикции

Е.В. Иванова, О.С. Соловьева

Репрезентация геомифологии посредством мифологизированных топонимов носителями сэлишских языков

О.Н. Иконникова, А.А. Заикин

Когнитивно-дидактические аспекты обучения шахматам младших школьников

О.Н. Иконникова, С.И. Масалова

Непреднамеренная переработка информации и ее связь с интеллектуальными способностями

Е.В. Гаврилова

О механизмах когнитивных процессов психики при восприятии музыки

Н.М. Гарипова

Исследование особенностей решения математических задач в зависимости от успешности деятельности

А.С. Фомина, С.Г. Кочетова