Дата рождения
18.05.1955
Образование
Знание языков
Занимаемые должности
Ученые степени
Ученые звания
Направления научной работы
Показатели продуктивности
Награды, почетные звания
Повышение квалификации
Профессиональная переподготовка
Результативность работы
2024
2023
-
Поспелова, Ю.П., Камалеева, А.Р. Фахрутдинова А.В. Современные тренды самообразования в высшей школе (по овладению иностранными языками): монография / Ю.П. Поспелова, А.Р. Камалеева, А.В. Фахрутдинова. – Казань: Отечество, 2023. – 204 с. ISBN 978-5-9222-1711-8
-
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-КОММУНИКАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Митющенко Е.В., Камалеева А.Р.
Свидетельство о регистрации базы данных RU 2023625001, 25.12.2023. Заявка от 12.10.2023.
2023625001.eod__1_.pdf -
Камалеева А.Р. Социальная педагогика : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / А.Р. Камалеева ; Н. В. Гризодуб ; Институт педагогики, психологии и социальных проблем; Донецкий национальный университет; — Казань: Отечество, 2023. —246 с.
F_1707_1__2_.pdf -
Левина Е.Ю., Камалеева А.Р., Стукалова О.В. Концептуальные основания когнитивной педагогики // Казанский педагогический журнал. - 2023. - № 1 (156). - С. 27-35. (ВАК)
elibrary_50371345_92228219.pdf - Камалеева А.Р., Гильманшина С.И. Когнитивный потенциал смешанного обучения // Педагогический журнал. – 2023. – т.13. - №6А. – С.50-60. (ВАК)
- Камалеева А.Р., Технологическое основание когнитивной дидактики // Материалы 17-ой Международной научно-практической конференции «Высшее и среднее профессиональное образование России: вчера, сегодня, завтра», г. Казань, 23 мая 2023 года / Под общей редакцией д.п.н. Р.С. Сафина; к. п. н. И.Э. Вильданова. – Казань: Редакционно-издательский центр «Школа», 2023. – 544 с. - С.30-35.
- Нигметзянова В.М., Камалеева А.Р. Применение когнитивных технологий для улучшения качества подготовки будущих инженеров // Материалы 17-ой Международной научно-практической конференции «Высшее и среднее профессиональное образование России: вчера, сегодня, завтра», г. Казань, 23 мая 2023 года / Под общей редакцией д.п.н. Р.С. Сафина; к. п. н. И.Э. Вильданова. – Казань: Редакционно-издательский центр «Школа», 2023. – 544 с. - С.432-435.
- Камалеева А.Р. Когнитивный взгляд на основные образовательные процессы // материалы международной научно-практической конференции, посвященной 175-летию со дня рождения И.Я. Яковлева. «Яковлевские чтения: патриотизм, гражданственность, духовность в аспекте современных социокультурных процессов». Чебоксары. - 2023. С. 360-372.
- Камалеева А.Р., Гильманшина С.И., Кац А.С. Новый взгляд на гендерные возможности обучаемых с позиции когнитивной дидактики // Педагогический журнал. – 2023. – т.13. - №7А. – С.308-324. (ВАК)
- Камалеева А.Р. Когнитивный диалог субъектов образования: когнитивно-визуальные технологии // Педагогический журнал Башкортостана. - 2023. - №3 (101). - С.12-21. (ВАК)
- Камалеева А.Р. Роль преподавателя современной высшей школы в условиях когнитивной дидактики // материалы международной научно-практической конференции, посвященной тридцатилетию Российской академии наук «Потенциал педагогической науки в условиях цифровизации и неопределенности« 28 сентября 2023. - Казань: КФ ФМИ ПМИ, 2023. - 364 с. - С127-131.
- КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ Нигметзянова В.М., Камалеева А.Р. В сборнике: Цифровые инструменты в образовании. Сборник статей по материалам Всероссийской научно- практической конференции с международным участием. Редколлегия: А.В. Иванова [и др.], отв. редактор С.А. Третьяков. Сургут, 2023. С. 190.
-
Evgeniya V. Gutman, Natalia A. Sigacheva, Marina A. Mefodeva, Alsu R. Kamaleeva, Lilia Yu. Averina. An Experimental Model of Student Interaction in Digital English Language Learning // Journal of Research in Applied Linguistics. – 2023. - №14(3). – Р.100-103 (скопус, 2 квартиль)
ICRAL_2023_Paper_No_19.pdf - Камалеева А.Р., Гильманшина С.И., Ноздрина Н.А., Массарова Е..О. Современное состояние технологизации образовательного процесса: анализ и адаптация // Педагогический журнал. – 2023. - Том 13. - № 12A - С.395-402 (из списка ВАК 2 квартиль)
-
Камалеева А.Р. Педагогика высшей школы : педагогическое образование : учебное пособие для студентов магистратуры направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование / А.Р. Камалеева ; Н.В. Гризодуб; Институт педагогики, психологии и социальных проблем ; Донецкий национальный университет; — Казань : [б. и.], 2023. — 230 с.
F_PVSh_Kamaleeva_Grizodub_PVSh__1_.pdf - Защиты кандидатских диссертаций
2022
- Генезис когнитивной парадигмы образования: монография. / Гильмеева Р.Х., Камалеева А.Р., Кац А.С., Левина Е.Ю., Мухаметзянова Л.Ю., Прокофьева Е.Н., Стукалова О.В., Трегубова Т.М., Шибанкова Л.А. - Казань. ИППСП. - 2021. – 239 с.
- Камалеева А.Р., Кузекенова А.А. Проблема самообразования обучающихся на уроках химии // Тенденции развития науки и образования. - 2022. - № 92-1. - С. 150-156.
- Камалеева А.Р. О некоторых возможностях развития когнитивного мышления студентов // материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития» 6-8 апреля 2022 г. – Сургут: РИО БУ «Сургутский государственный педагогический университет». – 93 с. – С.38-42.
- Нигметзянова В.М., Камалеева А.Р. Формирование цифровых навыков у магистров профиля подготовки «Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте» // материалы 16–ой Международной научно-практической конференции «Высшее и профессиональное образование России в условиях цифровизации». Казань, КГАСУ, 2022. – С.324-327.
- Камалеева А.Р. Взаимосвязь дефиниций «информация», «знание», «понятие» в условиях когнитивной дидактики // материалы 16–ой Международной научно-практической конференции «Высшее и профессиональное образование России в условиях цифровизации». Казань, КГАСУ, 2022. – С.78-84.
