Как участники конференции им. Н.И. Лобачевского - 2017 побывали в пространстве перевода и МКК
1 апреля 2017 года в Высшей школе иностранных языков и перевода прошла работа секции «Европейские языки в пространстве перевода и межкультурной коммуникации» в рамках II Всероссийской (XVIII Поволжской) научной конференции учащихся им.Н.И. Лобачевского.
За день до заседания секции директор ВШИЯиП, зав. кафедрой европейских языков и культур Сабирова Д.Р. провела презентацию Института международных отношений, истории и востоковедения, а также Высшей школы иностранных языков и перевода школы в рамках профориентационной работы. На мероприятие также были приглашены участники секции «Английский язык – ключ к успеху в науке».
В представленных к участию мини-исследованиях были рассмотрены актуальные вопросы лексикологии, лексикографии, социолингвистики, сравнительного языкознания, лингводидактики, а также проблемы глобального распространения английского языка. В качестве членов жюри работали: председатель – д.пед.н., доцент, зав. кафедрой европейских языков и культур Сабирова Д.Р., член комиссии – к.филол.н., доцент кафедры европейских языков и культур Агеева А.В., член комиссии и координатор секции – к.филол.н, доцент кафедры европейских языков и культур Бобырева Н.Н..
Первым призером стала ученица 11 класса Бердигестяхской улусной гимназии (Республика Саха, Якутия) Степанова Куннэй. Второе место разделили также участницы, приехавшие из этого региона – Бардухинова Ульяна и Парникова Сайаана. Дипломами 3 степени были награждены Алешечкина Ольга (Гимназия №75, г. Казань), Мирончук Тимофей (Лицей №153, г. Уфа), Туктарова Айя и Нуртдинов Рамазан (Джалильская СОШ №2, Сармановский район РТ), Хомик Анна и Соловов Вадим (СОШ №15, г. Набережные Челны).
По мнению жюри, работы участников второго тура являются перспективными и оригинальными научными исследованиями. Ребята продемонстрировали свою заинтересованность наукой и отличное знание иностранных языков. Каждому из участников были даны рекомендации о том, в каком направлении следует продолжать исследовательские работы для дальнейшего участия в ежегодной конференции.
