Участники финального тура

Уважаемые студенты! 

Благодарим каждого из Вас и Ваших научных руководителей за проявленный интерес к Конкурсу-конференции на лучшую студенческую работу "Лобачевский и XXI век"!

По итогам первого тура экспертное жюри отобрало работы в шести номинациях. Авторы данных работ приглашаются к участию во втором очном туре.

Список финалистов конкурса

Будем рады видеть Вас в числе участников второго тура! 

Просим пройти опрос по ссылке, чтобы подтвердить свое участие во втором туре https://forms.yandex.ru/u/6926cbcceb6146d56b9009c6

Для выступления на конференции необходимо подготовить доклад с презентацией
на 5-6 минут. Жюри будет строго следить за регламентом и может прервать выступление, поэтому просим Вас отнестись с пониманием и заблаговременно подготовиться.

Рекомендуем использовать светлые тона, четкий хорошо читабельный шрифт, формат слайдов презентации 16 : 9. Избегате излишней анимации.

Информация для очных участников

Конференция состоится 1 декабря 2025 г. по адресу г. Казань, ул. Кремлевская, д. 35, ауд. 712 (7 этаж). Регистрация учатников в 13:30 в аудитории 706. Начало конференции в 14:00. 

11:30 – 12:00 Возложение цветов к памятнику Н.И. Лобачевского
(встречаемся в 11.20 в фойе 2-го учебного корпуса, ул. Кремлевская, 35)

12:00 – 13:30 Вручение медали и премии Лобачевского в Императорском зале главного здания
(встречаемся в 11.30 в фойе 2-го учебного корпуса, ул. Кремлевская, 35)

12.00 - 13.00 Посещение Музея Н.И. Лобачевского КФУ
(стоимость 300 руб., встречаемся в 11.50 в фойе 2-го учебного корпуса, ул. Кремлевская, 35)

Информация для онлайн участников

Для онлайн участия необходимо подключиться к Конференции* по ссылке. Ссылка на видеовстречу: https://telemost.yandex.ru/j/31070086005935. Если у Вас есть аккаунт Яндекса, пройдите авторизацию заблаговременно, если аккаунта нет, впишите ФИО при входе. Внимание! Дипломы и сертификаты для онлайн участников будут выдаваться только в электронном виде и только после выступления.

ПРОГРАММА

13:30-13:50 Регистрация очных участников

14:00-18:00 Выступления участников Конференции 

«Лучшая научно-исследовательская работа» (Математики)

Малышева Мария (Ижевск). Модель Китаева с малым числом узлом

Сизов Михаил  (Москва). Математическое моделирование фотоупругости

Камалитдинов Руслан (Казань). Начальное состояние в теории гравитации с неминимальной кинетической связью

Валиуллин Камиль (Казань). Кинетика релятивистской аксионно активной плазмы в поле динамического эфира

Муллагалиев Дениз (Казань). Разработка алгоритма редуцирования арифметических галлюцинаций больших языковых моделей

«Лучшая прикладная работа»

Жмуденко Мария  (Казань). Разработка интерактивных материалов для реализации технологии укрупнения дидактических едениц для обучения геометрии в средней школе

Жмуденко Мария, Тюрина Ксения (Казань). Интерактивный путеводитель по геометрии Лобачевского

«Лучшая научно-исследовательская работа» (Методисты)

Гарайшина Ляйсан  (Казань). Использование возможностей дополненной реальности при обучении информатике в основной школе

Абузяров Михаил  (Екатеринбург). О конструировании программ формирования математической грамотности у обучающихся 7–8-х классов

Митрофанов Дмитрий (Орск). Вопросы формирования функциональной математической грамотности у обучающихся в трудах Н.И. Лобачевского

Гусева Мария  (Екатеринбург). Условия овладения языком математики и математической культурой на уроках математики в 5-6 классах