- Когнитивная педагогика: практика и опыт реализации: монография / Е.Ю. Левина, А.К. Балтыков, Я.А. Баткаева, И.С. Бубнова, С.Н. Виноградов, С.И. Гильманшина, Р.Х., Гильмеева, Е.Ф. Зачиняева, А.Р. Камалеева, А.С. Кац, О.Ю. Муллер, А.Б. Панькин, Е.Н. Прокофьева, В.В. Слепушкин, О.В. Стукалова, Т.М. Трегубова, Л.А. Шибанкова; под научной редакцией Е.Ю. Левиной, А.Р. Камалеевой. - Казань: Институт педагогики, психологии и социальных проблем, 2022. - 228 с.
- Грязнов А.Н., Камалеева А.Р., С.Ю. Грузкова. Современные образовательные технологии: учебно-методическое пособие. Казань: Издательский цент университета управления «ТИСБИ», 2022. - 44 с.
- Камалеева А.Р. Технологическое наполнение дидактической цепочки: знания → умения и навыки с позиции когнитивной дидактики // Педагогический журнал Башкортостана. - 2022. - №1. – 41-52. DOI 1021510/18173292-2022_95_41_52 (ВАК)
- Камалеева А.Р., Слепушкин В.В. Возможности цифровых технологий в формировании и диагностике познавательной активности школьников // Материалы І Международной научно-практической конференции «Современный учитель: профессиональная компетентность и социальная значимость», Донецк, 24 июня 2022 г.. – Том 2 / под общей редакцией проф. С. В. Беспаловой, И. А. Кудрейко. – Донецк: Изд-во ДОННУ, 2022. – 325 с. – С.213 – 219.
- Камалеева А.Р., Кац А.С. Исследование гендерных возможностей обучающихся с позиции гендерной педагогики // Вестник Башкирского педуниверситета. – 2022. - №2. – С.75-84. (ВАК)
- Камалеева А.Р., Левина Е.Ю., Шархемуллина Р.Р. Об идее внедрения технологизации проектирования содержания учебных курсов // Северный регион: наука, образование, культура. -2022. - № 2 (50). - С. 35-41.
- Гильманшина С.И., Камалеева А.Р., Сагитова Р. Н., Гильманшин И.Р. Когнитивная педагогика: трансформация методики обучения в условиях естественнонаучного эксперимента // материалы Международной научно-практической конференции «Развитие человека в эпоху цифровизации: ценности, смыслы, действия», Казань, 22 сентября 2022 года. – Казань: Институт педагогики, психологии и социальных проблем, 2022. - 324 с. - С.62-66.
- Педагогика: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А.Р. Камалеева; Н. В. Гризодуб; Институт педагогики, психологии и социальных проблем; Донецкий национальный университет; — Казань : [б. и.], 2022. — 296 с.
- Камалеева А.Р., Кац А.С. Исследование когнитивных особенностей и возможностей студентов вузов с позиции гендерного подхода // Педагогический журнал Башкортостана. - 2022. - № 2 (96). - С. 77-85. (ВАК)
-
Свидетельство о государственной регистрации базы данных №2022622715.
База данных «Система образования в России и за рубежом«
2.11.2022
Заявка № 202362329
F_RID_2022.pdf -
Камалеева А.Р., Фахрутдинова А.В., Кондратьева И.Г. ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ ПРИОРИТЕТЫ СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ В РАКУРСЕ КОГНИТИВНОЙ ПАРАДИГМЫ Вестник Томского государственного университета. 2022. № 478. С. 162-171.
-
KAMALEEVA, A. R.; GILMANSHINA, S. I.; SAGITOVA, R. N.; MELNIKOVA, G. F. Formação de ferramentas cognitivas externas entre futuros professores de química // Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. esp.6, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25iesp.6.16095. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16095. Acesso em: 12 fev. 2022. WoS
- Защиты кандидатских диссертаций
2021
2020
- Ноздрина Н.А., Камалеева А.Р. О формировании интеллектуальных потребностей в работе с научно-популярной литературой у обучающихся // Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием « Психология и педагогика социального воспитания», посвященной 85-летию со дня рождения А.Н. Лутошкина. Под редакцией А.Г. Кирпичника, А.Г. Самохваловой. 2020. С. 433-437.
- 2020, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Назарова В.С., Камалеева А.Р. В сборнике: Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации. Материалы всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием. отв. ред. А.Ю. Нагорнова. Ульяновск, 2020. С. 193-195.
- Камалеева А.Р. О формировании когнитивного инструментария студентов вуза в процессе познавательной деятельности (в условиях технологического обучения) // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. - 2020. -№ 2 (105). - C.146-153. (из списка ВАК)
- Камалеева А.Р., Гильманшина С.И., Ким К.И. Когнитивные методические регулятивы организации самообразовательной деятельности студентов-бакалавров // сборник научных трудов по итогам научного форума «Наука и инновации – современные концепции» (Москва, 3 июля 2020 г.) / отв.ред. Х.Р. Хисматуллин. – Москва: изд.-во Инфинити, 2020. – 148 с. – С.54-62.
- Когнитивная педагогика: учебно-методическое пособие / Р.Х. Гильмеева, А.Р. Камалеева, А.С. Кац, Е.Ю. Левина, В.Ш. Масленникова, Л.Ю. Мухаметзянова, Т.М. Трегубова, Л.А. Шибанкова; под научной редакцией Е.Ю. Левиной. - Казань: Институт педагогики, психологии и социальных проблем, 2020. - 228 с.
- Камалеева А.Р. Идея сохранения личностно-развивающего образования в когнитивной дидактике высшей школы // материалы международной научно-практической конференции «Научная школа В.В. Давыдова: традиции и инновации» 21–24 сентября 2020 г. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2020. – 258 с., - С.18-21.
- Камалеева А.Р. Концепты когнитивной дидактики: ориентация на цифровизацию высшего образования // Казанский педагогический журнал. 2020. - №4. – С.31-38. (из списка ВАК)
- Камалеева А.Р., Гильманшина С.И., Муллахметова Р.И. Решение прямых и обратных экспериментальных задач как фактор повышения когнитивной активности обучающихся // сборник научных трудов «Развитие человека в эпоху цифровизации» в 2-х томах, том 1. – Казань: Институт педагогики, психологии и социальных проблем. 2020. – 224 с. - C.171-181. (РИНЦ)
- Камалеева А.Р. Решение прямых и обратных экспериментальных задач как фактор повышения когнитивной активности обучающихся / А.Р. Камалеева, С.И. Гильманшина, Р.И. Муллахметова // Развитие человека в эпоху цифровизации: сборник научных трудов; под редакцией д.п.н., профессора Р.Х. Гильмеевой, к.п.н., доцента Л.А. Шибанковой в 2-х томах, том 1. – Казань: Институт педагогики, психологии и социальных проблем, 2020. - 224 с.С. 171-180
- Потенциал когнитивной педагогики в эпоху цифровизации: сборник научных трудов / Р.Х. Гильмеева, А.Р. Камалеева, А.С. Кац, Е.Ю. Левина, Л.Ю. Мухаметзянова, Т.М. Трегубова, Л.А. Шибанкова; под научной редакцией Е.Ю. Левиной, Л.Ю. Мухаметзяновой. - Казань: Институт педагогики, психологии и социальных проблем, 2020. - 112 с.
