Семинар "Инновации и традиции в современном школьном образовании: теория и практика"

6 апреля учителей, педагогов-психологов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования приглашаем на научно-методический семинар.

Семинар «Инновации и традиции в современном школьном образовании: теория и практика» состоится в Елабужском институте КФУ в рамках VII Махмутовских чтений «Проблемное обучение в современном мире» при поддержке Министерств образования и науки РФ, РТ.

Цель научно-методического семинара:

- повышение профессиональной компетентности учителя современной школы;

- выявление и распространение инновационного педагогического опыта учителей;

- формирование устойчивой внутренней мотивации педагогов к инновационной деятельности;

- укрепление сотрудничества между педагогическими вузами и общеобразовательными учреждениями.

К участию приглашаются учителя, педагоги-психологи, классные руководители, педагоги дополнительного образования.

В рамках семинара планируется работа круглых столов, мастер-классов по основным направлениям:

- проблемное обучение и современные образовательные технологии;

- проблемное обучение в школьном образовании;

- проблемное обучение и развитие одаренности учащихся;

- потенциал традиций в развитии современного образования: история и современность;

- психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС;

- опыт использования инновационных воспитательных технологий в образовательных учреждениях;

- опыт создания учителями образовательных новшеств (новые технологии обучения и воспитания, индивидуальные образовательные программы учащихся, учебные программы и др.);

- формирование и развитие универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения учащихся;

- воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);

- учитель-инноватор: социальный статус и профессиональная компетентность.

По итогам работы семинара планируется издать электронный сборник.

Подробности участия узнайте в Информационном письме.