Чат-боты для урока создают учителя Татарстана на курсах в Елабужском институте КФУ
Педагоги республики осваивают искусственный интеллект, проектное обучение, STEAM-технологии.
Две недели интенсивного обучения на курсах повышения квалификации в Елабужском институте КФУ объединили преподавателей колледжей и школ из разных уголков республики – от Мензелинска до Лубянки, от Нижнекамска до Алексеевского района.
В середине октября в вузе прошли курсы повышения квалификации, ставшие площадкой для профессионального диалога, экспериментов и вдохновения. Участниками стали более 20 педагогов из 10 муниципальных образований Республики Татарстан. Учителя слушали лекции с погружением в практику: смогли собрать робота, запустить VR-сценарий, спроектировать междисциплинарный урок и даже освоить генеративные ИИ-инструменты для подготовки учебных материалов.
Куратор курсов Елена Любимова, старший преподаватель кафедры математики и прикладной информатики отметила:
«Главная цель – не просто передать знания, а создать условия, в которых педагог сам становится исследователем, разработчиком и наставником. Сегодня учитель должен уметь не только объяснять, но и вдохновлять на деятельность».
По ее словам, такие курсы становятся точкой роста:
«Педагоги уезжают с зарядом идей, новыми инструментами и ощущением, что они могут и будут менять свою образовательную среду уже завтра».
Программа курсов стала «полигоном» для педагогических экспериментов. Все было на практике и «в движении».
Со старшим преподавателем кафедры биологии и химии Эльвирой Гафиятуллиной участники слушали лекцию о первой помощи и осваивали практические навыки оказания первой помощи на манекенах, отрабатывали алгоритмы спасения жизни в режиме реального времени.
Доцент кафедры педагогики Разия Ахтариева помогла взглянуть на воспитательную работу как на возможность – через призму традиционных ценностей и в ритме Года защитника Отечества – формировать у школьников гражданскую идентичность.
Доцент кафедры технологии, инжиниринга и дизайна Сергей Седов показал, как превратить обычный учебный проект в мощный инструмент развития: от четкой постановки задачи до справедливой и прозрачной оценки результата.
В лабораториях ДНК им. К. А. Валиева при помощи преподавателя Вадима Кормишина ожили роботы: педагоги собирали их, программировали и даже соревновались с ними, понимая, как STEAM-подход может стать связующим звеном между теорией и реальной профессией.
А с доцентом кафедры математики и прикладной информатики Эльвирой Галимуллиной слушатели впервые «пообщались» с искусственным интеллектом: создали интерактивные викторины, чат-ботов-ассистентов и цифровые портфолио, убедившись, что ИИ – не угроза, а союзник учителя в рутинных задачах и творческих начинаниях.
Особое внимание уделялось практическому обмену опытом. Педагоги провели друг для друга мини-мастер-классы: кто-то поделился приемами вовлечения школьников с помощью геймификации, кто-то – методикой оценки проектов с помощью цифровых чек-листов, а кто-то – опытом работы с оборудованием в «точках роста» и «кванториумах».
Отзывы участников подтверждают, что курсы оставили яркий след в их профессиональном развитии.
«Раньше я боялась даже заходить в сервисы ИИ, – поделилась Альбина Ахмадуллина из Елабужского политехнического колледжа. – А теперь я сама создала интерактивный урок с чат-ботом!»
Преподаватель истории Мензелинского педагогического колледжа Алсу Гимадиева отозвалась о курсах:
«Эти курсы открыли для меня новые горизонты: я впервые попробовала интегрировать цифровые инструменты и элементы проектной работы в уроки истории. Оказалось, что даже такие, казалось бы, «классические» предметы, как история, могут стать площадкой для STEAM-экспериментов и диалога с искусственным интеллектом. Я уезжаю с массой идей и уверенностью в том, что традиции и технологии могут идти рука об руку».
«Самое ценное – это живое общение, – поделилась учитель математики Инженерно-технологического лицея Елабуги Фания Залялиева. – Мы не просто слушали, мы делали, пробовали, ошибались и вместе находили решения».
Учитель елабужской школы №3 Мария Балабанова подытожила:
«Я всегда завершаю курсы повышения квалификации в Елабужском институте с идеями на год вперед!»
По итогам курсов все слушатели защитили собственные проекты – от междисциплинарных уроков до цифровых сценариев для внеурочной деятельности. Но на этом обучение не заканчивается: в течение года педагоги будут участвовать в работе Республиканской инновационной площадки, проводить выездные семинары в своих районах и продолжат разработку методических материалов.
Такие курсы создают сообщество, которое формирует новое образовательное будущее – открытое, технологичное и ориентированное на ученика.