-
Камалеева А.Р., Слепушкин В.В. Электронные учебные издания по истории России в условиях цифровизации процесса обучения // Известия Самарского научного центра РАН. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. 2020. - т 22. - № 75. С.40-47 (ВАК).
F_2020_6_40_46.pdf - АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Назарова В.С., Камалеева А.Р. В сборнике: Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации. Материалы всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием. отв. ред. А.Ю. Нагорнова. Ульяновск, 2020. С. 193-195.
- ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ Щербинина А.С., Камалеева А.Р. В сборнике: Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации. Материалы всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием. отв. ред. А.Ю. Нагорнова. Ульяновск, 2020. С. 262-263.
- НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА РАЗВИТИЕ КОГНИТИВНОЙ ПЕДАГОГИКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ Левина Е.Ю., Камалеева А.Р., Мухаметзянова Л.Ю. В сборнике: Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов. Сборник научных трудов VI Виртуального Международного форума по педагогическому образованию. 2020. С. 313-321.
- Камалеева А.Р. Трансформация дидактических принципов взаимодействия педагогов и обучающихся в условиях цифровизации образования //Профессионально-личностное развитие будущих специалистов в среде научно-образовательного кластера: Материалы 14-ой Международной научно-практической конференции (г. Казань, 28 мая 2020 года). / Под общей редакцией д.п.н. Р.С. Сафина; к. п. н. И.Э. Вильданова. – Казань: РИЦ «Школа», 2020. -528 с., C.53-56
2019
-
Камалеева А.Р.,, Гильманшина С.И., Грузкова С.Ю., Проблема поэтапного когнитивного моделирования педагогических ситуаций в отечественной дидактике // International Journal of Advanced Studies, 2018, Vol 8, №3. С.46-60 (из списка ВАК)
11919_18237_1_PB.pdf -
Когнитивное моделирование в системе высшего образования в условиях цифровизации / Гильмеева Р.Х, Камалеева А.Р., Левина Е.Ю., Масленникова В.Ш., Мухаметзянова Л.Ю., Никулин С.Г., Шархемуллина Р.Р. / Под редакцией В.Ш. Масленниковой. - Казань: ИППСП, 2019. - 156 c.
610a7075_cfb2_4811_8275_dda839640f92.pdf - Ноздрина Н.А., Камалеева А.Р. Организация субъект - субъектных взаимоотношений с мастерами производственного обучения в колледжах технического профиля // сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции «Проблема процесса саморазвития и самоорганизации в психологии и педагогике«,2018.-С. 132-134
- Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. Моделирование образовательной подсистемы организации и управления учебно- познавательной деятельностью студентов в техническом колледже//Современное педагогическое образование, №3, 2019.-С.215-221. (Статья ВАК)
- Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. Методические условия проектирования учебных курсов колледжей технического профиля на основе модульности в условиях интеграции образовательных и профессиональных стандартов // Проблемы современного педагогического образования. 2019. Вып. 62. – Ч. 1. С. 132-136 (ВАК)
- Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. О концепции организации управления колледжами технического профиля в условиях личностно-развивающего профессионального образования (дидактический аспект) // Педагогический журнал Том 9, № 1A, 2019.( Pedagogical Journal February 2019) -С. 189-200.( 0,63/0,32 п.л.) (Статья ВАК)
-
Kamaleeva A.R., Mukhametzyanova L.Yu., Nozdrina N.A. Cognitive constructs in educational
cognitive activity// The
collection includes 11th International Conference «Science and Techmology» by SCIEURO in London, 23-29 April 2019. Р.118, Рр. 102-113 (Web of science)
April_2019.pdf - Камалеева А.Р. Когнитивные ресурсы освоения программы профессиональной переподготовки педагогических работников «Теория и методика обучения естествознанию, физике, информатике» / А.Р. Камалеева, С.И. Гильманшина // Исследование международного сотрудничества в практике преподавания и обучения в системе высшего образования: сборник материалов международной научно-практической конференции. Казань: Печать-Сервис ХХI век, 2019. – С. 187-196.
- Нигметзянова В.М., Камалеева А.Р. Организационные и педагогические особенности использования сетевых ресурсов при изучении технических дисциплин // Ученые записки ИСГЗ. 2019. Т. 17. № 1. С. 351-354.
-
Камалеева А.Р., Мухаметзянова Л.Ю., Ноздрина Н.А. Технологическое обеспечение разработки когнитивных конструктов в педагогическом процессе // Ежемесячный научный журнал (ЕСУ). 2019. №2(59). С.28-30.
DOI:10.3168/ESU.2413-9335.2019.5.59.28-30
Euroasia_journal_5_part_14_1.pdf - Камалеева А.Р. Об организации педагогически обоснованного взаимодействия субъектов образовательного процесса учреждения профессионального образования / А.Р. Камалеева, С.И. Гильманшина, Н.А. Ноздрина // Высшее и среднее образование как основа профессиональной социализации обучающихся: материалы 13 Международной научно-практической конференции, 28.05.2019. Казань: РИЦ «Школа», 2019. – С. 144-149.
-
Ноздрина Н.А., Камалеева А.Р. Компонентный состав профессиональных квалификаций выпускников колледжей технического профиля // В сборнике: Science and society. Research and Innovation Collection of scientific articles . Science editor: Drobyazko S.I.. Namur, Belgium, 2019. С. 122-125.
F_elibrary_37032585_35309426.pdf
F_elibrary_37032585_35309426.pdf -
Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. и др. Профессиональная подготовка будущих специалистов различного профиля:коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2019. – 223 с.
Monografiya_2b.pdf -
Kamaleeva A.R. Cognitive Map of the Pedagogical Situation as a Component of the Pedagogical Situation Cognitive Model (as Exemplified by Analyzing Natural Science and Vocational Training in Colleges of the Republic of Tatarstan) / Kamaleeva A.R., Gilmanshina S.I., Nozdrina N.A. // Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 2019, volume 298, p. 31-43
https://www.atlantis-press.com/proceedings/essd-19/125912958
- Конструкты понятийно-когнитивного моделирования в практике изучения учебного материала: учебное пособие / коллектив авторов: С.И. Гильманшина и др. // под научной редакцией д.пед.н., доцента А.Р. Камалеевой. – Казань: Изд-во ФГБНУ «ИППСП», 2019. – 61 с. (3,75 п.л.)
