"САММАТ" в Елабужском институте КФУ

Во всех регионах России проходил очный отборочный тур XXVIII Межрегиональной олимпиады школьников по математике «САММАТ»

Особенность этого года состояла в том, что учебно-научной лабораторией «Дифференциальные уравнения и их приложения в математическом моделировании» были организованы две площадки. Одна, 26 октября, на базе МБОУ «Гимназия №4». Вторая, 27 октября, на базе Елабужского института КФУ.

Общий охват обучающихся составил 125 человек. Традиционно участниками олимпиады стали учащиеся 6-11 классов из Елабуги, Набережных Челнов, Нижнекамска, Альметьевска.

Уже с 28 октября будет доступно и заочное участие в олимпиаде. Варианты заданий для учащихся, принимающих участие в отборочном туре олимпиады в очной и заочной форме, различны по содержанию, но равноценны по сложности.

В течение недели жюри олимпиады подведут итоги, а результаты участники смогут посмотреть на сайте олимпиады http://sammat.ru. 

Прошедшие отборочный тур школьники примут участие в заключительном туре олимпиады, который пройдёт 16 февраля 2020 года.

Профессор, руководитель лаборатории «Дифференциальные уравнения и их приложения в математическом моделировании» Миронов Алексей Николаевич подчеркнул: «Елабужский институт КФУ второй год выступает соучредителем олимпиады «САММАТ». В прошлом году в заключительный тур олимпиады было отобрано 48 учащихся. Надеемся, что и в этом году достойных участвовать в заключительном туре будет не меньше».

Для справки: Межрегиональная олимпиада школьников «САММАТ» c 2008 года входит в Перечень олимпиад школьников, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. В 2019/2020 учебном году олимпиада «САММАТ» также вошла в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов.

Основными целями и задачами олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной деятельности, создание условий для интеллектуального развития, поддержки одаренных детей, в том числе содействие им в профессиональной ориентации и продолжении образования.