Перечневая олимпиада КФУ: новые возможности
21 января прошёл заключительный этап Межрегиональной предметной олимпиады Казанского (Приволжского) федерального университета по иностранным языкам, входящей в Перечень Российского совета олимпиад школьников. Данная олимпиада относится ко II уровню, что подтверждается значительным количеством участников, широкой географией — большим числом субъектов Российской Федерации, — а также высокой сложностью заданий.
Присвоение II уровня означает, что её победителям и призёрам предоставляются льготы при поступлении в КФУ или другие вузы России: возможность зачисления без вступительных испытаний или приравнивание результата ЕГЭ по соответствующему предмету к 100 баллам.
Впервые в 2026 году победители и призёры среди 10-классников получили такие же льготы, как и одиннадцатиклассники, с условием, что воспользоваться ими они смогут только после окончания 11 класса.
Традиционно олимпиада проводилась по английскому, немецкому, французскому, испанскому и итальянскому языкам. Заключительный этап прошёл на 15 площадках по всей России: в Казани, Волгограде, Сириусе, Красноярске, Москве, Йошкар-Оле, Набережных Челнах, Уфе, Краснодаре, Ижевске, Калининграде, Самаре, Таганроге, Новосибирске и Железногорске (Красноярский край).
В олимпиаде по английскому языку могут принять участие школьники 5–11 классов, а по остальным иностранным языкам — ученики 8–11 классов. Таким образом, у учащихся есть возможность в течение нескольких лет целенаправленно готовиться к решающему этапу в выпускных классах, начиная участие ещё в средней школе.
Право участвовать в заключительном этапе получили те, кто успешно прошёл отборочный (заочный) этап в ноябре 2025 года.
Авторами заданий и членами жюри всех этапов олимпиады являются профессора и преподаватели Высшей школы иностранных языков и перевода Института международных отношений, истории и востоковедения КФУ. Их ждёт ответственная работа по проверке конкурсных работ. Оргкомитет желает всем участникам терпения в ожидании итогов и призывает их продолжать совершенствовать своё владение иностранными языками.