- Гильманшина С.И. Кейс-технология: комплект кейсов по дисциплине «Современные педагогические технологии обучения«: учебное пособие / С.И. Гильманшина, А.Р. Камалеева. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2019. - 86 с. (5 п.л.)
-
Барыкин А.Ю., Бендюкевич К.Г., Гайсин Р.И., Галиев Р.М., Гильманшина С.И., Камалеева А.Р., Кокорева Е.А., Лукъянчук Г.А., Майорова Т.В., Нигметзянова В.М., Преснухина И.А., Сорокина-Исполатова Т.В., Халикова Ф.Д., Хаялеева А.Д., Шигапова Н.В. Теория и методика современного российского образования: монография / под редакцией доктора педагогических наук, профессора РАЕ Камалеевой А.Р. Казань: Издательство «Отечество», 2019. - 231 с ISBN 978-5-9222-1332-5
Monografiya_2019.pdf
Monografiya_2019.pdf - Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. Научно-методические основы построения знаниевого конструкта как результата понятийного моделирования содержания естественнонаучных дисциплин // Проблемы современного педагогического образования. 2019. Вып. 62. – Ч. 1. С. 132-136 (ВАК)
- Камалеева А.Р. И Мухаметзянова Л.Ю. Поэтапные алгоритмы когнитивного моделирования в естественнонаучной и гуманитарной подготовках в образовании // Вестник ЧГПУ. 2019. №1. С.129-137. (ВАК)
- Камалеева А.Р., Мухаметзянова Л.Ю., Ноздрина Н.А. Технологическое обеспечение разработки когнитивных конструктов в педагогическом процессе // Ежемесячный научный журнал (ЕСУ). 2019. №2(59). С.28-30. DOI:10.3168/ESU.2413-9335.2019.5.59.28-30
- Ноздрина Н.А., Камалеева А.Р. К вопросу об общей картине всей российской национальной рамки квалификаций // Тенденции развития науки и образования. 2019. № 48-1. С. 26-31. (РИНЦ)
- Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. Моделирование контрольной подсистемы организации измерения и оценки педагогических параметров подготовки конкурентоспособного выпускника колледжа технического профиля в условиях внутреннего и внешнего аудита// Современное педагогическое образование. 2019. №6. С.9-15 (Из списка ВАК)
- Kamaleeva A.R., Nozdrina N.A., Khrisanova E.G. Problems of designing the content of educational disciplines in the context of introduction of professional standards: experience of russian colleges // Педагогический журнал. 2019. Т. 9. № 2-1. С. 447-463. (Из списка ВАК)
- Любягина О.А., Камалеева А.Р. Исторические корни развития термина «логическое мышление« (первобытное общество, древний мир) // Педагогический журнал. 2019. Т. 9. № 3-1. С. 313-324. (ВАК)
- Камалеева А.Р., Мухаметзянова Л.Ю., Любягина О.А. Особенности формирования логического мышления славян: когнитивный подход // Тенденции развития науки и образования. 2019. № 49-1. С. 65-68.
- Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. К вопросу о когнитивной прогностической модели состояния естественнонаучной и профессиональной подготовки обучающихся в СПО (на примере колледжей технического профиля) // «Когнитивное моделирование в профессиональном образовании»: сборник материалов Международной научно-практической конференции (24 октября 2019 года). – Казань: ФГБНУ «ИППСП», 2019. – 216 с. - С.82-86
- Камалеева А.Р. , Гильманшина С.И. , Ноздрина Н.А. О организации педагогически обоснованного взаимодействия субъектов образовательного процесса учреждения профессионального образования // материалы 13 международной научно-практической конференции «Высшее и среднее образование как основа профессиональной социализации обучающихся«. 29.05.2019. Казань: РИЦ «Школа«. 2019. - 408 с., С. 144-149.
- Камалеева А.Р., Гильманшина С.И. Когнитивные ресурсы освоения программы профессиональной переподготовки педагогических работников «Теория и методика обучения естествознанию, физике, информатике«//Сборник материалов международной научно-практической конференции «Исследование международного сотрудничества в практике преподавания и обучения в системе высшего образования«. Казань, 2019. - 319 с., С. 167-196
- Камалеева А., Ноздрина Н., Гильманшина С. Управление осуществлением междисциплинарных связей в образовательной среде колледжей технического профиля //В сборнике: Инновации в машиностроении Сборник трудов X Международной научно-практической конференция. Под редакцией В.Ю. Блюменштейна. 2019. С. 692-698.
- Камалеева А., Ноздрина Н., Гильманшина С.Теоретико-методологическая основа концепции организации дидактического управления колледжами технического профиля //В сборнике: Инновации в машиностроении Сборник трудов X Международной научно-практической конференция. Под редакцией В.Ю. Блюменштейна. 2019. С. 699-704.
- Ноздрина Н.А., Камалеева А.Р., Мухаметзянова Л.Ю. Технологическое обеспечение разработки когнитивных конструктов в педагогическом процессе //Евразийский союз ученых. 2019. № 2-5 (59). С. 28-30.
- Гильмеева Р.Х., Камалеева А.Р., Левина Е.Ю., Масленникова В.Ш., Мухаметзянова Л.Ю., Никулин С.Г., Шархемуллина Р.Р. Когнитивное моделирование в системе высшего образования в условиях цифровизации / Под редакцией В.Ш. Масленниковой / ФГБНУ «Институт педагогики, психологии и социальных проблем». Казань, 2019.
- Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. К ВОПРОСУ ОБ ОСНОВАХ МОДЕЛИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ДИДАКТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ КОЛЛЕДЖАМИ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ // В сборнике: Профессиональное и высшее образование: взаимодействие традиций и новаций. Сборник материалов I Международных педагогических чтений, посвященных научным школам Института педагогики, психологии и социальных проблем. 2019. С. 120-126.