Сайфуллин Рустам (Казань). Профессиональный дефицит: анализ причин и последствий преподавания математики в школе учителями-неспециалистами

«Лучшая поисково-исследовательская работа»

Вавилова Наталья (Казань). История развития лабораторного практикума в России: от натурного эксперимента до цифрового моделирования

Малых Елизавета, Колмакова Алёна (Екатеринбург). Идеи фузионизма: от возникновения до наших дней

Бывальцева Юлия (Ижевск). Галлюцинации нейросетей: причины возникновения и методы борьбы

Тюрина Ксения (Казань). Различные подходы к пониманию понятия «Мультимодальности»

«Лучшая методическая разработка»

Оразнепесова Айгул (Казань). Реализация принципов теории самодетерминации в геймифицированной образовательной среде на примере занятия на тему «Тропой открытий: математическое путешествие с Лобачевским»

Маурина Мария  (Арзамас). Историко-краеведческие задачи как инструмент изучения школьного курса «Вероятность и статистика» в основной школе (на примере г. Арзамас)

Келехсаева Наталья (Ижевск). Методика преподавания элементов криптографии школьникам в рамках математического кружка

Колесникович Семён (Минск). Развитие вычислительного мышления учащихся: от евклидовой геометрии через Python к геометрии Лобачевского

Беляева Анна  (Москва). План урока в рамках факультатива по истории математики: Н.И. Лобачевский - жизнь и деятельность великого геометра

Бондаренко Максим, Красноперов Вячеслав (Екатеринбург). Выполнение лабораторных работ по математике с использованием ИКТ на основе географических данных

Попова Анастасия (Челябинск). Методическая разработка научно-практической игры «Математическая лента»

Ракитина Анастасия (Оренбург). Сценарий урока: "Геометрия Лобачевского. По ту сторону параллельных прямых"

Пензина Дарья (Казань). Изучение понятия "Сложение смешанных дробей с одинаковыми знаменателями" на основе теории поэтапного формирования умственных действий П. Я. Гальперина

Веселова Ульяна (Казань). Формирование математической грамотности в сфере искусственного интеллекта как компонента предрофессиональной подготовки старшеклассников

Касторных Анастасия (Липецк). Современные подходы к обучению вероятности и статистике: как повысить интерес и активность школьников 

Москалев Иван (Екатеринбург). Онлайн-курс "Квадратные уравнения 9 класс (углубленное изучение)"

«Лучшее эссе»

Кондакова Диана  (Арзамас). Как развивался талант Н.И.Лобачевского: определяющие аспекты

Сарманова Алина (Казань). Практико-ориентированные задачи как средство формирования учебной мотивации учащихся при обучении математике в основной школе

Элекейкина Дарья (Казань). Влияние клипового мышления на когнитивные процессы при обучении математике

Галеева Галия, Галеев Денис (Екатеринбург). Средства для формирования у обучающихся умений понимать дефицит собственных знаний в процессе обучения математике и информатике

Буховец Наталья (Самара). Как личные качества Н.И. Лобачевского помогли ему совершить открытие

Штоколенко Екатерина (Оренбург). Актуальность педагогических идей Н.И. Лобачевского        

Дияжева Виктория (Самара). Лобачевский как педагог и организатор науки

Галиакберова Диана (Казань). Работа с чертежом как основа успешного решения геометрических задач

Мелентьева Виктория (Арзамас). Учитель XXI века — соратник Н. И. Лобачевского

Исмагилова Сабина (Казань). Проблемы внедрения и распространения технологии УДЕ в российском математическом образовании

Награждение победителей состоится по окончании Конференции после совещания экспертной комиссии.

* Если у Вас нет опыта использования Яндекс.Телемоста, рекомендуем заранее ознакомиться с его возможностями, проверить работу микрофона, камеры, предоставить необходимые разрешения, а также научиться "демонстрировать" экран с презентацией. Онлайн-участники запускают презентации самостоятельно со своих компьютеров.