Преподаватель Елабужского института выступила на конференции "Язык. Культура. Перевод. Коммуникация"

Лейсан Ахметова выступила в секции «Традиции и новаторство в современных концепциях обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному»

Доцент кафедры английской филологии и межкультурной коммуникации ЕИ КФУ Лейсан Ахметова приняла участие в IV международной научно-практической конференции «Язык. Культура. Перевод. Коммуникация», которая проходила с 27 по 28 октября на факультете иностранных языков и регионоведения Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Выступление преподавателя проходило в очной форме и было посвящено влиянию национально-художественного дискурса на формирование лингвосоциокультурной компетенции у иностранных студентов. На примере нескольких произведений татарских авторов докладчиком были представлены возможные формы работы с художественным текстом на занятиях по русскому языку как иностранному, направленные на развитие читательской грамотности, умения строить логическое высказывание по содержанию и форме, а также способности понимать смысл высказывания других участников общения, приобретение знания национальных и культурных особенностей страны изучаемого языка, языковых норм, умения регулировать свое поведение в соответствии с этими знаниями в реальных ситуациях общения, способности использовать наиболее эффективные стратегии для достижения успеха в коммуникативных ситуациях.

Художественный текст с облигаторным национально-культурным компонентом, отметила спикер, создает для иностранного студента своего рода виртуальный мир, попав в который он не только познаёт новую эстетику, но и приобретает ориентиры для успешной интеграции в новое общество.

Выступление проходило в рамках секции «Традиции и новаторство в современных концепциях обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному», в рамках которой также обсуждались современные подходы к преподаванию иностранных языков в вузе, проблемы повышения мотивации изучения иностранных языков и РКИ в мире, новые подходы к организации обучения иностранным языкам: методы и технологии, учебники, программы, контроль и тестирование, ИКТ и технологии искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам и иноязычному общению.