-
Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УЧЕБНЫХ КУРСОВ КОЛЛЕДЖЕЙ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ НА ОСНОВЕ МОДУЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ // Бизнес. Образование. Право. №1(46). С.395-400.DOI: 10.25683/VOLBI.2019.46.173. (из списка ВАК)
8__1___2_.pdf
2018
-
Камалеева А.Р., Арюкова О.А. Алгоритм проектирования компетентностно-ориентированного содержания курса математики в условиях реализации новых образовательных стандартов // Методология профессионального образования: сборник научных статей Международной научно-практической конференции, посвященной научному вкладу академика РАО Александра Михайловича Новикова (30 января 2018 г.). Составители: Аксенова М.А., Гудилина С.И., Яковлева М.Б. Под науч. редакц. Никитин М.В., Ломакина Т.Ю. /ФГБУ РАО. – М.: ФГБУ РАО, 2018. – 431 с. С.118-125
Sbornik__Metodologiya_professionalnogo_obrazovaniya_30.01.2018_szhatyj.pdf - Ноздрина Н.А., Камалеева А.Р. К вопросу об организации дидактического управления колледжами технического профиля и процесс личностно-развивающего профессионального образования // European Social Science Journal. 2018. № 11. С. 397-401.(ВАК)
-
Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю. Поликультурное образование и виктимологическая профилактика идеологии экстремизма и терроризма среди современной российской молодежи: социологический аспект //Социология образования. 2018. №1. С.92-98 (из списка ВАК)
F_Kamaleeva_1_2018_Soc_obr.pdf - Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю. Успешная социализация личности молодого человека как условие профилактики идеологии экстремизма и терроризма //Социально-ориентированное проектирование системы формирования гражданской идентичности учащейся молодежи в поликультурном образовательном пространстве: сборник матер. Международной науч.-практ. конф. (28 февраля 2018 года). В 2-х томах. Т. I. / Под ред. Мухаметзянова И.Ш., Гильмеевой Р.Х. Казань: «Данис», 2018. 276 с., С. 247-249. (РИНЦ)
-
Kamaleeva A.R., Gruzkova S.Yu., Shigapova N.V., Gilmanshina S.I. Рroblem of quality of vocational training of students of colleges // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS) 2018 p 429-435 http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.02.50
icRPTSS2017FA050.pdf -
Камалеева А. Р., Гильманшина С.И. Ключевые проблемы методики формирования межпредметных связей на основе элементов квантовой химии // Проблемы современного педагогического образования. 2018. Вып. 58. Ч. 4. С. 107-110 (из списка ВАК)
elibrary_32748537_62014443.pdf -
Камалеева А.Р., Нигметзянова В.М. Педагогические и психологические особенности организации электронного обучения при изучении дисциплины САПР // Ученые записки ИСГЗ. 2018. № 1 (16). С. 360-366. (РИНЦ)
F_Elektronnaya_Kazan_2018.pdf -
Камалеева А.Р. Методика формирования самообразовательных умений решать задачи по физике//Инновации в образовании. 2018. № 1. С. 143-163. (Из списка ВАК)
F_Innovacii_v_obrazov.__1_2018_S.143_163_Kamal.A.R..pdf -
Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю. Анализ применения электронных образовательных ресурсов в колледжах РТ // Ученые записки ИСГЗ. 2018. № 1 (16). С. 270-275. (РИНЦ)
F_Elektronnaya_Kazan_2018.pdf - Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю. Модульная технология обучения в проектировании компетентностно-ориентированных содержательных модулей учебных дисциплин //Россия и мир: развитие цивилизаций. Феномен развития радикальных политических движений в Европе: Материалы VIII международной научно-практической конференции (12 апреля 2018 г.). — М.: Институт мировых цивилизаций, 2018. 692 с. С.285-298
-
Камалеева А. Р. Проблема развития естественнонаучной и профессиональной подготовки обучающихся СПО в условиях внедрения когнитивного подхода / А.Р.Камалеева, С.И. Гильманшина // Профессиональное образование: современная теория и инновационная практика; в 2-х томах. Т.1. Казань: ФГБНУ «ИППСП», 2018. С.302–306
- Камалеева А.Р., Мухаметзянова Л.Ю. Теоретические основы применения педагогических технологий // International Journal of Advanced Studies in Education and Sociology. 2018. № 1. С. 27-30. (РИНЦ)
- Камалеева А.Р. О внедрении механизма реализации нового образовательного стандарта в интеграции с разработанными профессиональными стандартами // Вестник Томского государственного университета. 2018. № 430. С.144-152 DOI: 10.17223/15617793/430/20 (Web of science, ВАК)
- Камалеева А.Р. Методика формирования самообразовательных умений решать задачи по физике//Инновации в образовании. 2018. № 1. С. 143-163. (Из списка ВАК)
- Камалеева А.Р., Нигметзянова В.М. Педагогические приемы и методы работы преподавателя в условиях информационной образовательной среды // материалы Международной научно – практической конференции «Инновации в информационных технологиях, машиностроении и автотранспорте «. Кемерово, 29 – 30 ноября 2017 г. с. 562. С. 91-95
- Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю. Анализ применения электронных образовательных ресурсов в колледжах РТ // Ученые записки ИСГЗ. 2018. № 1 (16). С. 270-275. (РИНЦ)
- Камалеева А.Р., Нигметзянова В.М. Педагогические и психологические особенности организации электронного обучения при изучении дисциплины САПР // Ученые записки ИСГЗ. 2018. № 1 (16). С. 360-366. (РИНЦ)
- Камалеева А. Р., Грузкова С. Ю., Мухаметзянова Л. Ю. Понятийно-терминологические основания когнитивного моделирования в профессиональной школе // материалы VII Всерос. науч.-практ. конференции «Проблемы модернизации современного российского государства«, Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 24–25 мая 2018 года / Отв. ред. Г.А. Иванцова; зам. отв. ред. Е.С. Косых. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2018. – 184 с., с. 165-168
- Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю. Теоретическое обоснование процесса когнитивного моделирования педагогических ситуаций // Самарский научный вестник.2018. т.7, №2 (23). С.245-247 (из списка ВАК)
- Камалеева А.Р. Психолого-дидактические условия формирования умений и навыков обучающихся в процессе обучения предметам естественнонаучного цикла //Актуальные проблемы инновационного педагогического образования. 2018. № 3 (6). С. 5-18.
- Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю. Особенности внедрения образовательных стандартов четвертого поколения с систему среднего профессионального образования // Материалы 12-ой Международной научно-практической конференции «Высшее и среднее профессиональное образование России в начале 21-го века: состояние, проблемы, перспективы развития«. В 2-х книгах. Под общей редакцией Р.С. Сафина, Е.А. Корчагина. 2018. С. 323-335.
