4 марта в Высшей школе международных отношений и мировой истории состоялся масштабный «День искусств», посвященный истории и развитию кинематографа, который подготовили активисты коллектива ArtRoom. Для студентов были организованы лекторий, фотозона, а также интеллектуальные игры в формате квиз и «Что? Где? Когда?». Перед публикой выступили как преподаватели и выпускники ИМОИиВ, исследующие кинематограф, так приглашенные специалисты профессионально, занимающиеся созданием видеоконтента (фильмов, роликов, клипов и т.д.).
Первым выступил сооснователь, продюсер и исполнительный директор казанского продюсерского центра документалистики «Горизонт Филмс» Александр Силкин. Он рассказал об истории развитии документального кино и представил студентам карьерные перспективы в области документалистики. Затем лекцию о визуальном языке кино прочла доцент кафедры всеобщей и публичной истории ВШМОиМИ Наталия Шадрина. Она на практических примерах показала, как связаны визуальные приемы в кино с живописью, а также рассказала, какое психологическое воздействие на зрителя оказывают те или иные оптические, световые и монтажные эффекты.
После слово взял выпускник нашего института, а ныне главный редактор издания «Инде» Камиль Гимаздтинов, который занимается изучением кинематографа Центральной Азии. Он дал практические советы о том, как писать о кино и какие исследовательские проблемы можно перед собой поставить. Вскоре началось выступление режиссера, сценариста, продюсера, лауреата престижных премий в области визуального искусства Арсения Кузнецова. Он обстоятельно объяснил, как нужно проводить режиссеру музыкальных видео и коротких роликов, которые сейчас так популярны у молодежи в интернете.
Завершился лекторий выступлением ещё одной выпускницы нашего института – Рузанны Гимазетдиновой, которая занимается изучением японского кино. Она рассказала о том, как японское кино жанра тямбара использовалось для формирования национальной идентичности японцев после поражения во Второй Мировой войне. После лектория состоялись интеллектуальные соревнования в формате квиза и «ЧГК», где студенты могли проверить свои знания и смекалку, отвечая на вопросы из области кинематографа.





