Современная модель обучения математике в цифровом пространстве создается в ИММ

Интервью о задачах и первых результатах исследования для Портала цифровой трансформации школы

В апреле 2020 года создан Портал цифровой трансформации школы (rffi.1sept.ru/). Портал должен стать коммуникационной площадкой реализации задачи цифровой трансформации школы, единым гипермедиа-манифестом цифрового образования в цифровом мире. Он предложит: учителям – фундаментальные знания и экспертизу; научным коллективам – возможность апробировать свои разработки в школе; разработчикам новых цифровых ресурсов и технологий – помощь в принятии и обсуждении своих решений. Благодаря Порталу будет формироваться бесценный и для школы, и для исследователей опыт массового перехода школ на дистанционные технологии, связанный с масштабной цифровизацией образовательного процесса.

На Портале предоставлена возможность представления хода и результатов исследований победителей Конкурса на лучшие проекты междисциплинарных фундаментальных научных исследований по теме «Фундаментальное научное обеспечение процессов цифровизации общего образования» (rffi.1sept.ru/project).

Междисциплинарной группой ученых КФУ, включающей представителей ИММ, ИВМиИТ, ВШИТИС, ИПО, разрабатывается проект (руководитель проф. Л.Р. Шакирова), нацеленный на решение задачи создания современной модели обучения математике в цифровом пространстве. Он направлен на построение индивидуального профиля компетенций обучающегося и получение новых возможностей управления обучением. Основные задачи проекта – создание нового образовательного электронного ресурса по школьной математике с применением интеллектуальных рекомендательных систем и разработка методологии его функционирования. Рекомендательная система для аннотирования текстов, поиска предметной информации разрабатывается на базе онтологии школьной математики OntoMath^Edu.

Главный редактор издательского дома «Первое сентября», лидер движения «Школа – наше дело», Артем Симонович Соловейчик, проинтервьюировал руководителя проекта о целях, задачах, первых результатах исследования. Материалы интервью выложены на странице проекта https://rffi.1sept.ru/project/19-29-14084.