- Грузкова С.Ю., Гильмеева Р.Х., Камалеева А.Р., Мухаметзянова Л.Ю. Когнитивные механизмы формирования поликультурной толерантности обучающихся в образовательной среде // Казанский педагогический журнал. 2018. №5. С.112-120. (из перечня ВАК)
- Камалеева Алсу Рауфовна, Гильманшина Сурия Ирековна. Проблема развития естественнонаучной и профессиональной подготовки обучающихся СПО в условиях внедрения когнитивного подхода // «Профессиональное образование: современная теория и инновационная практика»: сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвященной педагогическому наследию академика РАО Мухаметзяновой Гузел Валеевны (10 октября 2018 года); под научной редакцией Р.Х. Гильмеевой; в 2-х томах, том 1. - Казань: ФГБНУ «ИППСП», 2018. – 332 с. С. 302-306
- Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю. Из опыта проектирования естественнонаучного и профессионального цикла в учреждениях профессионального образования // материалы Всероссийской научно-практической конференции «Реализация стратегии развития дополнительного профессионального образования в профессиональных образовательных организациях и организациях высшего образования« 10-12 ноября 2018. Новомосковск. 2018. - 216с. С.62-66
- Камалеева А.Р., Гильманшина С.И. Особенности уровневой организации процесса познания обучающихся в профессиональном образовании // Open science 2.0: collection of scientific articles. Vol. 6. Raleigh, North Carolina, USA: Open Science Publishing, 2018. 143 p. С.64-71 (РИНЦ)
- Гайсин Р.И., Камалеева А.Р., Киямова А.Г., Любягина О.А., Нигметзянова В.М., Сорокина-Исполатова Т.В., Хабибуллин Р.Р., Хадиуллина Р.Р., Хурматуллина Р.К., Шигапова Н.В., Ячина Н.П. Теория и методика инновационного педагогического образования: монография / под редакцией доктора педагогических наук, профессора РАЕ Камалеевой А.Р. Казань: Издательство «Отечество», 2018. 161 с.
- Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю., Хайруллина А.Р. Современные тенденции организации работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) // Инклюзия в образовании. 2018. Т. 3. № 1 (9). С. 109-119.(РИНЦ)
- Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю. Успешная социализация личности молодого человека как условие профилактики идеологии экстремизма и терроризма // Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Социально-ориентированное проектирование системы формирования гражданской идентичности учащейся молодежи в поликультурном образовательном пространстве«. В 2-х томах. Под редакцией С.Л. Алексеева [и др.]. 2018. - С. 246-249.
- Ноздрина Н.А., Камалеева А.Р. Личностно- развивающееся профессиональное образование в современной России //European Social Science Journal. 2018. Т. 2. № 12. С. 263-267. (ВАК)
- Формирование навыков проектирования технического чертежа у студентов технического профиля с использованием информационно-коммуникационных технологий
- Защиты кандидатских диссертаций
2017
- Камалеева А.Р., Нигметзянова В.М. Из опыта развития процесса формирования навыков проектирования технического чертежа у студентов в современном высокотехнологичном обществе // Современные проблемы социально гуманитарных наук. 2017. №2. С. 22-30.
- Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю., Русскова О.Б., Семакова В.В., Прокофьева Е.Н., Шигапова Н.В. Естественнонаучная и профессиональная подготовка рабочих и специалистов в условиях динамичных технологических перемен: Монография / Под редакцией Ф.Ш. Мухаметзяновой. Казань, 2017.- 175 с.
- Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю., Шигапова Н.В. Методика применения алгоритма работы с видеоматериалами антиэкстремисткого характера (на примере проведения внеаудиторных занятий с учащейся молодежью)// Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 54-5. С. 154-165.
- Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю., Русскова О.Б. Процедура оценки эффективности инновационных образовательных технологий по естественно-научным и профессиональным дисциплинам// Инновации в образовании. 2017. № 3. С. 15-28.
- Грязнов А.Н., Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю. Психология адиктивной личности и задачи терциарной социализации // Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 54-5. С. 154-165.
- Камалеева А.Р., Нигметзянова В.М. Организационно-педагогические условия профессиональной подготовки будущих инженеров на основе сетевого взаимодействия // Ученые записки ИСГЗ. 2017. № 1 (15). С. 404-410.
- Мухаметзянова Ф.Ш., Трегубова Т.М., Камалеева А.Р. Международный опыт как ориентир и ресурс для инноваций в совершенствовании Российской системы поликультурного образования будущих учителей // Сборник научных трудов III международного форума по педагогическому образованию: Часть 2. Казань: Отечество. 2017.. 329 с. С. 83-89
- Камалеева А.Р. , Нигметзянова В.М. Формирование навыков проектирования технического чертежа у студентов технического профиля с использованием информационно-коммуникационных технологий // Международный журнал экспериментального образования. 2017. № 4-1. С. 73-74.
- Камалеева А.Р., , Нигметзянова В.М. Актуальность использования современных инновационных педагогических технологий в техническом вузе // сборник материалов Всероссийской заочной научно-методической конференции «Актуальные проблемы инновационного педагогического образования« 20 - 25 мая 2017 г. Казань: «Отечество«, 2017. 39 с. С.35-37
- Камалеева А.Р. Проблема мотивации обучаемых в современной системе образования // сборник материалов Всероссийской заочной научно-методической конференции «Актуальные проблемы инновационного педагогического образования« 20 - 25 мая 2017 г. Казань: «Отечество«. 2017. 39 с. С.20-26.
- Камалеева А.Р., Русскова О.Б. Историко-теоретический аспект проблемы оценивания результатов обучения в системе среднего профессионального образования // Современные наукоемкие технологии. 2017. № 5. С. 113-117.
- Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю., Шигапова Н.В. Новый взгляд на оценку качества естественнонаучной и профессиональной подготовки студентов организаций среднего профессионального образования //Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2017. Т. 8. № 4. С. 146-173.
- Камалеева А.Р., Маряшина И.В. Что такое «рейтинг« и как построить рейтинговую систему оценок?//Актуальные проблемы инновационного педагогического образования. 2017. № 1 (1). С. 22-28.
- Камалеева А.Р., Нигметзянова В.М. Составляющие системы учебного информационного взаимодействия субъектов образовательного процесса с использованием информационно-коммуникативных технологий //Актуальные проблемы инновационного педагогического образования. 2017. № 1 (1). С. 54-65.
-
Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю. О формировании готовности педагогов к профилактике радикальных идеологий среди учащейся молодежи // Казанский педагогический журнал. 2017. №5. С.36-41 (Из списка ВАК)
F_elibrary_30557998_36112801.pdf - Камалеева А.Р. Грузкова С.Ю. Научно-методические рекомендации по организации профилактики экстремизма и терроризма в современной образовательной среде // Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (19 октября 2017 года) «Формирование гражданской устойчивости как фактор противодействия идеологии экстремизма и терроризма«. Казань: «Данис», 2017. 400 с. , С.173-176.
