Подготовка студентов в Институте искусственного интеллекта, робототехники и системной инженерии ведется по направлениям:

Бакалавриат

• 15.03.06 Мехатроника и робототехника (профиль Робототехника и искусственный интеллект)
• 09.03.04 Программная инженерия (профиль Архитектор интеллектуально-транспортных систем и беспилотных платформ)
• 09.03.04 Программная инженерия (профиль Разработчик искусственного интеллекта и когнитивных систем)
• 27.03.05 Инноватика (профиль Инноватика и специальная робототехника)
• 27.03.02 Управление качеством (профиль Управление качеством)
• 27.03.02 Управление качеством (профиль Управление роботизированными производственными системами)

Магистратура:

• 12.04.04 Биотехнические системы и технологии (профиль Нейрокогнитивные технологии в бизнес-аналитике)
• 27.04.05 Инновационные технологии управления (профиль Инновационные технологии управления робототехническими системами)
• 12.04.04 Биотехнические системы и технологии (профиль Медикобиологические аппарты, системы и комплексы)

  ---

Учебные планы реализуемых образовательных программ размещены на странице Департамента образования КФУ: https://kpfu.ru/do/uchebnyj-process/uchebnye-plany

В организации образовательной деятельности Казанский федеральный университет руководствуется следующим:

- Нормативными правовыми актами РФ:

• Федеральные законы;
• Указы Президента РФ;
• Постановления и распоряжения Правительства РФ;
• Акты федеральных органов исполнительной власти;

- Локальными нормативными актами КФУ:

• Положения и регламенты КФУ;
• Приказы и распоряжения КФУ.

Непосредственно учебный процесс по инженерным программам осуществляется на основе следующих принципов:

- многоуровневая подготовка инженеров на базе фундаментальной подготовки на уровне бакалавриата (классическое университетское образование) и предметной подготовки на уровне магистратуры (инженерные программы);

- практикоориентированность инженерных магистерских программ на основе тесных связей с Малыми инновационными предприятиями КФУ и Инжиниринговым центром;

- реализация сетевых технологий организации и реализации программ подготовки инженеров. Устанавливаются тесные партнерские связи с предприятиями и вузами по обмену и стажировке студентов и ППС;

- кредитно-модульная технология организации обучения, позволяющая студенту самому определять траекторию обучения (в разных вузах) с учетом предложений рынка труда. Модульная технология позволяет быстро адаптировать образовательные программы под текущие задачи инженерии, а кредитная технология позволит повысить мобильность студентов.