Заведующий кафедрой педагогики Елабужского института Ольга Шатунова прошла стажировку по программе гранта "Алгарыш"
Заведующий кафедрой педагогики Елабужского института Казанского федерального университета прошла научную стажировку в Могилевском государственном университете им. А. А. Кулешова
Со 2 по 7 октября 2023 года заведующий кафедрой педагогики Елабужского института Казанского федерального университета, кандидат педагогических наук, доцент Ольга Шатунова прошла научную стажировку в Республике Беларусь на кафедре педагогики Могилевского государственного университета им. А. А. Кулешова по программе гранта правительства Республики Татарстан «Алгарыш».
Официальная дата создания Могилевского учительского института – 1 июля 1913 года. В декабре 1918 года учительский институт был реорганизован в педагогический и получил статус высшего учебного заведения. В нем проводилась подготовка по социально-историческому, физико-математическому, биологическому и литературно-художественным циклам и работников дошкольных учреждений. В 1934 году отделения института были реорганизованы в факультеты: исторический, географический, языка и литературы с русским и белорусским отделениями. В 1937 году при педагогическом институте был создан учительский институт с двухлетним сроком обучения, в 1938 году открылась аспирантура.
В 1997 году после проведения государственной аккредитации институт был преобразован в Могилёвский государственный университет им. А. А. Кулешова. В настоящее время он имеет три учебно-лабораторных корпуса, три учебно-спортивных комплекса, стадион, тренажерно-восстановительный центр, учебно-биологическую базу «Любуж», несколько общежитий, студенческих столовых, санаторий-профилакторий, кафе, несколько музеев, лаборатории оперативной полиграфии, информационных технологий, учебного телевидения, свыше 100 учебных кабинетов.
Долгое время университет развивался как полипедагогический. Он готовит учителей почти по всем дисциплинам учебного плана средней школы и специалистов для дошкольных детских учреждений, а с 1998 года началась подготовка кадров и для других отраслей народного хозяйства.
Стажировка О.В. Шатуновой проходила под руководством заведующего кафедрой педагогики, доктора педагогических наук, профессора Елены Ивановны Снопковой. Кафедра педагогики Могилевского государственного университета имени А. А. Кулешова, как и вуз в целом, имеет богатую историю, корни которой в организационных структурах учительского института, в учебном процессе которого педагогические дисциплины заняли свое достойное место. К сожалению, сохранилось не много сведений о преподавателях, работающих в вузе в период с 1913 по 1944 годы, так как почти все архивы института были уничтожены во время отступления и немецко-фашистской оккупации.
С 1999 года кафедра педагогики является структурным подразделением факультета педагогики и психологии детства. Научная работа кафедры многогранна, поскольку сфера научных интересов преподавателей связана с осмыслением всех образовательных процессов (обучения, воспитания, социализации, нравственного и гражданского становления, индивидуализации, профессиональной подготовки и т.д.) на разных ступенях возрастного развития в разных типах образовательных учреждений, а также в семье. Основные направления научных исследований кафедры:
Во время прохождения стажировки был осуществлен обмен научно-педагогическим опытом, согласованы направления совместных научных проектов и межкафедрального сотрудничества, достигнуты договоренности о заключении Меморандума о взаимопонимании между Казанским (Приволжским) федеральным университетом и Могилевским государственным университетом имени А. А. Кулешова.
Ольга Шатунова провела два открытых практических занятия со студентами – будущими педагогами дошкольного образования и будущими учителями английского языка, посвященных современным интерактивным педагогическим технологиям, а также посетила образовательную организацию «Средняя школа № 15» г. Могилева, функционирующую в сложных социально-экономических условиях, но показывающую высокие устойчивые результаты учебно-воспитательной деятельности, познакомилась с опытом педагогического коллектива по преодолению школьной неуспешности.