-
Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю., Русскова О.Б. Кинематика в графиках: учебно-методическое пособие. Казань: Издательство «Отечество», 2017. 52 с
F_Kinematika_v_grafikah.pdf -
Камалеева А.Р., Гиззатуллина Л.Р. Математический аппарат физики: учебно-методическое пособие. Казань: Издательство «Отечество», 2017. 42 с
Mat.apparat_fiziki.pdf -
Камалеева А.Р. Организация деятельности студентов на втором этапе внедрения балльно-рейтинговой системы // Актуальные проблемы инновационного педагогического образования. 2017. №3. С.24-29
F_25_28.pdf - Камалеева А.Р. Систематизация отбора технологий реализации естественнонаучной и профессиональной подготовки студентов в условиях компетентностного подхода // Подготовка педагога основного общего образования: вызовы времени и стратегии развития: сборник научных трудов / под ред. Р.А. Валеевой. Казань: Отечество, 2017. 322 с., с.138-143
- Камалеева А.Р. Систематизация отбора технологий реализации естественнонаучной и профессиональной подготовки студентов в условиях компетентностного подхода // Подготовка педагога основного общего образования: вызовы времени и стратегии развития: сборник научных трудов / под ред. Р.А. Валеевой. Казань: Отечество, 2017. 322 с., с.138-143
- Камалеева А.Р. История разработки, внедрения и использования кейс- метода в образовании // материалы Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы естественнонаучного образования в школе в условиях внедрения новых образовательных стандартов», 24 ноября, Лицей №9 г. Зеленодольска. 2017. 89 с., С. 15-20
- Камалеева А.Р., Тихонова Е.А. Влияние становления химической науки на современном обучении химии в средней школе // материалы Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы естественнонаучного образования в школе в условиях внедрения новых образовательных стандартов», 24 ноября, Лицей №9 г. Зеленодольска. 2017. 89 с., С. 52-54
-
Камалеева А.Р., Грязнов А.Н., Шигапова Н.В., Русскова О.Б.. Альтернативные рейтинговые и комбинированные оценочные системы оценивания результатов обучения // Вестник ТИСБИ. 2017. №1. С.32-42
F_elibrary_30561545_27385537.pdf - Камалеева А.Р. Кейс-метод как метод активизации познавательной деятельности обучаемых // Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (15 ноября 2017 года) «Организация духовно-нравственного развития студентов как основа формирования их профессиональной культуры в рамках социально-экономических и общественных дисциплин.Казань: Отечество, 2017. – 500 с., С 179-184
- Камалеева А.Р. История разработки, внедрения и использования кейс- метода в образовании // материалы Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы естественнонаучного образования в школе в условиях внедрения новых образовательных стандартов», 24 ноября, Лицей №9 г. Зеленодольска. 2017. 89 с., С. 15-20
- Камалеева А.Р., Тихонова Е.А. Влияние становления химической науки на современном обучении химии в средней школе // материалы Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы естественнонаучного образования в школе в условиях внедрения новых образовательных стандартов», 24 ноября, Лицей №9 г. Зеленодольска. 2017. 89 с., С. 52-54
-
Богаткина Н.Ю., Гайсин И.Т, Гайсин Р.И., Грузкова С.Ю., Камалеева А.Р., Нигметзянова В.М., Русскова О.Б., Сайфутдинова В.Р. Методика и психология обучения и воспитания: монография / под редакцией доктора педагогических наук, профессора РАЕ Камалеевой А.Р. Казань: Издательство «Отечество», 2017. 105 с.
Monografiya.pdf -
Камалеева А.Р., Нигметзянова В.М. Педагогические приемы и методы работы преподавателя в условиях информационной образовательной среды // материалы Международной научно – практической конференции «Инновации в информационных технологиях, машиностроении и автотранспорте «. Кемерово, 29 – 30 ноября 2017 г. с. 562. С. 91-95
F_Kemerovr_Sbornik_statej_iitma_1.pdf -
Kamaleeva A.R., Gruzkova S.Yu., Shigapova N.V. The new view at the quality of assessment of natural science and vocational training of students of secondary vocational education institutions // International Journal of Advanced Studies. 2017. Т. 7. № 4. С. 26-52.
elibrary_32333366_37576730.pdf - Нигметзянова В.М. Педагогические приемы и методы работы преподавателя в условиях информационной образовательной среды / В. М. Нигметзянова, А.Р. Камалеева // Инновации в информационных технологиях, машиностроении и автотранспорте: сборник материалов Международной научно-практической конференции (29-30 ноября 2017 года), Кемерово [Электронный ресурс] / ФГБОУ ВО «Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева»; редкол.: Д.М. Дубинкин (отв. ред.) [и др.]. – Кемерово, 2017. – С. 91-93.
-
Нигметзянова В.М. Педагогические приемы и методы работы преподавателя в условиях информационной образовательной среды / В. М. Нигметзянова, А.Р. Камалеева//Инновации в информационных технологиях, машиностроении и автотранспорте: сборник материалов Международной научно-практической конференции (29-30 ноября 2017 года), Кемерово [Электронный ресурс] / ФГБОУ ВО «Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева»; редкол.: Д.М. Дубинкин (отв. ред.) [и др.]. – Кемерово, 2017. – С. 91-93.
- Kamaleeva A.R., Gruzkova S.Yu.E., Shigapova N.Ya.V. The new view at the quality of assessment of natural science and vocational training of students of secondary vocational education institutions // International Journal of Advanced Studies. 2017. Т. 7. № 4. С. 26-52. (из списка ВАК)
- Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. Молекулярная физика. Термодинамика. Физика твердого тела: сборник задач. Казань: Издательство «Отечество», 2017. – 39 с.
- Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. Электродинамика (опорные конспекты). Казань: Издательство «Отечество», 2017. – 130 с.
- . Камалеева А.Р., Ноздрина Н.А. Молекулярная физика. Термодинамика. Физика твердого тела (опорные конспекты). Казань: Издательство «Отечество», 2017. – 39 с.
- Мухаметзянова Ф.Ш., Хусаинова С.В., Камалеева А.Р. Гендерные особенности творческого мышления старшеклассников с разными уровнями деятельностной тревожности // материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы«2017. С. 124-126.
2016
2015
2014
2013
2012
2011
-
Нефедьев Ю.А., Боровских В.С., Галеев А.И., Демин С.А., Панищев О.Ю., Камалеева А.Р., Бердникова В.М. Естественнонаучная картина мира. Часть 1. Казань: Казанский университет, 2011, 216 с.
- Камалеева, А.Р. Дидактические основы формирования компетенций студентов (интегрированное естественнонаучное образование): монография / А.Р. Камалеева // LAMBERT Academic Publshinq, 2011. - 424 с (26,5 п.л.)
- Камалеева, А.Р. Научно-методическая система формирования основных естественнонаучных компетенций учащейся молодежи (на примере обучения предметам естественнонаучного цикла): монография / А.Р. Камалеева. " Казань: ТГГПУ, 2011. " 344 с (20,38 п.л.).
- Камалеева, А.Р. Использование рейтинговой системы контроля и оценки знаний, умений, навыков и компетенций для повышения качества обученности учащейся молодежи (на примере обучения предметам естественнонаучного цикла): монография / А.Р. Камалеева, И.В. Маряшина. " Казань: ТГГПУ, 2011. " 210 с (13,13 п.л./ авторских 6,56 п.л.).
- Камалеева, А.Р. Естественнонаучная картина мира. Часть I.: монография / А.Р. Камалеева, Ю.А. Нефедьев, В.С. Воровских, А.И. Галеев, С.А. Демин, О.Ю. Панищев, В.М. Бердникова. " Казань: Казанский уни-верситет, 2011. " 216 с (13,5 п. л. / авторских 2,5 п. л.).
- Камалеева, А.Р. О необходимости формирования основных естествен-нонаучных компетенций выпускников вузов в условиях создания еди-ного европейского пространства высшего образования / А.Р. Ка-малеева // Вестник ТГПУ. - 2011. - 1(103). - С. 103-108 (0,38 п.л.).
- Физические основы экологии. Статья// Формирование экологической культуры учащихся и студентов в естественнонаучном образовательном процессе: Материалы Всеросс. НПК. " Наб. Челны: РИЦ НГПИ, 2011. " С.145-150.
- Камалеева, А.Р. Особенности социокультурного проектирования модернизации экологического образования в вузе / А.Р. Камалеева, Л.Р. Храпаль // Современная наука. " 2011. - №2(5). " с. 105-111 (0,31 п.л. / авторских 0,15 п.л.).
- Камалеева, А.Р. Концептуальные подходы развития экологической теории и практики / А.Р. Камалеева, Т.З. Мухутдинова, Л.Р. Храпаль // Вестник международной академии наук (Русская секция). " 2011. " 2. " С.185-188
- Камалеева, А.Р. Математический аппарат физики: учеб. пособие / А.Р. Камалеева, А.Н. Хисматуллина. " Казань: ООО "Вестфалика", 2011. - 42 с (2,63 п.л. / авторских 1,97 п.л.).
- Камалеева, А.Р. Естественнонаучная картина мира. Часть I.: монография / А.Р. Камалеева, Ю.А. Нефедьев, В.С. Воровских, А.И. Галеев, С.А. Демин, О.Ю. Панищев, В.М. Бердникова. " Казань: Казанский университет, 2011. " 216 с (13,5 п. л. / авторских 2,5 п. л.).
- Возможности компьютерных технологий в экологическом образовательном процессе. Статья// Электронное образование в России: опыт, проблемы, перспективы: Материалы Всеросс. НПК. " Казань: ТГГПУ, 2011.
- Камалеева, А.Р. Несостоятельность пятибалльной системы оцени-вания результатов обучения в условиях модернизации образования / А.Р. Камалеева, И.В. Маряшина // В мире научных открытий. " 2011. " 9.3(21). " С.700-711 (0,68 п.л./ авторских 0,34 п.л.)
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
Мероприятия
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2013
2012
Дистанционное обучение
1. Современные технологии воспитания (лекции),4 курс ХИ, группа 07-611, часы: среда 8.30-10.00; 10.10-11.40
2. Физика (лекции и практические занятия), 4 курс ХИ, группа 07-611, часы: среда 8.30-10.00; 10.10-11.40 с 15.04.2020
Преподаваемые дисциплины
| Дисциплина | Учебный план | Авторы | Файл |
| Международные системы химического образования | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Биология и химия (в билингвальной образовательной среде)) 2019 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Методология и методы научного исследования в химическом образовании | 04.04.01 Химия, магистр (Химия и методика ее преподавания) 2023 г. |
Камалеева А.Р. |
 |
| Методология и методы научного исследования в химическом образовании | 04.04.01 Химия, магистр (Химия и методика ее преподавания) 2024 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Методология и методы научного исследования в химическом образовании | 04.04.01 Химия, магистр (Химия и методика ее преподавания) 2022 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Методы научно-исследовательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химическое образование) 2023 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Методы научно-исследовательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химическое образование) 2022 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Общие основы квантовой химии | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химия) 2019 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Общие основы квантовой химии | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химия) 2018 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Основы строения вещества и квантовая химия | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химическое образование) 2022 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Основы строения вещества и квантовая химия | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Биология и химия (в билингвальной образовательной среде)) 2019 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Основы строения вещества и квантовая химия | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химия) 2019 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Основы строения вещества и квантовая химия | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химическое образование) 2024 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Основы строения вещества и квантовая химия | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химия) 2021 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Основы строения вещества и квантовая химия | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химия) 2018 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Основы строения вещества и квантовая химия | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химия) 2016 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Основы строения вещества и квантовая химия | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химическое образование) 2023 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Основы строения вещества и квантовая химия | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химия) 2020 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Основы строения вещества и квантовая химия | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химия) 2017 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Практикум по разработке программ внеурочной деятельности | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Живая химия: новые подходы в преподавании химии) 2022 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Практикум по разработке программ внеурочной деятельности | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Новые подходы в преподавании химии) 2024 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Практикум по разработке программ внеурочной деятельности | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Новые подходы в преподавании химии) 2023 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Презентация научных исследований в химическом образовании | 04.04.01 Химия, магистр (Химия и методика ее преподавания) 2023 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Презентация научных исследований в химическом образовании | 04.04.01 Химия, магистр (Химия и методика ее преподавания) 2024 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Презентация научных исследований в химическом образовании | 04.04.01 Химия, магистр (Химия и методика ее преподавания) 2022 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Расчетно-теоретические исследования и строение вещества | 04.04.01 Химия, магистр (Химия и методика ее преподавания) 2022 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Расчетно-теоретические исследования и строение вещества | 04.04.01 Химия, магистр (Химия и методика ее преподавания) 2024 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Расчетно-теоретические исследования и строение вещества | 04.04.01 Химия, магистр (Химия и методика ее преподавания) 2023 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Система химического образования Татарстана | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Биология и химия (в билингвальной образовательной среде)) 2019 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Технологии и методики обучения физики | 050200.62 Физико-математическое образование, бакалавр физико-математического образования (Физика) 2008 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Технологии проектной и исследовательской деятельности | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химическое образование) 2024 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Технологии работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Химическое образование) 2017 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Управление исследовательской и проектной деятельностью обучающихся по химии | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Новые подходы в преподавании химии) 2024 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Управление исследовательской и проектной деятельностью обучающихся по химии | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Новые подходы в преподавании химии) 2023 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Управление исследовательской и проектной деятельностью обучающихся по химии | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Живая химия: новые подходы в преподавании химии) 2022 г. |
Камалеева А.Р. |
|
| Рабочий адрес: | Казань, ул. Кремлевская, д. 27, Корпус химического института КФУ |
| Телефон: | 89093065041 |
| E-mail: | ARKamaleeva@ksu.ru |
| https://scholar.google.com/citations?user=xx2GSL4AAAAJ&hl=en: | https://scholar.google.com/citations?user=xx2GSL4AAAAJ&hl=en |
| Стаж в КФУ: |
| Общий педагогический стаж: |
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий: |
| Непрерывный в КФУ: |